16．现有以下六种物质：①硫酸铜 ②氯化钠 ③氢氧化钙 ④氢氧化钠 ⑤碳酸氢钠 ⑥纯碱，请选择适当物质的化学式或书写化学方程式填空：
（1）厨房中常用的调味品NaCl；
（2）常用于改良酸性土壤的是Ca（OH）₂；其反应化学方程式为Ca（OH）₂+H₂SO₄=CaSO₄+2H₂O（以硫酸为例）
（3）在空气中易潮解的碱是NaOH；
（4）为使馒头松软可口，在蒸馒头之前，可在发酵时面团中可加入一些Na₂CO₃．

15．如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，根据图中信息填空：
（1）t₁℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等（选填“相等”或“不相等”）．
（2）t₂℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液的质量分数甲大些（选填“甲”或“乙”）．
（3）要使t₁℃时甲的饱和溶液变成不饱和溶液的方法升高温度（任填一种即可）．
（4）t₁℃时，往100g水中加入60g甲，充分搅拌后得到甲的溶液的溶质质量分数是28.6%（保留一位小数）．

14．酒精（C₂H₅OH）是一种很好的可再生资源，它的化学式量为46，其中碳、氢元素的质量比4：1．其中碳元素的化合价为-2价碳元素的质量分数为52.2%（保留一位小数）．

13．用化学符号或名称填空：
（1）硫酸根离子SO₄^2-；
（2）碳酸钠Na₂CO₃；
（3）可燃冰的主要成分CH₄．

12．实验室用食盐制纯碱操作步骤是：（1）向浓氨水中加入足量食盐晶体，制取饱和氨盐水；（2）向饱和氨盐水中通入足量二氧化碳气体至有大量晶体析出；（3）将操作（2）中产生的晶体过滤出来；（4）将滤纸上的晶体转移至坩埚中，加热至不再有水蒸气产生，所得固体即为碳酸钠．对上述信息的有关理解中，不正确的是（　　）

	A．	用食盐制纯碱还需要含碳元素的物质
	B．	氨盐水比食盐水更易吸收二氧化碳
	C．	室温下碳酸氢钠的溶解度比氯化铵的溶解度小，故先结晶析出
	D．	在氨盐水中如果没有未溶解的食盐晶体存在，说明溶液一定不饱和

11．下列离子组能在溶液中大量共存的是（　　）

	A．	NO3- H+   Na+    OH-		B．	K+    SO42-   Na+    NO3-
	C．	Cl-   K+   SO42-   Ba2+		D．	Ca2+   Cl-    CO32-   K+

10．对粗盐进行提纯时，不需要的实验仪器是（　　）
①铁架台  ②漏斗  ③滤纸  ④玻璃棒  ⑤烧杯  ⑥量筒  ⑦试管夹．

A．

①③

B．

②⑤

C．

④⑥

D．

⑥⑦

9．分类学习是学习化学的重要思想方法，下列物质分类错误的一组是（　　）

	A．	Na      Mg     Cu		B．	CH4  C2H5OH   C6H12O6
	C．	NaCl   AgNO3  BaSO4		D．	NaOH   H2SO4   空气

8．某兴趣小组的同学在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．

（1）甲实验的烧杯中发生的是酸和碱溶液反应，属于复分解反应中的中和反应．
（2）向乙实验装置中滴入氢氧化钠溶液，一段时间后观察到的现象是气球逐渐胀大．
（3）丙烧杯中发生反应的化学方程式是Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH．
（4）实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，由此产生疑问并进行交流，提出：
①废液中一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和氯化钠；
②还含有能使废液呈碱性的物质，可能是a、只有碳酸钠  b、只有氢氧化钙 c、是氢氧化钠和碳酸钠  d、氢氧化钠（写一种猜想）．
（5）小亮欲证明猜想c是正确的，于是他却少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量的氯化钙溶液，如果产生产生白色沉淀、溶液仍为红色现象，则证明c猜想正确．

7．实验室常用图A或B装置制取气体，回答相关问题：

（1）用氯酸钾制取氧气时还需用到的药品是二氧化锰，该药品在反应中起催化作用．
（2）想利用B装置制取O₂，可选择的收集方法是D和E．
（3）组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置，可选用图中的B和D．
（4）检验二氧化碳气体的方法是Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O（用化学方程式表示）．