13．下列物质中，属于氧化物的是（　　）

A．

NaCl

B．

Ca（0H）2

C．

O2

D．

H20

12．下列变化中，只发生物理变化的是（　　）

A．

汽油挥发

B．

钢铁生锈

C．

木柴燃烧

D．

牛奶变质

11．10月5日，中国科学家屠呦呦凭借着对青蒿素的研究成果获得了2015年诺贝尔医学奖，青蒿素（化学式为C₁₅H₂₂O₅）是我国首创用于治疗疟疾的一种药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命，试分析与计算：
（1）青蒿素是由三种元素组成的，每个分子中共含有42个原子，青蒿素分子中碳、氢、氧原子的个数比为15：22：5．
（2）青蒿素中碳元素和氧元素的质量比为9：4．
（3）治疗疟疾时，第一日首次口服青蒿素片剂1g，间隔6-8小时后再服0.5g，第二、三日各服0.5g，3日为1疗程．若青蒿素片剂为100mg/片，现欲购买一个疗程的青蒿素，需购买25片．

10．如图是实验室制取气体的常见装置，请思考作答：

（1）写出装置图中标号仪器的名称：a酒精灯；b长颈漏斗．
（2）用A装置加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，试管口塞一团棉花的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，收集氧气可选择的装置为C或D．
（3）选择发生装置B和收集装置C可以用于实验室制取CO₂，发生反应的符号表达式可表示为：CaCO₃+HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂．
①若将发生装置由B改为F，其优点是能控制反应的速率，或者将B装置中的仪器b换成分液漏斗（一种仪器名称）也可达到相同的效果．
②若用如图G装置收集CO₂，应将B装置的导管与G装置的导管d（选填“c”或“d”）相连接．证明该装置中二氧化碳已收集满的方法是将一根燃着的木条放在c导管口，木条熄灭，证明已满．
③若H装置中盛放澄清的石灰水来检验CO₂，应将B装置的导管与H装置的导管f（选填“e”或“f”）相连接，反应的文字表达式为二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水．
若H装置盛放石蕊试液来验证二氧化碳能否与水反应，可观察到的现象是紫色的石蕊试液变红，该反应的基本类型为化合反应．
④用G装置收集一瓶CO₂气体，取下双孔橡皮塞，将瓶中的气体沿I装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，可观察到的现象是下层蜡烛先熄灭，上层后灭，说明了二氧化碳的物理性质是二氧化碳的密度大于空气．
（4）将A与J组合可测量一定量高锰酸钾加热分解后产生O₂的体积，若J中量筒预先盛满水时为200mL，完全反应后，读数时量筒内液面刻度在120mL，则生成O₂体积为120mL．
（5）某兴趣小组欲探究双氧水的浓度是否影响双氧水的分解速度，实验数据记录如下表：
【猜想假设】该反应的符号表达式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，小组认为双氧水的浓度越大，双氧水的分解速度越快．
【实验验证】

	双氧水的质量	双氧水的浓度	MnO2的质量	相同时间内产生O2的体积
甲	50.0g	1%	0.1g	9mL
乙	50.0g	2%	0.1g	16mL
丙	50.0g	4%	xg	31ml

【数据分析】为保证探究成功，你认为上表中x的值应为0.1g，由数据分析可知该小组的猜想是否正确？是（选填“是”或“否”）．
【拓展反思】
（1）完全反应后，小组同学欲回收固体物质，需要进行过滤操作，用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、玻璃棒，其中玻璃棒在该操作中的作用是引流，然后经过干燥即可．
（2）回收过来的二氧化锰能（选填“能”或“不能”）继续作为双氧水分解的催化剂，理由是二氧化锰的化学性质不变．

9．某小组为了探究竹子里面气体的成分，做了如下实验，请回答：
（1）先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串的气泡冒出，然后采用排水法（填实验室常用的一种集气方法）收集到了一集气瓶气体．
（2）将放有足量红磷的燃烧题伸入集气瓶中（如图），用放大镜聚焦，红磷燃烧，放热并产生大量的白烟，然后将集气瓶倒放水中，松开夹子，结果流入水约点瓶子容积的$\frac{1}{10}$．
①燃烧匙内为什么要盛放过量的红磷，其目的是除尽集气瓶中的氧气．
②该现象说明竹子里的气体中肯定含有氧气，且含量比空气中的含量少．
③“用放大镜聚焦”代替“酒精灯点燃红磷”，这样做的优点是操作方便、精确度高、气体不外逸等．
（3）将竹子里的气体通入澄清的石灰水中，澄清的石灰水立刻变浑浊，由此可知竹子里面含有大量的二氧化碳气体．

8．水是生命之源，我们的生活离不开水，如图是电解水的装置图，请思考回答：
（1）图中A端为电源的正（选填“正”或“负”）极，D试管中收集到的气体D的名称是氢气，若电解水时共得到15mL气体，其中氧气有5mL；
（2）在水的电解实验中能够得出：水是由氢元素和氧元素组成的，变化过程中不发生改变的微粒符号是H和O；
（3）不少家庭都安装了净水机，滤芯中利用活性炭的吸附作用能除去水中的异色异味，日常生活中常用煮沸的方法将水进一步软化；
（4）自来水中因含有较多的钙离子、镁离子Ca²⁺或Mg²⁺（任一种符号）被称为硬水，可以加入肥皂水进行判断，若产生的泡沫较少（选填“多”或“少”）即为硬水．
（5）保护水资源，防止水污染是每个公民的责任，作为中学生的你的建议是生活中少用、甚至不用含磷的洗衣粉或洗涤剂．

7．铁及铁的化合物与我们的生活、生命息息相关，请回答：
（1）构成金属铁的微粒是原子（选填“分子”、“原子”或“离子”）．
（2）人体因摄入铁元素不足而易导致的疾病是贫血；
（3）铁锅用作烹饪工具，体现铁的物理性质之一，即铁具有良好的C（填序号）．
    A．延展性     B．导电性     C．导热性
（4）四氧化三铁又称磁性氧化铁，可用于制造录音、录像磁带，写出细铁丝在氧气瓶中燃烧的符号表达式3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄，做实验时为防止集气瓶炸裂，应在集气瓶底装入少许水或细沙；
（5）服用药物硫酸亚铁（化学式为FeSO₄）可补充人体内的铁元素，某患者每天另需补充1.4g铁元素，服用的药物中含硫酸亚铁的质量至少为3.8g．

6．下列是与人类的生活密切相关的物质：①明矾；②氮气；③氦气；④镁粉；⑤干冰，请选择相应物质的序号填空：
（1）可用于人工降雨的是⑤；
（2）净水时吸附水中微小颗粒物的是①；
（3）填充探空气球的气体是③；
（4）用于制作烟花和照明弹的是④．

5．学习化学离不开化学用语，根据下列要求，填写正确的化学用语．
（1）相对分子质量最小的单质H₂；
（2）人呼出的气体中明显减少的成分O₂；
（3）地壳中含量最高的金属元素Al；
（4）保持五氧化二磷化学性质的微粒P₂O₅．

4．归纳总结能使知识系统化，有利于提高素质和能力，下面是一同学对部分化学知识的归纳，其中都正确的一项是（　　）

A	物质与微粒构成	B	化学中常见的“三”
	水：由氢原子和氧原子构成 氯化钠：由氯化钠离子构成		三种可燃性气体：H2、CO、O2 三种可加热仪器：试管、烧杯、蒸发皿
C	元素与人体健康	D	鉴别物质的方法
	缺钙元素：易患骨质疏松症 缺碘元素：易串甲状腺疾病		酱油和食醋：闻气味 氮气和二氧化碳：用燃着的木条

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D