18．煤气（主要成分是CO）泄露会发生危险，因此常加入少量有特殊气味的乙硫醇（化学式为C₂H₅SH）．乙硫醇燃烧的化学方程式为2C₂H₅SH+9X$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO₂+6H₂O+2SO₂．下列说法中正确的是（　　）

	A．	X的化学式为CO		B．	CO不仅能做燃料还可用于冶炼金属
	C．	CO2、SO2都是污染空气的有毒气体		D．	可以在室内放一盆水防止煤气中毒

17．生产加碘盐通常是在氯化钠中加入碘酸钾（KIO₃）．已知 KIO₃中，K元素化合价为+1价，则I元素的化合价为（　　）

A．

-l

B．

+l

C．

+5

D．

+7

16．生活离不开化学．下列做法中，合理的是（　　）

	A．	青少年适量补充微量元素铁以预防佝偻病
	B．	为了节约粮食，把霉变大米淘净后继续食用
	C．	利用硝酸铵溶于水吸热的原理，自制冰袋给发烧病人降温
	D．	食用甲醛浸泡的海产品，可提高人体免疫力

15．2010年的世界环境日是“减少污染--行动起来“．下列认识中，不正确的是（　　）

	A．	植树造林，严禁乱砍滥伐
	B．	在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具
	C．	开发新能源，禁止开采和使用化石燃料
	D．	提倡乘坐公交车、骑自行车或步行的方式出行

14．下列变化中，属于物理变化的是（　　）

A．

牛奶变酸

B．

煤气中毒

C．

钢铁生锈

D．

酒精挥发

13．按照体积计算空气中氧气约占21%，某化学兴趣小组的同学按照课本的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（图1），但测出的氧气体积分数明显偏小．请你参与探究：
【提出问题】
造成误差的原因是什么？如何改进课本实验装置？
【查阅资料】
①

	颜色、状态	熔点/℃	燃烧所需最低温度/℃	密度/g•cm-3
红磷	暗红色固体	590	240	2.34
白磷	白色固体	44.1	40	1.82

②二氧化碳气体能被氢氧化钠溶液吸收
③在加热的条件下铜粉能与氧气反应生成黑色的氧化铜固体
【猜想】
甲同学：可能是导管内原存有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性；
乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气的缘故；
你还能做的猜想是集气瓶未冷却至室温就打开了弹簧夹（写一点即可）．
【交流与讨论】
（1）写出图1中集气瓶中发生反应的文字或符号表达式4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅；
（2）丙同学认为，用木炭代替红磷也能完成图1的实验，但事先要在集气瓶中放入一定量的氢氧化钠溶液；

（3）他们对图1实验装置进行了如图2的改进．
①甲同学提出应把红磷更换为白磷，理由是白磷的着火点低，可以较容易的发生燃烧；
②通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷，利用了金属铜的导热性；
③与图1实验装置相比，图2装置的一个优点是在密闭的环境中进行反应，能够减少实验误差；
【探究与反思】
（1）为验证乙同学的猜想，将铜粉在残余气体中加热，观察到铜粉变黑，所以乙同学的猜想合理（选填“合理”或“不合理”）；
（2）大家采用改进的实验装置（图2）进行实验（左边玻璃管上面的空气平均分成了5等份，并标刻度线），待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失，同时能观察到左边玻璃管中水上升到1刻度线，得到了较准确的数据，但又意外发现左玻璃管内壁上端附着白色固体．左玻璃管上端的白色固体主要成分可能是白磷．

12．河水净化的主要步骤如图所示，请回答下列问题

（1）步骤Ⅰ中加入的絮凝剂一般是明矾；
（2）步骤Ⅱ的操作是过滤，如果实验室进行此操作所需的玻璃仪器是玻璃棒、烧杯和漏斗；
（3）步骤Ⅳ加入液氯消毒，液氯（Cl₂）与水反应生成氯化氢（HCl）和次氯酸（HClO），是利用次氯酸的强氧化性来杀菌，写出该反应的文字或符号表达式H₂O+Cl₂=HClO+HCl；
（4）可以向净化的水中加入肥皂水，来检验是硬水还是软水．

11．小红打算用下图完成实验室制取气体，请根据题目要求答题

（1）写出标号仪器名称①锥形瓶；
（2）实验室利用B装置制取氧气，写出该反应的文字或符号表达式为2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是F（填编号，下同），如果用G装置来收集氧气则应从a端通入（填“a”或“b”）；
（3）已知二氧化碳密度比空气大，能溶于水，在实验室可以利用稀盐酸（液体）和块状大理石混合制取二氧化碳，则可以选择的装置组合是AD；
（4）利用下图甲装置探究“MnO₂的用量对 H₂O₂分解反应的影响”，实验中H₂O₂的溶质质量分数为3%，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出（在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比．反应放热忽略不计．）
①写出装置甲中的文字或符号表达式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
②图乙是“0.1克MnO₂与不同体积的3%H₂O₂溶液混合”的实验结果，从图中可以得出的结论是过氧化氢溶液体积越大，产生氧气越多；

③当用“3%H₂O₂溶液8毫升与不同质量的MnO₂混合”时，得到如图丙所示的曲线．曲线的斜率显示，当MnO₂的用量增加到0.08克时，分解速度达到实验要求．在此实验条件下，若MnO₂的质量有4克（一药匙），就能使如图C（选填字母）烧杯中所装的3%H₂O₂溶液，其分解速度最接近实验要求．

10．用符号表达式表示下列化学反应，同时注明基本反应类型（填“化合反应”或“分解反应”）
（1）铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄；化合反应
（2）水通电分解2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；分解反应．

9．（1）用正确的化学用语填空
①人体中最多的物质H₂O  
②硫在氧气中燃烧生成一种有毒气体SO₂
③保持二氧化碳化学性质最小的粒子CO₂      
④构成氯化钠的粒子Na⁺、Cl^-
（2）根据图中回答问题
①水中氢元素的化合价为$\stackrel{+1}{H}$₂O；
②图中由原子构成的物质是金刚石；
③酒精是由三种元素组成的；
④图中标号①所示物质的化学式为C₂H₅OH．