3．水是生命之源，人类的日常生活与工业生产都离不开水．

（1）小明在探究水的组成时（装置如图①所示）．通电一段时间后，试管1中所收集的气体为H₂（填化学式），该实验说明水是由氢、氧两种元素 组成的．
（2）小明自制了一个简易净水器（如图②所示），其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤除掉水中的不溶性杂质．
（3）矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的水，你如何鉴别图③中的两瓶水分别取少量，蒸发后无残留物的是蒸馏水，有白色印迹的是矿泉水．
（4）如果地下水硬度大，都可以采取煮沸方法，来降低硬度和杀灭病原微生物．
（5）我们要保护好我县的水资源，下列做法中不会造成水污染的是ABC
A．生活污水通过集中处理后排放     B．禁止用含磷洗涤剂洗涤
C．实施对农药和化肥使用监控        D．在水库周边兴建造纸厂
（6）水壶内壁上常有水垢（主要成分是碳酸钙等）沉积，可选用厨房中的醋酸除掉．
（7）如图③所示矿泉水、蒸馏水，属于混合物的是矿泉水．

2．用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：

第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，
进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的$\frac{1}{5}$．
请回答下列问题：
（1）上面的实验同时证明了氮气有不能燃烧 的化学性质（只填一点即可）．
（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的$\frac{1}{5}$，你认为导致这一结果的原因可能是装置漏气．（写一点即可）
（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：操作更简单，结果更准确．

1．可以一次鉴别出氧气、空气两瓶无色气体的正确方法是A
A．将带火星的木条分别伸入瓶中       B．分别加入适量澄清石灰水
C．分别加入蒸馏水                   D．将燃烧的木条分别伸入瓶中．

20．以下关于燃烧现象的描述，正确的是A
A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
B．磷在氧气中燃烧生成大量的白色气体
C．铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体（合理即可）．

19．实验室中能直接加热的仪器是B
A．量筒          B．试管          C．烧杯         D．燃烧匙．

18．如图是电解水的简易装置图，接通电源后即进行水的电解实验．试回答：
（1）指出电极的正负极：A为负极．
（2）D管中产生的气体可以用带火星的木条检验．
（3）理论上C、D两管中气体体积比应为2：1，但实际上总是略大于2：1，原因是
氧气在水中比氢气溶解的多．（填一种原因即可）

17．下列现象的产生，与空气中的水蒸气无关的是（　　）

	A．	木材在空气中能燃烧
	B．	酥脆的饼干放置在空气中变软
	C．	夏天从冰箱取出的冰糕冒“白气”
	D．	冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”

16．水是人类生活不可缺少的物质．下列有关水的叙述不正确的是（　　）

	A．	用肥皂水可以区分硬水和软水
	B．	水是由氢元素和氧元素组成的氧化物
	C．	镁条燃烧和电解水的基本反应类型相同
	D．	净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等

15．如图所示变化属于化学变化的是（　　）

A．

对玻璃片呼气

B．

蜡烛燃烧

C．

灯泡通电发光

D．

湿衣晾干

14．2013年4月，四川雅安发生7.0级地震，地震造成了重大人员伤亡和财产损失．
（1）地震使当地的许多水源水质硬度增大，饮用不利于身体健康．
①粗略检验当地饮用水是硬水还是软水，可用肥皂水．
②生活中通过加热煮沸可以降低水的硬度．
（2）为了防止灾后疫情的出现，防疫人员使用漂白粉来消毒．漂白粉的有效成分是次氯酸钙[a（ClO）₂]
①Ca（ClO）₂中氯元素的化合价为+1．
②Ca（ClO）₂中钙、氧两元素的质量之比为5：4．
③制取Ca（ClO）₂的反应方程式为2Cl₂+2Ca（OH）₂═X+Ca（ClO）₂+2H₂O则X的化学式为CaCl₂．