20．下列物质中，化学式书写正确的是（　　）

A．

氢氧化钠  Na（OH）

B．

氯化铁 FeCl3

C．

碳酸    CO3

D．

硫酸铝  AL2（SO4）3

19．焊接金属时，能用作保护气的一组气体是（　　）

A．

H2 N2

B．

N2  Ar

C．

CO2  CO

D．

N2  O2

18．第一个用定量的方法测量出空气中氧气含量的科学家是（　　）

A．

拉瓦锡

B．

卢瑟福

C．

门捷列夫

D．

道尔顿

17．下列仪器能直接加热的是（　　）

A．

烧杯

B．

集气瓶

C．

量筒

D．

燃烧匙

16．请结合如图回答问题：

（1）写出标号①②的仪器名称：①酒精灯；②长颈漏斗．
（2）选择发生装置B和收集装置D可以用于实验室制取O₂，发生反应的化学式表达式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
①实验中某同学发现D装置水槽中的水变红，若想排除这一现象，应该在试管口放一团棉花．②用E装置也可以收集氧气，若E装置装满水，气体应从b端（填“a”或“b”）进入收集．
③铁丝在氧气中燃烧的化学式表达式为3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．小明将排水法收集的O₂用于铁丝燃烧的实验，却并未看到“火星四射”的现象，经检查装置的气密性良好，老师分析他可能在收集氧气时没有等到气泡连续均匀就开始收集．
（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应比双氧水制氧气还要剧烈得多．你认为上图中最适合制备乙炔的发生装置是A，其优点是可以控制反应的速度．若没有注射器，可将其换成分液漏斗（填实验仪器）也能达到同样的效果．
（4）某同学用C装置制备CO₂，发生反应的化学式表达式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
①用F装置收集CO₂，证明CO₂已收满的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；
②将收集到的气体沿G装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，可观察到的现象是下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭．

15．用下列物质的字母序号填空：
A．镁     B．氮气       C．氧气     D．明矾      E．碳酸氢铵
（1）可用于急救病人的是C；
（2）可制作照明弹的是A；
（3）空气中含量最多的气体B；
（4）净水时可使水中微小颗粒物沉降的是D；
（5）可用作化肥的是E．

14．下列说法正确的是（　　）

	A．	工业上用分离液态空气的方法收集氧气，该过程属于分解反应
	B．	高锰酸钾制取氧气的实验中，收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热
	C．	为了达到节约药品的目的，将实验后剩余的药品放回原瓶
	D．	潮湿的和有腐蚀性的药品可以直接放在天平的托盘上称重

13．下列元素中，不属于微量元素的是（　　）

A．

I

B．

Ca

C．

Zn

D．

Fe

12．在“宏观--微观--符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．
（1）2015年我国女科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，她发现青蒿素（青蒿素的化学式：C₁₅H₂₂O₅）它是一种治疗虐疾的药物．青蒿素分子中C、H、O三种元素的质量比：90：11：40．
（2）某元素的氧化物XO₃中氧元素质量分数为60%，则该元素的相对原子质量是32．
（3）鸡蛋主要成分是蛋白质，蛋白质在人体胃肠内与水反应，最终生成氨基酸被人体吸收．现测定土鸡蛋中含氮元素的质量分数为2.7%，蛋白质中氮元素的平均质量分数为18%，则土鸡蛋中蛋白质的质量分数为（精确到1%）15%．

11．科学实验的重要环节是进行科学实验设计．科学实验的正确步骤应为：
①明确实验目的； ②收集有关资料； ③设计合理方案； ④进行科学实验．请你按照以上四个步骤，完成以下实验设计，根据图1回答问题：

（1）在实验室中用过氧化氢（H₂O₂）制取氧气．
[明确实验目的]：用过氧化氢在实验室里制取氧气．
[收集有关资料]过氧化氢是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下，迅速分解出氧气，其反应的文字表达式为：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
[设计合理方案]：发生装置选用B（填字母序号，下同），E装置收集气体的合适时机是导管口的气泡连续均匀冒出时．A装置中试管口略向下倾斜的目的是以防冷水倒流炸裂试管
[进行科学实验]写出指定仪器的名称：①试管 ②集气瓶
（2）在实验室中，可以用加热KMnO₄的方法制取氧气．
①[明确实验目的]：用高锰酸钾在实验室里制取氧气；其反应的文字表达式为：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
②[设计合理方案]：发生装置选用A．若用F装置收集氧气，氧气应从a（填“a”或“b”）端通入，用此装置收集氧气，你验证集气瓶中是否已收集满的方法是在b端放一带火星的木条，若木条复燃证明氧气已满．
③[实验现象分析]：
小明在实验过程中看到水槽中的水变成了红色，可能原因是试管口没有放棉花团．
（3）与A装置相比，用B装置制O₂的优点是不用加热，能节约能源（至少写一点）．
（4）用G装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来（如图2甲），你分析其原因是SO₂与NaOH溶液反应，导致瓶内气压减小，外界大气压将玻璃片“托住”．
（5）为完成上述（4）中的实验，用10mL量筒量取6mL水时，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与图2乙中a处（填“a”或“b”）刻度线保持水平．