在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于分解反应的是

A．碳+氧气二氧化碳 B．石蜡+氧气二氧化碳+水

C．氧化汞汞+氧气 D．镁+氧气氧化镁

下列有关空气的说法，正确的是

A. 鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水

B. 空气中PM2.5含量高说明空气质量好

C. 空气中氮气质量分数约为78%

D. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用作电光源

2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全，艇内充入的气体最好是

A．氦气 B．氧气 C．氢气 D．二氧化碳

要除去密闭容器内空气中的氧气又不增加其他气体成分，下列物质可选用的

A. 硫 B. 铁 C. 磷 D. 木炭

可用推拉注射器活塞的方法检查下图中装置的气密性．当缓慢推活塞时，如果装置气密性良好，可观察到

A. 长颈漏斗下端口产生气泡 B. 长颈漏斗内有液面上升

C. 瓶中液面明显上升 D. 注射器内有液体

根据维生素C能够使淀粉-碘溶液蓝色褪去的原理，应用下图实验可以测定果汁中维生素C含量的多少。要得出正确的结论，实验过程中不需要进行控制的条件是（ ）

A．烧杯中溶液的体积 B．两个胶头滴管滴出的每滴果汁的体积

C．烧杯中淀粉-碘溶液的浓度 D．胶头滴管滴出果汁的滴数

下列有关说法中正确的是（ ）

A. 氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体

B. 有颜色改变的变化一定是化学变化

C. 氧气的化学性质比较活泼，是可燃物

D. 通常情况下，空气的成分是比较固定的

化学就在我们身边，我们身边处处有化学。根据你所学过的化学知识，回答下列问题。

（1）走进厨房，小明发现厨房里用久的酱油和醋瓶的商标上有一些污渍，你认为可能的原因是__________________________。

（2）薯片暴露在空气中一段时间后会发现薯片变软了，说明空气中含有_________。

（3）走进超市，小明来到食品区发现一些装食品的塑料袋内充满了气体，气体充得鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头”。

①充气体的作用是__________________。

②小明猜想塑料袋内充的气体是氮气，理由是__________________。

③夜晚城市，看见不断闪烁的霓虹灯，常用于填充霓虹灯的气体是________。

（4）走进药房，发现有些物品可以用来替代实验仪器，如眼药水瓶可以代替的仪器是_________；注射器可以代替的仪器是__________。请你再举出一种生活用品可取代实验仪器的例子_____________________________。

（5）小明的爸爸在制氧厂工作，从空气中分离出医用氧气，生产过程属于 ______变化。

（6）人和动物的呼吸过程，是一个较慢而复杂的化学反应，不是剧烈的发光放热的燃烧，而是属于 _____________________________。

（7）潜水艇里，将人呼吸产生的二氧化碳与过氧化钠固体在常温下反应，生成碳酸钠和氧气，写出反应的文字表达式 _______________________________ 。

以下信息对解答本题能提供帮助：无水硫酸铜（白色固体）遇水则变成蓝色．某同学为了研究蜡烛燃烧的产物，设计了以下实验，如图所示．在甲、乙两集气瓶中充满氧气，瓶底分别装有澄清的石灰水和无水硫酸铜白色固体．

①点燃集气瓶甲中的蜡烛，观察到蜡烛燃烧的产物使澄清的石灰水变浑浊． 

②点燃集气瓶乙中的蜡烛，发现蜡烛燃烧的产物使无水硫酸铜白色固体变蓝． 

请回答： 

（1）蜡烛在______中燃烧比在______中燃烧更旺（填“空气”或“氧气”）．说明氧气具有______的性质． 

（2）以上实验说明蜡烛的燃烧产物有：______和______．

如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置：

（1）指出图中标有数字的仪器名称：① ______；② ______。实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置 ______（填字母序号），但需在管口放棉花，作用是 ________，若用装置D收集氧气，验满的方法是 _______________，该反应的文字表达式为 __________________。 

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C比B的优点是 ______。 

（3）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从 ______（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从 ______（填“a”或“b”）端通入。

（4）甲烷是一种难溶于水且密度比空气小的气体，实验室常用加热醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷，则发生装置应选择_______（填序号，下同）收集装置（不包括E）可以是__________。