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    科目： 来源： 题型：多选题

    17．下列属于化学研究的范围的是 （　　）
    A．物质用途B．开发新能源
    C．研究地震的发生D．创造自然界存在或不存在的物质

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    科目： 来源： 题型：填空题

    16．①春秋B；②战国A；③商朝C．（填字母：A．炼钢 B．冶铁 C．制造青铜器）
    将以上朝代按先后顺序排列：③①②（填数字序号）．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    15．加热5mL的水，需要的仪器有（填写序号）①③⑤⑧；加热100mL的水，需要的仪器有（填写序号）②④⑥⑦⑧．
    ①10mL量筒  ②100mL量筒  ③试管  ④烧杯  ⑤试管夹  ⑥铁架台（带铁圈）  ⑦石棉网  ⑧酒精灯．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    14．如图所示，指出图中最明显的两处错误：
    （1）标签没对着手心；
    （2）瓶塞没倒放于桌面上．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    13．用试管取稀盐酸做性质实验（没有告诉用量），下面操作中最符合要求的是 （　　）
    A．向试管中滴入2滴稀盐酸B．试管中注入约2mL稀盐酸
    C．向试管中注入10mL稀盐酸D．注入的稀盐酸是试管容积的$\frac{1}{3}$

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    科目： 来源： 题型：选择题

    12．下列仪器中已经过了磨砂处理的是 （　　）
    A．量筒B．集气瓶C．烧杯D．玻璃棒

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    科目： 来源： 题型：填空题

    11．对人体吸入的空气和呼出的气体的成分探究中，首先应收集两瓶呼出的气体和两瓶吸入的空气．
    实验方法实验现象实验结论
    各取一瓶呼出的气体和吸入的空气，分别通入等量的石灰水中呼出的气体比吸入的空气二氧化碳含量高
    各取一瓶呼出的气体和吸入的空气，分别用燃着的木条伸入瓶内吸入气体比呼出气体中木条燃烧旺些呼出的气体比吸入的空气氧气含量低
    呼出的气体比吸入的空气水蒸气含量高

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    科目： 来源： 题型：填空题

    10．蜡烛放入水中会浮在水面，说明其石蜡密度比水的小．火焰分三层，外焰部分温度最高（使火柴梗最先炭化而变成黑色），焰心部分温度最低．罩在火焰上方的干燥烧杯内壁出现水雾现象（说明蜡烛燃烧时有水生成），罩在火焰上方用澄清石灰水润湿内壁的烧杯出现浑浊现象（说明蜡烛燃烧时有二氧化碳生成）．写出蜡烛燃烧时发生化学变化的文字表达式石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水．熄灭时产生的现象是冒白烟，其成分是固态石蜡，能否燃烧？能燃烧．这个探究活动体现了关注物质的性质、关注物质的变化、关注物质变化的过程以及对结果的解释和讨论，进行比较和分析，得出可靠的结论．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    9．燃烧是剧烈的氧化反应，发光放热；缓慢氧化（填放或吸）放热．
    下列不属于缓慢氧化的是D（A．生锈  B．腐烂  C．造酒  D．呼吸  E．燃烧）．燃烧和生锈的共同点有ACE
    A．放热   B．发光   C．氧化反应   D．化合反应   E．反应剧烈   F．化学反应．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    8．反应类型有分解反应（一变多）、化合反应（多变一）．物质与氧发生的化学反应叫氧化反应．氧化反应中提供氧的物质是氧化剂，具有氧化性．如：氢气+氧化铜→水+铜，氧化铜是氧化剂．氧化反应不一定（填“一定”、“不一定”，下面横线上填写也一样）是化合反应（如：氢气+氧化铜→水+铜 ），化合反应不一定是氧化反应（如：氧化钙+水→氢氧化钙），有氧气参加的反应一定是氧化反应（氧气具有氧化性，该性质包括助燃性，注意氧气不具有可燃性）．

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