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科目: 来源: 题型:选择题

7.要除去二氧化碳气体中的少量一氧化碳气体,正确的方法是(  )
A.将混合气体通过灼热的氧化铜B.将混合气体通过足量的石灰水
C.加压降温使二氧化碳气体液化D.将混合气体点燃

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科目: 来源: 题型:选择题

6.下列说法中,有错误的是(  )
A.一氧化碳与二氧化碳的分子构成不同,使得它们的性质有很大差别
B.将硫磺在燃烧匙点燃,伸入盛有氧气的集气瓶中产生明亮的蓝紫色火焰
C.用H2和CO2两种气体分别吹自制的肥皂泡,在空气中均能上升
D.氧气能支持红磷燃烧,不支持红磷燃烧的气体不一定是氮气

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科目: 来源: 题型:选择题

5.1854年5月30日,英国战舰“欧罗巴”的船舱里装滿了供战马吃的草料,航行途中突然草料着火,整个战舰瞬间变为火海.则下列有关说法错误的是(  )
A.草料舱没有氧气B.草料舱是可燃物
C.草料发生缓慢氧化积累了大量的热D.草料温度达到了草料的着火点

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科目: 来源: 题型:选择题

4.某矿声称发现一种新元素,湖南省科研所如何鉴别该消息的真伪.判断不同元素之间的最本质的区别是(  )
A.核外电子数不同B.核电荷数不同
C.核内中子数不同D.相对原子质量不同

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科目: 来源: 题型:选择题

3.下列实验操作正确的是(  )
A.为了不浪费药品,实验后将剩余药品放回原瓶
B.用滴管滴加液体时,为了防止液体飞溅,滴管应紧贴试管内壁
C.给液体加热时,液体用量不能超过试管的$\frac{1}{3}$
D.点燃氢气前,不一定要检验氢气的纯度.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

2.如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.

请回答下列问题:
(1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是控制氧气产生的快慢和量的多少.
(3)欲使用装置E用排空气法收集氢气,则气体应从b(填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从b(填“a”或“b”)端通入.
(4)甲烷是最简单的有机物类的气体,实验室常用加热醋酸钠与氢氧化钠固体混合物来制得.实验室制取甲烷应选用的发生装置是(填序号) A.

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科目: 来源: 题型:计算题

1.某化学兴趣小组为了测定黄铜样品中能与稀硫酸反应的那种金属的质量分数,取10g样品放入烧杯中,再取60g稀硫酸分六次加入烧杯中,充分反应,实验数据如下:
第1次第2次第3次第4次第5次第6次
加入稀硫酸的质量(g)                                                                101010101010
剩余固体的质量(g)9.35m8.057.46.756.75
(1)m的值为8.7g.
(2)所用稀硫酸的浓度为多少?

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科目: 来源: 题型:推断题

20.采用适当的试剂,可从石灰石(主要成分是CaCO3)中获得高纯度CaCO3,其流程如图:

①流程图中进行的操作2的名称是过滤;
②石灰石煅烧反应的基本反应类型是分解反应.
③该流程图所示物质中,溶于水放出大量热的氧化物是CaO(填“化学式”).,该物质与水反应的化学方程式为CaO+H2O═Ca(OH)2
④使原料中各原子的利用率尽可能达到100%是“绿色化学”的核心理念之一.上述流程中有的物质可以再利用,该流程中可循环利用的物质是H2O和CO2.(填“化学式”).

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科目: 来源: 题型:填空题

19.化学是以实验为基础的学科,图示两个实验都与木炭有关,回答有关问题:
(1)实验Ⅰ中夹有红热木炭的坩埚钳应由瓶口向下缓慢插入 盛有氧气的集气瓶中;
(2)为了证明实验Ⅰ的生成物,接下来的操作是:向集气瓶中倒入少理澄清石灰水,振荡;
(3)实验Ⅱ中试管A内反应方程式为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(4)在这两个实验中,木炭表现出的化学性质有可燃性和还原性.

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科目: 来源: 题型:选择题

18.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,从图中获得的信息错误的是(  )
A.t1℃时甲、乙、丙三者的溶解度相等
B.甲的溶解度受温度的影响最大
C.t2℃时,往100g水中加入90g甲,充分搅拌后得到190g甲的溶液
D.要使t1℃时甲的饱和溶液变成不饱和溶液可以采取升高温度的方法

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同步练习册答案