17．化学用语是学习化学的基本工具，请用化学符号或化学式填空：
（1）2个磷原子2P
（2）地壳中含量最多的元素O
（3）5个一氧化碳分子5CO
（4）空气中含量最多的气体N₂  
（5）最清洁的气体燃料H₂
（6）硫在氧气中燃烧的产物SO₂  
（7）胃酸的主要成分HCl 
（8）大理石的主要成分CaCO₃．

16．为实现下列实验目的，所选的试剂或方法正确的是（　　）

选项	实验目的	所用试剂或方法
A	区分真金和假金（铜锌合金）	用硫酸铝溶液鉴别
B	除去硫酸亚铁溶液中含有的硫酸铜	加足量的铁粉，过滤
C	除去CO2中的CO气体	在氧气中点燃
D	除去氯化钠溶液中的碳酸钠溶液	加入足量稀盐酸，过滤

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

15．如图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子．你认为下列说法正确的是（　　）

	A．	该反应不遵守质量守恒定律
	B．	该反应中反应物两种分子的个数比为1：1
	C．	反应前后各元素的化合价没有改变
	D．	该反应类型为分解反应

14．二甲醚（C₂H₆O）是一种清洁燃料，能替代柴油作车用能源，具有广阔的市场前景．下列有关二甲醚的说法正确的是（　　）

	A．	由C、H、O三个元素组成		B．	一个分子中含有3个氢分子
	C．	相对分子质量为46g		D．	属于有机化合物

13．下列实验现象的描述错误的是（　　）

	A．	白磷自燃产生大量的白烟
	B．	木炭在氧气中燃烧发出明亮白光
	C．	镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体氧化镁
	D．	硫磺在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，且有刺激性气味气体生成

12．规范的操作是实验成功的保证．下列实验操作正确的是（　　）

	A．	CO2验满		B．	收集O2
	C．	稀释浓硫酸		D．	测定溶液的派pH值

11．某兴趣小组同学对实验室制取氧气的条件进行如下探究实验．
（1）为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比试验：
Ⅰ．将3.0g KClO₃与1.0gMnO₂均匀混合加热
Ⅱ．将xg KClO₃与1.0gCuO均匀混合加热
在相同温度下，比较两组实验产生O₂的快慢．
Ⅰ中反应的化学方程式是2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；Ⅱ中χ的值为3.0．
（2）乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素，实验数据记录如表：

	双氧水的质量	双氧水的浓度	MnO2的质量	相同时间内产生O2的体积
Ⅰ	50.0g	1%	0.1g	9mL
Ⅱ	50.0g	2%	0.1g	16mL
Ⅲ	50.0g	4%	0.1g	31mL

实验中，测量O₂的装置是c（填序号）．
实验结论：在相同条件下，双氧水浓度越大，双氧水分解越快．

10．根据如图1提供的实验装置，回答下列问题：

（1）写出下列仪器的名称：a：分液漏斗；b：水槽．
（2）请你写出实验室中用双氧水溶液制取氧气的化学方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．制取该气体选用的收集装置是C或D（填字母）．
（3）实验室常用加热氯化铵（NH₄Cl）和氢氧化钙固体的方法制取氨气（NH₃），同时还生成氯化钙和水．则制取氨气的化学方程式2NH₄Cl+Ca（OH）₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl₂+2H₂O+2NH₃↑．制取氨气选用的发生装置是B（填字母）．
（4）小亮同学为了探究氨气的某些性质，做了以下实验：图2中从左到右依次是他做的实验及相应现象：通过实验，小亮同学可得出氨气的物理性质有：密度比空气小、极易溶于水．

9．木炭粉还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、少量木炭粉，实验室从该混合粉末中回收铜的方案如图：
（1）写出下列反应的化学方程式：
反应①：H₂SO₄+CuO═CuSO₄+H₂O；
反应②：Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑；Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu．
（2）反应①所用的硫酸的质量分数为24.5%．现要配制40g24.5%的硫酸，需要10g98%的浓硫酸．
（3）在进行“反应①”、“反应②”、“反应③”的操作时，可将反应物加入烧杯中，然后用玻璃棒（填仪器名称）不断搅拌，使反应充分进行；
（4）试剂A可选用H₂SO₄ 溶液（填化学式）．

8．如图，A～H是初中化学常见的物质，A是人体胃液中含有的成分，A和B可发生中和反应，C为生活中最常见的液体，F可供给呼吸，X常用作食品干燥剂，Y为单质，根据图示回答问题：
（1）写出H、Y的化学式：HFe₃O₄；YFe．
（2）写出A+B→C+D的反应方程式：2HCl+Ca（OH）₂═CaCl₂+2H₂O．
反应②的化学方程式为：CaO+H₂O=Ca（OH）₂．
反应③的化学方程式为：2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．