科目: 来源:山东省新泰市2017届九年级下学期学科能力展示化学试卷 题型:选择填充题
溶液在日常生活中应用广泛。下列对溶液的有关说法正确的是( )
A. 溶液都是无色、透明的液体 B. 溶液中不能同时存两种溶质
C. 溶液中各部分密度不同 D. 外界条件不改变,溶质溶剂不会分离
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科目: 来源:山东省新泰市2017届九年级下学期学科能力展示化学试卷 题型:选择题
科学家采用“组合转化”技术,可将二化碳在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯,其反应的微观过程如图所示.下列说法不正确的是( )
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A.参加反应的两种分子的个数比是1:4
B.无机物在一定条件下可转化为有机物
C.反应前后原子种类、数目均不变
D.乙烯的化学式为C2H4
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科目: 来源:山东省新泰市2017届九年级下学期学科能力展示化学试卷 题型:选择题
下列有关实验现象的描述,正确的是
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成白色固体
B.分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维,都产生烧焦羽毛的气味
C.测定空气中氧气含量的实验里,铜丝加热变黑
D.一氧化碳高温还原氧化铁时,红色粉末逐渐变为银白色
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科目: 来源:山东省新泰市2017届九年级下学期学科能力展示化学试卷 题型:选择填充题
下列图示的实验操作不正确的是
A. 给液体加热
B. 测溶液的pH ![]()
C. 稀释浓硫酸
D. 蒸发食盐水![]()
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科目: 来源:山东省新泰市2017届九年级下学期学科能力展示化学试卷 题型:选择填充题
分离、除杂、提纯和检验是化学实验的重要环节。下面实验设计能够达到目的的是( )
实验内容 | 实验设计 | |
A | 除去H2中少量水蒸气、HCl | 先通过浓H2SO4,再通过NaOH溶液 |
B | 提纯久置变质的NaOH溶液 | 加入足量CaCl2溶液,充分反应后,过滤 |
C | 验证某溶液为稀盐酸 | 先测溶液的pH﹤7,再加入锌粒 |
D | 分离CO2、CO混合物 | 先用NaOH溶液吸收掉CO2分离出CO,再向该NaOH溶液加足量稀盐酸“释放”出CO2 |
A. A B. B C. C D. D
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如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.下列分析不正确的是( )
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A.50℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是A>B>C
B.50℃时,把50gA放入50g水中能形成75gA的饱和溶液
C.将C的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法
D.分别将三种物质的饱和溶液从50℃将至20℃时,所得溶液溶质质量分数大小关系是B>C=A
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科目: 来源:山东省新泰市2017届九年级下学期学科能力展示化学试卷 题型:选择题
实验室中有两瓶失去标签的稀盐酸和氯化钠溶液,下列四种试剂中能将其鉴别出来的是( )
A.AgNO3溶液 B.无色酚酞试液 C.K2CO3溶液 D.Na2SO4溶液
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科目: 来源:山东省新泰市2017届九年级下学期学科能力展示化学试卷 题型:选择填充题
下列图像能正确反映其对应关系的是( )
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A. 用一定质量的过氧化氢溶液制取氧气
B. 电解水
C. 向稀盐酸和氯化钡的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液
D. 向一定质量的氯化镁溶液中滴加氢氧化钠溶液
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科目: 来源:山东省新泰市2017届九年级下学期学科能力展示化学试卷 题型:选择题
推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法。下列推理正确的是
A.稀有气体可做保护气,可做保护气的一定是稀有气体
B.单质是由一种元素组成的物质,由一种元素组成的物质一定是单质
C.性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀,铝在空气中不易被腐蚀是因为其性质不活泼
D.酸能跟碱反应生成盐和水,能跟碱反应生成盐和水的物质不一定是酸
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科目: 来源:山东省新泰市2017届九年级下学期学科能力展示化学试卷 题型:选择题
物质的分离、提纯对于人类的生产、生活和科学研究具有十分重要的意义,下面除去物质中杂质的方法,正确的是( )
A.碳酸氢钠固体中含有少量碳酸钠 将固体充分加热
B.硫酸锌溶液中混有少量硫酸铜 加入过量铁粉
C.二氧化碳气体中含有少量氯化氢 通过足量饱和碳酸氢钠溶液
D.氯化钠溶液中混有少量硫酸钠 加入适量氢氧化钡溶液
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