科目: 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 周周练(课题1、课题2) 题型:选择填充题
下列关于氧气的说法正确的是( )
A. 液态氧可用作火箭的助燃剂
B. 氧气在空气中的体积分数为78%
C. 硫在氧气中燃烧发出黄色火焰
D. 鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水
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科目: 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 周周练(课题1、课题2) 题型:选择填充题
下列说法正确的是 ( )
A. 由两种物质生成一种物质的反应才是化合反应
B. 蜡烛在空气中燃烧的反应属于化合反应
C. 氧化反应一定是化合反应
D. 物质在空气中燃烧实质是与空气中的氧气起反应
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科目: 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 周周练(课题1、课题2) 题型:选择填充题
用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置如图所示,实验过程中,下列做法会使实验结果产生明显误差的是( )
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A. 使用过量的红磷
B. 把红磷改为蜡烛
C. 恢复到实验开始前的温度才进行测量
D. 不打开橡胶塞,用放大镜聚焦太阳光点燃红磷
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科目: 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 周周练(课题1、课题2) 题型:选择填充题
“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想,按体积计算,其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2。下列说法错误的是( )
A. 空气是一种宝贵的资源
B. 氧气可用作火箭发射的燃料
C. 相比空气,“人造空气”中的氮气含量低
D. 燃烧和缓慢氧化都属于氧化反应
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科目: 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 周周练(课题1、课题2) 题型:信息分析题
空气是一种宝贵的资源。请回答下列问题:
(1)唐代诗人李峤有一首绝句:“解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入林万竿斜”。诗中揭示的自然现象是风,证明了________的存在。
(2)如图分别表示某些气体的主要用途,这些气体依次是________________。
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膨化食品 霓虹灯 急救病人
(3)洁净的空气对于人类非常重要。下列做法有利于保护大气的是________ (填序号)。
A.使用清洁能源 B.燃放烟花爆竹
C.大量植树 D.推广私家汽车出行
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科目: 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 周周练(课题1、课题2) 题型:信息分析题
在下列物质中选择适当物质填空(填字母):
A.空气 B.二氧化硫 C.红磷 D.五氧化二磷 E.水 F.氧气 G.氮气
(1)能使带火星木条复燃的气体是______;
(2)无色有刺激性气味的气体是______;
(3)在氧气中反应,产生大量白烟的是______;
(4)属于混合物的是______;
(5)属于易燃物的是______。
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科目: 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 周周练(课题1、课题2) 题型:简答题
空气中含量较多的甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中,石灰水无明显变化;将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中,丁燃烧生成新的气体丙,丁熄灭后,测知甲气体全部耗尽;往乙、丙混合气体中加入澄清石灰水,石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的4/5,则这些物质分别是:
(1)甲______;乙______;丙________;丁________。
(2)写出丁生成丙的反应文字表达式________________________________。
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科目: 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 周周练(课题1、课题2) 题型:探究题
如图所示,在一个具有刻度和可以左右滑动的活塞的玻璃容器里放入白磷(足量),活塞左端管内密封有空气,右端的管口跟空气连通。将玻璃容器固定在盛有80 ℃热水(恒温)的烧杯上,进行实验。试回答:
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(1)实验过程中可以观察到的现象是__________________________________________________;
(2)由此实验可以得出的结论是____________________________________________________。
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科目: 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 周周练(课题1、课题2) 题型:简答题
我国晋代炼丹家、医学家葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银,积变又成丹砂”。这句话所指的是:①红色的硫化汞在空气中灼烧有汞生成;②汞和硫在一起研磨生成黑色硫化汞;③黑色硫化汞隔绝空气加热变成红色硫化汞晶体。
(1)这句话所发生化学反应的两个文字表达式为_________________________________________;
__________________________。
(2)③中发生的是物理变化还是化学变化?为什么?_________________________________________。
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科目: 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 周周练(课题1、课题2) 题型:探究题
某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。
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【查阅资料】温度达到40 ℃时,白磷便可燃烧。
【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少?
【实验准备】锥形瓶内空气体积为230 mL,注射器中水的体积为50 mL,该装置气密性良好。
【实验探究】装入药品,按图示连好仪器,夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出。
【现象分析】
(1)足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体________(填“支持”或“不支持”)燃烧。写出白磷燃烧的文字表达式____________________________。
(2)在整个实验过程中,可观察到气球的变化是__________。
(3)待白磷熄灭,锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:①注射器中的水自动喷出来;②当注射器中的水还剩下4 mL时停止下流。导致这些现象发生的原因是___________________________。
【得出结论】氧气体积约占空气总体积的________。
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