8．下列说法不正确的是（　　）

	A．	SO2和NO2是形成酸雨的主要物质
	B．	煤、石油、天然气都是不可再生的化石燃料
	C．	化学反应中只有燃烧反应才能放出热量
	D．	造成煤气中毒的物质是一氧化碳

7．物质的性质决定了物质的用途．下列几种常见的物质的性质、用途不一致的是（　　）

	A．	金刚石硬度大--用于裁玻璃		B．	氮气性质稳定--作保护气
	C．	酒精可燃--作消毒剂		D．	干冰升华吸热--用于人工降雨

6．下列各组物质中，都由离子构成的一组是（　　）

A．

He、Cu

B．

CH4、HCl

C．

Si、CO2

D．

NaCl、CuSO4

5．下列现象或事实，用分子的相关知识解释不正确的是（　　）

	A．	水和水蒸气化学性质相同，是因为分子构成相同
	B．	氧化汞受热分解生成汞和氧气，说明在化学变化中分子可以再分
	C．	石油气加压后可贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙
	D．	水沸腾时可掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大

4．下列有关水的说法中正确的是（　　）

	A．	水的蒸发和水通电分解都属于物理变化
	B．	硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水
	C．	硬水和软水可用石蕊溶液来区分
	D．	水电解时产生氢气和氧气的质量比为2：1

3．下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是（　　）

	A．	洁净空气、氧化镁、液态氧		B．	氮气、过氧化氢、氯酸钾
	C．	稀有气体、高锰酸钾、天然气		D．	金刚石、冰水共存物、石油

2．西双版纳有“植物王国”的美誉，这里盛产芒果、香蕉等热带水果．芒果、香蕉等水果具有芳香气味，是因为其中含有乙酸乙酯（C₄H₈O₂）等物质．根据乙酸乙酯的化学式回答下列问题．
（1）乙酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为多少？
（2）乙酸乙酯中碳元素的质量分数为多少？
（3）8.8g乙酸乙酯与几克二氧化碳所含碳元素质量相等？

1．小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，常温下A液体有少量气体B产生，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D，而C的质量在反应前后没有改变．她把B收集起来，用带火星的木炭伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧．如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F．
（1）根据小雪的实验，分析A、D、F分别是什么物质．写出各物质的名称：
A过氧化氢、F氧化铝．
（2）在横线上写出题中所发生反应的符号表达式，并从反应物和生成物种类的角度看各属于什么类型的反应，把反应类型写在括号内．
2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，分解反应；C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂，化合反应；S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO₂，化合反应．

20．根据如图所示实验装置图，回答有关问题．

（1）写出装置图中标号仪器的名称：甲试管，乙长颈漏斗．
（2）实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，选用D装置收集氧气的原因是氧气的密度比空气的大．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，试管口放棉花的目的是：防止高锰酸钾随气流进入导气管，该反应化学符号表达式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（4）A、B两种制取氧气的方法相比，B装置的优点操作简便，不用加热，安全．

19．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是引流．在该操作中，过滤后滤液仍然浑浊，可能的原因是液面高于滤纸边缘（任写一条）．但该操作还不能得到纯净的水，要想得到较纯净的水还需要进行蒸馏．
（2）硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，硬水会给生活和生产带来许多麻烦．区分软水和硬水常用的物质是肥皂水，生活中可用煮沸来降低水的硬度．
（3）根据如图回答下列问题．
试管A中的气体的名称是氢气，B中的气体名称是氧气，它们的体积比是2：1．
写出电解水反应的符号表达式2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的．
（4）淡水资源有限，要节约用水，你认为可采取哪些节水措施（举1例）？洗菜水浇花．