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科目: 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 课题2 氧气同步练习 题型:探究题

我们知道氧气能使带火星的木条复燃,那么带火星的木条复燃是否一定需要纯氧呢?为了弄清这个问题,某化学探究小组进行了探究,步骤如下:

①取5个大小相同的集气瓶,分别编号1、2、3、4、5,并分别使瓶内留有占集气瓶容积10%、20%、30%、40%、50%的水(余下为空气),用玻璃片盖住并倒扣于装有水的水槽中.

②分别用排水法向述5个瓶子中通入氧气,小心地把5个瓶子的水排完后,用玻璃片盖住瓶口,取出正放好.

③分别将带火星的木条伸入5个瓶中,观察到的现象如下:

编号
 

1
 

2
 

3
 

4
 

5
 


 

微亮
 


 

很亮
 

复燃
 

复燃
 

请你参与探究,回答下列问题:

(1)从观察的现象可知,使带火星的木条复燃所需氧气的最小体积分数介于 号瓶与 号瓶之间.

(2)用排水法收集到氧气后,编号4瓶中氧气的体积分数约为

(3)若要得到更准确的体积分数范围,只需调整①步骤中集气瓶内水的体积,并重复上述实验步骤即可,你认为调整后瓶内水占集气瓶容积的体积分数可为

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科目: 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 周周练 题型:选择填充题

空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是()

A. 氧气 B. 氮气

C. 二氧化碳 D. 水

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科目: 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 周周练 题型:选择填充题

下列关于空气成分的说法错误的是()

A. 空气的成分按体积计算,氧气约占21%

B. 稀有气体常用于电光源

C. 食品包装中充入氮气防腐

D. 将带火星的木条伸入氧气集气瓶中,木条复燃,证明氧气已收集满

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科目: 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 周周练 题型:选择填充题

下列属于缓慢氧化的变化是( )

A. 木炭燃烧 B. 食物腐败 C. 蜡烛燃烧 D. 汽油燃烧

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科目: 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 周周练 题型:选择填充题

通过创建卫生城市活动,巴中城市空气状况有了明显变化,但测得目前造成空气污染的主要是PM2.5。造成这种现象的可能原因是( )

①地面建筑产生大量粉尘 ②沙尘暴天气增多 ③太阳能热水

④汽车尾气的大量排放 ⑤燃烧天然气 ⑥燃煤取暖

A. ①③⑤⑥ B. ②④⑤⑥ C. ①②④⑥ D. ③④⑤⑥

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科目: 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 周周练 题型:选择填充题

下列关于实验现象的描述正确的是()

A. 红磷在空气中燃烧产生白色的烟雾

B. 硫粉在空气中燃烧产生淡蓝色火焰

C. 铁丝在空气中燃烧火星四射

D. 木炭在氧气中燃烧生成黑色固体

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科目: 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 周周练 题型:选择填充题

下列各组气体中,用燃着的木条不能区分的是()

A. 氧气和空气 B. 二氧化碳和氧气

C. 氮气和空气 D. 二氧化碳和氮气

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科目: 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 周周练 题型:选择填充题

实验室用氯酸钾制取氧气的部分操作如图所示,其中正确的是( )

A. 装药品 B. 制备 C. 收集 D. 验满

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科目: 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 周周练 题型:选择填充题

下列关于催化剂的说法正确的是

A. 催化剂必定加快反应速率

B. 反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变

C. 在酿造工业和制药工业,一般都要用酶作催化剂

D. 用氯酸钾制取氧气时,加入催化剂可使生成氧气的质量增加

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科目: 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 周周练 题型:选择填充题

a和b为质量相等的两份固体,a为氯酸钾,b为混有二氧化锰的氯酸钾.分别同时加热a和b至完全反应,下列图象能正确表示氧气的质量随时间变化关系的是( )

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同步练习册答案