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科目: 来源: 题型:选择题

17.下列厨房中的物质与水充分混合后不能形成溶液的是(  )
A.食盐B.牛奶C.蔗糖D.白醋

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科目: 来源: 题型:解答题

16.下表为元素周期表的部分元素的相关信息,利用下表回答相关问题:

(1)在元素周期表中,同一周期元素的原子电子层数相同,第三周期中,开头的是金属元素,靠近尾部的是非金属元素,结尾的是稀有气体元素.
(2)如图所示,硫原子在化学反应中比较容易得到(填“得到”或“失去”)电子,变成阴离子.

(3)加碘食盐中的“碘”指的是B(填字母序号)
A.原子 B.元素 C.分子 D.物质.

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科目: 来源: 题型:解答题

15.某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,从护城河中取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有固体小颗粒,现对水样进行如下处理:
(1)向水样中加入明矾,搅拌,静置,一段时间后,进行过滤(填操作名称),该操作需要用到的仪器有ACDF(填序号)
A.带铁圈的铁架台  B.酒精灯 C.漏斗  D.玻璃棒 E.量筒 F.烧杯
(2)再向滤液中加入活性炭,利用其吸附性除去水样中的颜色和异味,该过程属于物理(填“物理”或“化学”)变化.
(3)过滤后,滤液仍然浑浊,其原因有滤纸破损等(写出一个即可);
(4)硬水会给生产、生活带来许多不便,检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法为取少量的水加入肥皂水,振荡,泡沫多浮渣少的是软水,泡沫少、浮渣多的是硬水.

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科目: 来源: 题型:解答题

14.如图所示的是电解水实验装置,通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体a和气体b,请回答:
(1)电解水时,将电能转化为化学能.
(2)气体a为氢气;
(3)反应的文字表达式是水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;
(4)该实验说明水是由氢元素和氧元素组成;
(5)在电解水的过程中,下列说法不正确的是D;
A.水分子发生了改变
B.氢原子和氧原子没有发生变化
C.水分子能保持水的化学性质
D.水分子是由氢分子和氧分子构成的.

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科目: 来源: 题型:计算题

13.化学物质一般都具有固定的分子结构,如图是维生素C的分子结构示意图.据此解答:
(1)维生素C由3种元素组成、
(2)维生素C分子中碳、氢原子的个数比为3:4.
(3)列式计算维生素C中氧元素的质量分数.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

12.对比和定量研究是化学实验研究的重要思想和方法.小明同学在观察同学们用双氧水制取氧气时,发现反应速率有的快、有的慢,他想对此现象进行探究.
【提出问题】双氧水分解速率与哪些因素有关?
【查阅资料】(1)实验室常用6%的过氧化氢溶液,加入二氧化锰催化制取氧气.
(2)一定温度下,密闭容器中气体的量与压强成正比.
【猜想与假设】Ⅰ:与过氧化氢溶液浓度有关
Ⅱ:与二氧化锰的质量有关
Ⅲ:与过氧化氢溶液的体积有关…

【设计实验验证】小明运用上图实验装置,设计探究实验验证猜想Ⅰ,在室温下(反应放热忽略不计),他所用的实验药品和测得的实验数据如表和图示:
 实验组别 123
 二氧化锰质量 1.0g 1.0g 1.0g
 不同浓度的10mL双氧水 2% 4%6%
(1)由此实验,你能得出来的结论是:过氧化氢溶液的浓度越大,反应速率越快.
(2)小明继续设计实验验证猜想Ⅱ,在室温下,他设计的实验对比方案如下:
 实验组别 12345
 双氧水 体积/mL 55555
 浓度 3%3%3%3%3%
 二氧化锰的质量/g 1.01.52.0 3.0
实验4中所用的二氧化锰质量为2.5g.
(3)小明还有第三种猜想,他设计了如下方案,在室温下进行实验验证:
 实验组别 12345
 二氧化锰的质量/g 1.21.21.21.21.2
 双氧水 体积/mL 23456
 浓度 3%3%3%3%3%
则小明的猜想Ⅲ(所探究的问题)是双氧水分解速率与过氧化氢溶液的体积有关.
(4)你还有其他的猜想是(写出一种)过氧化氢溶液分解放出氧气的速率与温度有关.

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科目: 来源: 题型:选择题

11.下列五种说法:①FeO、Fe3O4、Fe2O3三种物质中的FeO中的铁元素质量分数最大;②电解水实验中与电源负极相连的一端产生的气体能燃烧;③过滤操作中用到了三种玻璃仪器;④原子既可以通过构成分子再构成物质,也可以直接构成物质.⑤地壳中含量最多的金属元素为铝.其中正确的有(  )
A.两个B.三个C.四个D.五个

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10.药品瓶中的图示为瓶内物质的分子构成示意图.图中”○“”●“分别表示质子数不同的两种原子,则瓶内物质为化合物的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:选择题

9.下列关于化学现象或原理的描述不恰当的是(  )
A.镁带燃烧时,可观察到耀眼的白色火焰,生成白色粉末状氧化镁
B.”花香四溢“是构成物质的微粒运动的结果
C.物体”热胀冷缩“是因为微粒之间有空隙
D.铁生锈是铁与空气中的水、氧气反应,生成红棕色固体

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科目: 来源: 题型:选择题

8.做木炭燃烧实验时,有下列图示的四步操作,其中一定未发生化学变化的是(  )
A.AB.BC.CD.D

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