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科目: 来源: 题型:选择题

2.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方面.“绿色化学”要求从根本上消除污染,包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容.以下做法属于“绿色化学”的是(  )
A.将垃圾废物浇上汽油焚烧
B.加热高锰酸钾制氧气
C.让工业废水直接排入江河中
D.利用太阳能使水分解制得氢气和氧气

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科目: 来源: 题型:填空题

1.现有下列物质,①红磷;②氮气;③食醋;④澄清石灰水;⑤高锰酸钾;⑥一氧化碳;⑦石油;⑧四氧化三铁;⑨生铁;⑩人呼出气体.其中是混合物的有③④⑦⑨⑩.

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科目: 来源: 题型:填空题

20.阅读,然后回答问题.①二氧化碳是无色气体,②能溶于水,③能与水反应生成碳酸,④它不能支持燃烧.⑤密度比空气大.其中描述其物理性质的是①②⑤.

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科目: 来源: 题型:填空题

19.氧气是一种重要的资源.

(1)仪器 a 的名称:试管;
(2)用高锰酸钾制取氧气,发生的化学反应式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,应选用的发生装置是A(填序号);若要收集较干燥的氧气,应选用的收集装置是向上排空气法(填序号);
(3)某同学用集气瓶收集了一瓶氧气,他将带火星的木条放在瓶口、瓶内和瓶底都没有发生复燃现象,则可能的原因是ACDF(填序号);
A.采用向下排空气法收集         B.采用向上排空气法收集
C.装置的气密性不好             D.集气瓶长时间倒放在桌面气体逸出
E.用高锰酸钾制氧气忘加催化剂    F.排水法收集的是最先出来的气体
(4)某同学为了在排水法收集氧气时随时读数,设计如图2所示的装置,第一次观测时俯视读数为10mL,第二次观察时仰视读数为25mL,在两次观测期间内收集的气体体积<15mL(填“>”、“<”或“=”).

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科目: 来源: 题型:填空题

18.下列都是初中化学中常见的物质,A为暗紫色固体,C和G为黑色固体.请根据图中物质间的相互转化关系,回答有关问题.(提示:二氧化锰难溶于水)

(1)写出F的名称:水;
(2)反应⑤在自然界中的转化途径叫做光合作用;
(3)写出下列化学反应式和基本反应类型:②:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,属于分解反应.

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科目: 来源: 题型:填空题

17.根据你所学的知识,回答下列问题:
(1)正确量取11.5mL的液体,应选用的仪器是B、D(填序号);
A、10mL的量筒    B、20mL的量筒     C、烧杯    D、胶头滴管
(2)加热烧杯中的液体时,除了用到酒精灯和铁架台之外,还必须使用的仪器是石棉网;
(3)实验室取用广口瓶中的块状固体时,常用的一种仪器是镊子.

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科目: 来源: 题型:填空题

16.请按要求用化学式和化学反应式填空:
(1)海洋中最多的物质是H2O;
(2)红色固体燃烧产生白烟的化学反应式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目: 来源: 题型:选择题

15.下列有关吸入的空气和呼出的气体的叙述中,正确的是(  )
A.分别将带火星的木条放入两瓶气体中,可比较二氧化碳含量的不同
B.分别将带火星的木条放入两瓶气体中,可比较氧气含量的不同
C.呼出气体中,水蒸气的含量变少
D.呼出气体中,有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等

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科目: 来源: 题型:选择题

14.小明暑假去西藏游玩时,发生了“高原反应”,是因为(  )
A.高原地区的空气与平原地区的空气的化学性质不同
B.高原地区空气中氧气含量高,让人有压抑感
C.高原地区,空气稀薄,氧气少
D.高原地区空气中二氧化碳有毒

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科目: 来源: 题型:选择题

13.下列关于实验现象的描述中,正确的是(  )
A.木炭燃烧,生成黑色的固体
B.蜡烛燃烧,生成二氧化碳和水
C.硫粉在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰
D.红磷燃烧,产生大量白色烟雾

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同步练习册答案