9．在化学反应2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑中，水、氢气、氧气之间的质量比为（　　）

A．

2：1：2

B．

3：1：2

C．

9：8：1

D．

9：1：8

8．某学习小组利用如图仪器或装置进行气体制备，回答有关问题：

（1）写出仪器a的名称长颈漏斗，用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，其发生装置可选A（填序号），收集一瓶纯净的氧气可选用收集装置E（填序号）；实验结束时要先撤导管再熄灭酒精灯，其理由是防止水槽中水倒流，炸裂试管，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是试管口没有放棉花；
（2）若要在实验室制取二氧化碳气体，其发生装置可选用图中的BC（填序号）进行组装，连接玻璃管和胶皮管的操作：先把玻璃管口湿润，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管内．
（3）实验室制备二氧化碳的化学反应方程式为CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑要制得干燥的二氧化碳，可在收集装置前增加盛有浓硫酸的洗气瓶．
（4）实验室收集氧气和二氧化碳都可用到的装置是F（填序号）
（5）已知：①常温下，H₂S是一种无色、有臭鸡蛋味的气体，能溶于水，有剧毒；
②实验室常用FeS固体与稀H₂SO₄反应制取H₂S气体：FeS+H₂SO₄═FeSO₄+H₂S↑．
据此可知：制备并收集H₂S气体应选用装置BCF组装（填序号）．

7．在对蜡烛及其燃烧的探究实验中，小明仔细观察蜡烛燃烧时的火焰，发现火焰中不同区域的明亮程度不同，这是为什么呢？在老师的指导下小明进行了以下探究活动．
【查阅资料】
（1）可燃物的种类及组成会影响火焰的明亮程度．
（2）蜡烛主要由石蜡制成，石蜡是石油炼制后得到的固体物质，主要由多种碳氢化合物组成，这些化合物分子中的碳原子数目不唯一，其化学式通式为C_nH_2n+2，通式中碳原子数n=18～30．
（3）碳氢化合物在常温时的状态如下表所示．

物质名称	化学式	常温时的状态
丁烷	C4H10	气
戊烷	C5H12	液（油状）
癸烷	C10H22	液（油状）
十八烷	C18H38	固
二十四烷	C24H50	固

（4）多数碳氢化合物在一定温度下会分裂为碳原子数较少的碳氢化合物或碳（黑色固体）和氢气．
【实验探究】

序号	实验目的	实验操作	实验现象
I	探究哪一层火焰的温度最高	点燃蜡烛，把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中，约1s后取出观察
Ⅱ	探究焰心中参与燃烧的物质的成分	点燃一根较粗的蜡烛，取一根一端为尖嘴的玻璃导管，一端伸入火焰的焰心处，然后在尖嘴一端导管口用火柴点燃	导管口处出现火焰
III	继续探究焰心中参与燃烧的物质的成分	点燃一根蜡烛，用一把带有手柄的小刀，将刀尖伸入火焰中最暗的部分，即焰心处，一段时间后取出，冷却，观察刀尖处的现象	冷却至室温后，刀尖处有油状液体和固体物质
IV		用镊子夹住一片白瓷片，将瓷片伸入火焰中最明亮的部分，即内焰处，观察现象	白瓷片表面迅速变黑

【分析和讨论】
（1）实验 I中的实验现象为火柴梗与外焰接触部分烧焦，与内焰接触部分烤黄，与焰心接触部分无明显变化．
（2）通过实验Ⅱ，你能分析出焰心处的物质具有的化学性质是可燃性（其他合理答案均可）．
（3）实验 III中，冷却后小刀表面的油状液体可能是戊烷（或癸烷，或其他合理答案）（填物质名称），生成油状液体的原因是石蜡受热分裂（或分解）为碳原子数较少的液态碳氢化合物．
（4）实验 IV的目的是探究内焰中参与燃烧的物质的成分．
（5）分析实验 IV中的现象，可推断出蜡烛火焰内焰处的物质中含有碳（填物质名称），由此分析内焰处最明亮的原因是在内焰燃烧的物质中，含有碳．

6．配制50g溶质质量分数为5%的食盐溶液，根据下图回答：

（1）配制步骤是计算、称量、溶解、装瓶贴签．
（2）指出A操作中的错误瓶塞没有倒放；称量过程中，若指针偏左，应该进行的操作是减少食盐；  应称量NaCl的质量是2.5g；D操作中应量取47.5mL水，E操作的作用是搅拌，加快食盐的溶解速率
（3）下列操作可能导致溶液中溶质质量分数低于5%的是①②③⑥（填序号）①B操作中，砝码和食盐的放置颠倒（1g以下用游码）；②C操作中有固体洒落在烧杯外面；③量取水的体积时，仰视读数； ④D操作中有少量水溅出； ⑤F操作中溶液洒落．⑥NaCl中含有可溶性杂质．

5．要配制980mL溶质质量分数为9%的稀硫酸（密度为1.2克/cm³），需98% （密度为1.8克/cm³）的浓硫酸6毫升，需水1165.2毫升．

4．某化学兴趣小组按照如图进行测定白磷燃烧前后质量变化实验探究，试回答下列问题：
（1）实验过程观察到的现象是：锥形瓶内有有大量白烟产生产生，气球先变大后缩小，
（2）待白磷燃烧完毕冷却后再称量，天平的指针将会指向正中（填“偏左”、“偏右”、“正中”．下同），若待打开瓶塞后再称量，天平的指针将会指向偏左（同上），白磷燃烧的化学方程式为4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（3）在实验设计上玻璃管上方系一小气球的目的燃烧时瓶内气体受热膨胀，压强增大，防止塞子被弹起，玻璃管灼热的目的是引燃白磷．

3．下列说法错误的是（　　）

	A．	由两种或两种以上的元素组成的纯净物是化合物
	B．	元素可以以单质形式存在，也可以以化合物的形式存在
	C．	任何纯净物都是由元素组成的
	D．	含有氧元素的化合物是氧化物

2．下列叙述符合质量守恒定律的是（　　）

	A．	3克碳与10克氧气反应生成13克的二氧化碳
	B．	8克硫与8克氧气反应生成16克二氧化硫
	C．	10克水加热变成10克水蒸气
	D．	50ml酒精与50ml水混合后总体积100ml

1．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物60克至完全反应，固体质量变为40.8克，反应后的固体物质是什么？质量分别为多少克？

20．下列既用了二氧化碳的物理性质，又用了二氧化碳的化学性质的是（　　）

A．

用于灭火

B．

参与光合作用

C．

用于人工降雨

D．

干冰作制冷剂