19．氯原子结构示意图为，该原子的质子数是17，电子层数为3，最外层有7个电子，化学反应中容易得到（填“得到”或“失去”）1个电子变成阴离子，属于非金属元素（填金属或非金属）；某元素的离子结构示意图为 ，该离子带3个单位正电荷，该元素的原子核外总共有13个电子．

18．有A、B、C三种元素，已知A是地壳中含量最多的元素，B元素的原子失去一个电子后只剩下一个质子，C^2-的电子层结构与氩原子相同．
（1）请写出 A、B、C三种元素的元素符号O、H、S；
（2）根据A、B、C的化合价，写由A与C组成的一种化合物的化学式SO₂．
（3）我国渤海、黄海、东海、南海海水中含A元素的总量大约是3.35×10¹⁵t，那么含B元素的总量大约应该是0.42×10¹⁵t．

17．有下列物质：①液氧；②高锰酸钾；③河水；④二氧化硫；⑤水银；⑥冰水混合物．请用这些物质的数字代号填空：
（1）属于混合物的有③；
（2）属于单质的有①⑤；
（3）属于化合物的有②④⑥；
（4）属于氧化物的有④⑥．

16．请用化学符号表示：
（1）7个氮原子7N；
（2）1个氧分子O₂；
（3）3个钠离子3Na⁺；
（4）2个硝酸根离子2NO₃^-．

15．在K₂S、H₂S、K₂SO₃、H₂SO₃、K₂SO₄、H₂SO₄、SO₂、SO₃、S中，硫的化合价共有（　　）

A．

四种

B．

五种

C．

六种

D．

七种

14．小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了下表所示的探究实验：
请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格．

	实验操作	实验现象	实验结论或总结
			结论	总结
实验一	取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条	有气泡产生，木条不复燃	过氧化氢分解产生氧气，但是产生氧气慢	二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
实验二	向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条	没有明显现象	二氧化锰不能使水分解产生氧气
实验三	向盛有5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰，将带火星的木条伸入试管	有大量气泡产生，带火星的木条复燃	二氧化锰能加快过氧化氢的分解

【评价与反思】小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她应补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．这两个方面的实验操作分别是：称量反应前后二氧化锰的质量；验证反应前后二氧化锰的化学性质不发生改变．

13．写出符合下列要求的文字表达式或化学方程式．
（1）有氧化物生成的化合反应磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷（反应的化学方程式为：4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅）（合理即可）．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气（反应的化学方程式为：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑）．
（3）有白烟生成的反应磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷（反应的化学方程式为：4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅）．
（4）实验室加热固体混合物制取氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气（反应的化学方程式为：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑）．
（5）电解水水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气（反应的化学方程式为：2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑）．

12．在一种氮的氧化物中，氮和氧元素的质量比为7：12，在此化合物中，氮元素的化合价为（　　）

A．

+4

B．

+3

C．

-2

D．

-4

11．下列有关物质构成的说法不正确的是（　　）

	A．	物质可由分子、原子或离子构成
	B．	结构示意图为、 的粒子，表示了同种元素不同的粒子
	C．	相对原子质量为m的原子M，核外有n个电子，则核内中子数为：m-n
	D．	高铁酸钠（Na2FeO4）含有氧元素，属于氧化物

10．写出下列符号中数字“2”的意义：
①2OH^-氢氧根离子的个数为2；     ②Fe²⁺一个亚铁离子带有2个单位的正电荷．