19．下列有关比较，正确的是（　　）

	A．	密度：空气＜氧气
	B．	沸点：液氧＜液氮
	C．	化学活泼性：氧气＜氮气
	D．	二氧化碳的含量：空气＞人体呼出的气体

18．在下列变化中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是（　　）

	A．	用高锰酸锰制氧气		B．	硫粉在氧气中燃烧
	C．	用氯酸钾和二氧化锰制氧气		D．	石蜡在空气中燃烧

17．掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．

（1）写出编号仪器的名称：B胶头滴管 D烧杯F酒精灯H量筒 G药匙
（2）请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空
①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是I；②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是A；③取用粉末状固体药品用到的仪器是G；④吸取和滴加少量液体试剂的仪器是B；
（3）实验操作要规范化．下列加热操作中，错误的是ABC．（填序号）
A．给试管里的液体加热时，用内焰直接集中加热；
B．加热试管里的液体时，为了防止试管炸裂，试管内液体应超过容积的三分之二；
C．给试管里的液体加热时，试管应直立向上．

16．某气体由CO₂、H₂和H₂O（气）组成，请选用以下各种装置，设计一组实验，验证该气体的组成．说明：①每种装置均可根据需要重复使用，也可以不用．②假设每个装置发挥的作用都是充分的．③连接每个装置的导管部分不需表示．

（1）你设计的实验气体通过各装置的先后顺序是BDCAB（用装置序号表示）．
（2）写出装置D的作用检验混合气中是否含有二氧化碳．

15．做化学实验时要取用90mL水，最好选用（　　）

A．

100mL量筒

B．

100mL烧杯

C．

50mL量筒

D．

托盘天平

14．2009年12月份的哥本哈根气候会议的议程中非常重要的一项就是如何有效控制温室效应，降低碳排放；在前不久召开的十一届全国人大三次会议上，各地人大代表也提出“低碳经济，低碳生活”，下列行为中你认为能减少碳排放的是（　　）

	A．	开私家车出去春游
	B．	野炊时将垃圾和未使用完的柴火焚烧
	C．	使用太阳能热水器淋浴
	D．	使用纸巾代替手帕

13．化学式为 NH₃、NH₄Cl 和（NH₄）₂SO₄ 的三种化合物中氮元素的百分含量，从大到小的排列顺序是（　　）

	A．	（NH4）2SO4，NH4Cl，NH3		B．	NH3，（NH4）2SO4，NH4Cl
	C．	NH3，NH4Cl，（NH4）2SO4		D．	NH4Cl，（NH4）2SO4，NH3

12．氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂．某探究小组的同学通过查阅资料得知，氢化钙（CaH₂）遇水反应生成氢氧化钙和氢气．探究小组的同学把一定量的CaH₂加入Na₂CO₃溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，经检验，滤渣的成分是碳酸钙．
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？
【猜想与假设】
猜想一：NaOH         　　猜想二：NaOH和Ca（OH）₂．
猜想三：NaOH和Na₂CO₃    猜想四：NaOH、Na₂CO₃和Ca（OH）₂
经过讨论，大家一致认为猜想四不合理，其原因是Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH．
【实验验证】

实验	现象	结论
实验一：取滤液，向其中滴入少量碳酸钠溶液	无明显现象	猜想二不成立
实验二：另取滤液，向其中加入足量稀盐酸	先无变化后产生气泡	猜想三成立

实验二中发生明显现象的化学方程式是Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑．
【反思与拓展】登山运动员常用CaH₂作为能源提供剂，与氢气相比的优点是携带安全．

11．课外活动小组的同学们利用锥形瓶、注射器、白磷等仪器和药品，对“测定空气里氧气含量”进行了创新实验探究．
【查阅资料】白磷的着火点40℃．
【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少？
【实验准备】锥形瓶内空气体积为230ml，注射器中水的体积为50ml，装置气（如图所示）密性良好．装置中气球的作用是调节装置内的压强．
【实验分析】
（1）装入细沙和白磷，夹紧弹簧夹．此时白磷没有燃烧；将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快发生自燃，这说明燃烧不能缺少的一个条件是温度达到着火点．
（2）将锥形瓶从热水中取出，燃烧熄灭后，观察到白磷在锥形瓶未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体不支持燃烧（选填“支持”或“不支持”）．白磷燃烧的化学方程式是4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（3）待锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，观察到的现象是注射器中的水自动喷射出来，当还剩约4ml时停止下流．导致这些现象发生的原因是白磷燃烧消耗了氧气，瓶内压强减小，空气中氧气的体积分数约占空气的$\frac{1}{5}$．
【得出结论】氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$．

10．A-H都是初中化学中常见的物质，已知A、B都是黑色固体，D、F为红色固体，它们之间的转化关系如图所示．请回答下列问题：
（1）若A是化合物，则其化学式为CO．
（2）C在生产或生活中的用途是灭火或人工降雨等．
（3）反应③的化学方程式为3CO+Fe₂0₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3C0₂．
（4）H溶液可能是CuSO₄溶液（填化学式）．