在植物生长过程中，施用氮肥能使枝叶繁茂；施用磷肥能使果实饱满；施用钾肥能使茎杆健壮；种植绿叶蔬菜（如菠菜），相对来说，可施用较多的化肥是 （ ）

A. CO(NH2)2 B. K2SO4 C. KH2PO4 D. Ca3(PO4)2

某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像，如右图所示。下列说法正确的是( )

A. 图中c点所示溶液呈碱性

B. 图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na2SO4和H2SO4

C. 该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中

D. 由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应

下列四个图像反映了对应实验过程中相关量的变化，其中正确的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

写出下列化学符号及符号中“2”的含义。

（1）2个亚铁离子______________。 （2）5个硫酸根离子_______________。

（3）H2O_______________________。 （4）__________________________。

生活离不开化学。

（1）多吃蔬菜、水果补充人体所需要的__________________________。

（2）区分硬水和软水的方法是加入_____________________________。

（3）纸箱着火了，用水浇灭的原理是_________________________。

（4）将生锈的铁钉投入到稀硫酸中，观察到的现象是______________，化学反应方程式是____________________________________。

图甲是a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：

（1）t2℃时，将50g a物质放入50g水中充分溶解所得溶质的质量分数为__________。

（2）将t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是____________________。

（3）t1℃时，将盛有c的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中（如图乙），向水中加入一定量的氢氧化钠固体后，试管中的溶液变浑浊，原因是___________________________。

为了验证铝、银、铬三种金属的活动性，已知化学反应：

①2Al+3CrSO4=Al2(SO4)3+3Cr ②Cr+2AgNO3=Cr(NO3)2+2Ag ③Ag和H2SO4不反应

（1）根据上述反应，得出这三种金属的活动性由强到弱的顺序是____________，写出铬与硫酸反应的化学方程式________________________________。

（2）用三种药品也能得出三种金属的活动性顺序，这三种药品可能是_________________。

（3）上述实验得出比较金属活动性强弱的方法有：①_________________________。

②____________________________。

为测定某铁粉样品（含少量木炭粉）中铁的含量，往盛有219g稀盐酸的烧杯中不断加入铁粉样品，测得生成氢气的质量与所加铁粉样品的质量关系如图所示。

（1）稀盐酸恰好完全反应时，生成氢气的质量为___________g。

（2）求219g稀盐酸中溶质的质量分数。

请根据下列实验图示回答下列问题。

（1）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，写出反应的化学方程式是___________。

（2）小明同学用30%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发现放出氧气的速率太快，原因是_________________________________________，用A装置来制取氧气，还是不能得到平稳的氧气流，经讨论将发生装置由A改为B，其理由是_____________________。

（3）用C装置收集氧气的最佳时机是_______________________________________。

（4）D实验中硬质玻璃管中的现象是_______，写出反应的化学方程式是__________。

从环保的角度考虑，装置有不足之处，改进措施是____________________。

（5）E实验中，若要除去粗盐中难溶性的杂质其操作步骤为____________（填序号），步骤⑤中玻璃棒的作用是________________________，若按照②③①的步骤配置50g质量分数为16%的氯化钠溶液所配置溶液的质量分数（填“偏大”或“偏小”）___________。

若②出现了右盘低的现象操作应该是__________________。

a.左边的平衡螺母向左调 b.右边的平衡螺母向右调 c.右盘中减少砝码 d.左盘中增加食盐

某兴趣小组在学习了碱的化学性质后，对氢氧化钙溶液和碳酸钠溶液反应后的废液成分进行了探究。写出反应的化学方程式____________________________，将废液进行过滤。

【提出问题】滤液中所含溶质是什么物质。

【猜想假设】猜想一：滤液中的溶质是氢氧化钠。

猜想二：滤液中的溶质是氢氧化钠和氢氧化钙。

猜想三：滤液中的溶质是氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠的混合物。

你的猜想是________________________________________。

【实验探究】同学经过讨论认为猜想_____不成立，理由是__________________。

【设计方案】验证你的猜想：

其反应的化学方程式是______________________________________________。