下列试剂能将稀硫酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一步鉴别出来的是

A．稀盐酸 B．二氧化碳 C．碳酸钙 D．石蕊溶液

物质x可发生下列所示的两个反应，则X可能是（　　）

①X+碱→盐+水 ②X+金属氧化物→盐+水．

A．HCl B．CO C．NaOH D．CaO

根据如图甲、乙、丙三种物质的转化关系，推测丙可能为（ ）

A. 碳酸钙 B. 氧化钙 C. 氢氧化钙 D. 碳酸钠

下列变化中，不能表明盐酸与氢氧化钠发生了反应的是( )

A. 向氢氧化钠溶液中加入盐酸后，混合溶液的温度升高

B. 向氢氧化钠溶液中加入盐酸后，混合溶液的质量增大

C. 向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸后，红色褪去

D. 向氢氧化钠溶液中加入盐酸后，混合溶液的pH<7

25℃时，向20.0mL质量分数为30%的盐酸中滴加氢氧化钠溶液，溶液的pH与所加氢氧化钠溶液的体积如图所示。下列有关叙述正确的是

A．b、d点对应溶液的pH：b>d

B．所用氢氧化钠溶液的质量分数一定为30%

C．向b点对应的溶液中滴加石蕊溶液，溶液呈无色

D．d点对应的溶液中溶质是NaCl和NaOH

某实验小组探究酸的化学性质，在做盐酸除铁锈的实验时发现：

(1)将带锈铁钉放入试管后加入稀盐酸，看到铁锈消失，溶液呈黄色，反应的化学方程式为________________________，待铁锈消失后又看到________________现象。

(2)课后清洗仪器时，一同学发现试管中的黄色溶液变成浅绿色。表明此时的溶液已变为________溶液。这是由于过量的铁继续与黄色溶液的主要成分反应造成的，该反应的化学方程式为________________________。

某实验小组开展了如下有关碱的化学性质探究活动：

(1)实验1的目的是________________________________________________________________________；

(2)实验2中发生反应的化学方程式是________________________；

(3)实验3中观察到溶液由红色变为无色后，小萍想知道反应后溶液中除NaCl以外，是否还含有其他溶质(不考虑酚酞)，于是她向反应后的溶液中加入一种试剂，从而得出了结论。小萍加入的试剂可能是________________________；

(4)通过上述实验探究活动，可以总结出碱的化学性质是

①碱能与酸发生中和反应；

②________________；

……

(5)准备实验时，小英发现药品室有两瓶未标注浓度的氢氧化钠溶液，经询问老师得知，该两瓶溶液的溶质质量分数分别为5%和10%。请设计实验方案完成对这两瓶溶液的鉴别(仅限以下实验用品：试管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%盐酸)。

科学家预言：“水不久将成为一个深刻的社会危机”、“地球上的最后一滴水将是人的眼泪”。这是因为（）

A. 地球上水很少，不能满足人类的需要

B. 由于地球表面“温室效应”的作用，水会被不断蒸发掉

C. 淡水资源不充足，分布又很不均匀，而且人类活动使水不断地受到污染，使淡水资源越来越紧缺

D. 土地沙漠化，使空气中水蒸气不断减少

不能说明空气中有水蒸气的事实是（ ）

A. 炒脆的瓜子放一段时间后变软

B. 夏天打开电冰箱看到有白雾产生

C. 夏天在室内放一杯冰水，发现杯壁上出现小水珠

D. 澄清的石灰水露置在空气中一段时间后石灰水表面出现一层白色物质

1998年科学家在南极洲发现大批企鹅死亡，经解剖化验发现其体内含有超量氰化物和大量含铅等有害物质，下列各项中可能造成此后果的是[ ]

A. 人口增长、人类用水量加大 B. 食物链被破坏，企鹅食物不足

C. 工厂废水、人类生活污水的任意排放 D. 二氧化碳气体增多，全球气候变暖