7．用下列实验操作可分别完成“粗盐中难溶性杂质的去除”和“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”两个实验．

（1）操作E中得到的滤液仍浑浊，其原因可能是滤纸破损（或液面高于滤纸边缘或仪器不干净）（答出一点即可）；
（2）若图B所用的烧杯内壁沾有水，导致配制溶液中溶质的质量分数会偏小（填“偏大”、“偏小”或“不变”）；
（3）图D中玻璃棒的作用是搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅；
（4）图C中有一处明显的错误，请你改正：视线应与凹液面最低处保持水平．

6．如图是初中化学中几种常见物质间的反应及转化关系，A物质具有还原性，B是一种常见的气体，E的水溶液呈蓝色．如图中“-”表示两端的物质能发生反应，“→”表示一种物质可转化为另一种物质．
请回答：
（1）A物质可能是C或CO；
（2）E和F反应产生的实验现象是产生蓝色沉淀；
（3）完成下列反应的化学方程式：
①A-C反应的化学方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑或CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂（答出一种即可）；
②D→F反应的化学方程式Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH（写K₂CO₃也可）或Na₂CO₃+Ba（OH）₂═BaCO₃↓+2NaOH（答一种即可）；
（4）B物质的用途之一是灭火（或温室肥料或光合作用等合理即可）．

5．请回答下列化学与人类生活相关的问题：
（1）人们的生活离不开金属，若铁制品已锈蚀，应及时除去，请写出用稀盐酸除去铁锈的化学方程式：Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O；
（2）人们的生活离不开燃烧，可燃物燃烧除需要氧气外，还需要满足的条件是温度达到着火点；煤块粉碎后，在空气中燃烧得更快、更充分，这是因为增大了煤与氧气接触面积．

4．请你从微观角度解释下列问题：
（1）吸烟者常给周围的人带来被动吸烟的危害，原因是分子是在不断的运动的；
（2）一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是分子的构成不同；
（3）金刚石和石墨物理性质差异很大的原因是碳原子排列方式不同；
（4）水通电分解的过程中一定不变的微粒是氢原子、氧原子．

3．根据下列粒子的结构示意图，回答问题：

（1）属于同种元素的是BD；（填字母，下同）
（2）具有相对稳定结构的是ACD；
（3）属于阴离子的是C；
（4）属于金属元素原子的是BE．

2．小樱帮助妈妈做家务，感到化学知识就在身边．
（1）打开冰箱闻到一股异味，她建议放一包活性炭，这是利用了活性炭的吸附性；
（2）厨房所用的燃料是天然气，优点是热值高或污染少（答一点即可），其燃烧的化学方程式为CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O；
（3）午餐中的主食为米饭、馒头，其中富含的营养素为糖类；
（4）她用干布擦去铁锅表面的水珠，这样做的目的是防止铁锅生锈（或保持铁锅表面洁净、干燥）．

1．现有四种物质：①氦气 ②硝酸钾 ③生石灰 ④纯碱，请选择相应的序号填空：
（1）可用作食品干燥剂的是③；（2）可用作焊接金属保护气的是①；
（3）可用作复合肥料的是②；（4）可用作洗涤剂的是④．

20．根据下列实验目的，所选试剂及操作方法都正确的是（　　）

选项	实验目的	所选试剂及操作方法
A	除去二氧化碳中的少量一氧化碳气体	通入氧气、点燃
B	除去氯化钾中的二氧化锰	加水溶解、过滤、蒸发
C	除去氧化钙中的碳酸钙	加水溶解、过滤
D	除去稀盐酸中的稀硫酸	加入足量的氢氧化钡溶液、过滤

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

19．在氯化亚铁和氯化镁的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液．下列说法正确的是（　　）

	A．	滤渣中一定含有铁，一定没有镁、锌
	B．	得到的滤液一定是无色的
	C．	滤渣中一定含有铁和锌，一定没有镁
	D．	滤液中一定含有锌离子和镁离子

18．下列实验不能成功的是（　　）

	A．	用水来区分氯化钠固体和硝酸铵固体
	B．	用酚酞试剂检验氢氧化钠溶液是否变质
	C．	用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳
	D．	用肥皂水鉴别硬水和软水