钢、铝合金以及塑料和合成橡胶等是制造共享单车的主要材料。

(1)上述材料所涉及到的元素中属于地壳中含量最多的金属元素的是_____________。

(2)塑料及合成橡胶都属于___________(填“无机物”或“有机物”)。

(3)下列物质的性质中，属于金属物理性质的是______________。

①导电性 ②延展性 ③不容易燃烧 ④有金属光泽 ⑤容易生锈 ⑥导热性

A.①②⑤ B.①②④⑥ C.②④⑤⑥ D.②③④⑤

(4) 锌、铜、铁、镁、铝是合金中最常见的金属，其金属活动性从强到弱的顺序是___________

铝(Al) 有机物 B 镁、铝、锌、铁、铜(写元素符号也正确) 【解析】本题考查了地壳中元素的含量、物质类别、物质的性质以及金属活动性等。 （1）由地壳中元素含量较多的前四位依次是，氧、硅、铝、铁可知，含量最多的金属元素是铝(Al)； （2）塑料及合成橡胶都是有机合成材料，属于有机物； （3）①导电性、②延展性、④有金属光泽、⑥导热性均是不需要发生化学变化就能表现出来的性质...

如图1是A、B、C三种物质的溶解度曲线图．请回答：

①t1℃时，溶解度相等的两种物质是________．

②B的饱和溶液中混有少量的物质A，要除去A得到较纯的B物质，可采用的结晶方法是________．

③如图2所示，在大烧杯中加入一定量的硝酸铵固体后，甲试管内出现的现象是________，乙试管内的溶液为________溶液(填“饱和”或“不饱和”)．

A、C 蒸发结晶 有晶体析出 不饱和 【解析】①通过分析溶解度曲线可知，t1℃时，溶解度相等的两种物质是A、C；②B物质的溶解度受温度变化影响不大，所以B的饱和溶液中混有少量的物质A，要除去A得到较纯的B物质，可采用的结晶方法是蒸发结晶；③在大烧杯中加入一定量的硝酸铵固体后，溶液温度降低，所以甲试管内出现的现象是有晶体析出，乙试管内的溶液为不饱和溶液。

水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。请回答下列有关问题：

(1)活性炭常用于净水，是利用其__________。

(2)建设新农村后，村民已经用上自来水，加入_________可检验自来水是否为硬水。日常生活中通过________的方法可降低水的硬度。

(3)实验室通常用下图装置来电解水，该装置中，A试管的电极与电源的______极相连；当A试管中产生的气体体积为10mL时，B试管中产生的气体体积为______mL。

(4)下列做法有利于节水的是________(填字母序号)。

A．农业上改漫灌为滴灌 B．用大量水冲洗汽车

C．用淘米水浇花 D．用洗衣服水冲厕所

吸附性 肥皂水 煮沸 负 5 ACD 【解析】本题主要考查净化水的方法，水的电解实验等知识，解答时要了解净化的方法、原理和活性炭等物质的性质知识。 （1）活性炭具有吸附性，能够吸附色素和异味，可用于净水； （2）硬水中含有较多的钙镁化合物，与肥皂水不易起泡沫，易起渣，而软水则与肥皂易起泡沫，所以可用肥皂水区分硬水和软水；通过加热煮沸可以使硬水中的可溶性钙镁化合物发生反应以水垢的形...

共享单车采用手机扫描二维码来解锁，而手机通常采用高能的锂(元素符号为Li)电池作为电源。

(1)锂原子的原子结构示意图如图所示 ,在化学反应中容易______而成为锂离子，其离子符号为______。

(2)某种锂电池放电时的总反应为Li+MnO2=LiMnO2。LiMnO2中锰元素的化合价为__________。

(3)金属锂除了制造锂电池外，还可以用于储存氢气，其原理是金属锂与氢气化合生成白色粉末状的氢化锂(LiH)，氢化锂与水反应生成氢氧化锂和氢气。写出氢化锂与水反应的化学方程式___________。

失去电子 Li+ +3 LiH + H2O == LiOH + H2 【解析】本题考查了原子结构示意图的知识，可以依据图示结合已有的知识进行。 （1）最外层电子数是1，小于4，在反应中易失去一个电子，带一个单位正电荷，书写离子符号时，离子所带的电荷数和电荷的种类写在锂元素的右上角，数字在前，正负号在后，由于数字是1要省略不写，所以符号为：Li+； （2）在化合物中锂元素通常显+1...

(1)2017年6月2日，国土资源部宣布：我国成为全球海域甲烷水合物试开采连续产气时最长的国家。甲烷水合物俗称可燃冰。可燃冰能效高，非常环保。和煤相比，没有粉尘污染；和石油相比，没有毒气污染；和传统天然气相比，没有其他杂质污染。可燃冰是一种清洁高效的能源.根据材料回答下列问题：

①某种可燃冰的化学式为：CH4·8H2O，该可燃冰中碳元素的质量分数为_______。

②用概括性语言写出可燃冰作为燃料的优点：______________________。

③甲烷完全燃烧的化学方程式为______________________________。

(2)课本后面的元素周期表被墨水沾污，某元素的信息被部分覆盖，如下图，你认为该元素是_____________ (填元素名称)。

7.5% 能效高，环保 CH4+2O2CO2+ 2H2O 硫 【解析】本题考查了化学式的计算和化学方程式的书写和元素周期表的信息等。 （1）①可燃冰中碳元素的质暈分数为： ×100%=7.5%； ②可燃冰燃烧后生成二氧化碳和水，环保，且能效高，属于清洁能源； ③天然气的主要成分是甲烷（CH4），甲烷在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：CH4+2O2CO2+...

A、B、C、D、E分别是二氧化碳、氧化铁、木炭、稀盐酸和氢氧化钙溶液中的某一种物质。“”表示相邻物质可以发生化学反应，“”表示A物质可以一步反应转化为E。

(1)物质A的化学式为________________，物质D的一种用途____________________。

(2)B与C反应的现象为_______________，该反应的化学方程式为________________。

C 改良酸性土壤 固体溶解，溶液变黄色 Fe2O3 + 6HCl = 2 FeCl3+3H2O 【解析】本题框图型推断题。在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。 A、B、C、D、E分别是二氧化碳、氧化铁、木炭、稀盐酸和氢氧化钙溶液中的某一种物质，A物质可能是木炭，木炭会与氧化铁反应，所...

请结合下图所示实验回答问题。

(1)实验一铜片上的白磷燃烧红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是__________________。

(2)实验三当蒸发皿中________________________时，停止加热。

(3)实验四集气瓶中水的作用是__________________________________________。

温度达到可燃物的着火点 大量固体 防止高温溅落物炸裂瓶底 【解析】本题考查了初中化学中四个常见的实验，根据已有的知识进行分析。 （1）薄铜片上的白磷和红磷都与氧气接触，白磷燃烧而红磷不燃烧，说明温度达到可燃物的着火点时才能够燃烧； （2）蒸发过程中，当蒸发皿中出现大量固体时停止加热，靠余热使剩余的固体从液体中结晶析出； （3）铁丝在氧气中燃烧的生成物温度很高，为了防止高温生...

图1是初中化学的几种常用仪器，根据要求回答问题：

(1)写出仪器C的名称________．

(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气，应选用的仪器是_____(填字母序号)，反应的化学方程为_____________；若用稀盐酸制取二氧化碳气体，还需要的药品为________________，检验二氧化碳气体已集满的方法是_____________________________________．

(3)小明为了用图2装置收集一定量的氧气，装置接口连接的顺序为____，量筒的作用_____________．

酒精灯 ABDE 2H2O22H2O+O2↑ 大理石或石灰石 将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了 cdb 测量液体的体积 【解析】(1)仪器C是酒精灯。(2)用过氧化氢溶液制取氧气，属于固液常温反应制取气体，氧气不易溶于水，可以排水法收集，氧气的密度比空气的密度大，可用向上排空气法收集，根据所给带有导气管的塞子，只能用向上排空气法收集，故选择的仪器是ABDE，反应的化学方程为...

某化学兴趣小组的同学探究木炭还原氧化铜的实验，实验装置如下图。实验时，a中的固体由黑色变红色，b中的试管内产生气泡和白色沉淀。

【查阅资料】氧化亚铜(Cu2O)是红色固体，能与稀硫酸发生如下反应：Cu2O+H2SO4= Cu+CuSO4+H2O。

【提出问题】已知实验后a中的红色固体含有单质铜，是否还含有氧化亚铜(Cu2O)呢？

【实验验证】取a中的红色固体少量于试管中，加入_______溶液，试管中出现__________，证明固体中确实含有Cu2O。

【提出问题】木炭还原氧化铜产生的气体是什么？

【提出猜想】猜想一：CO2 猜想二：CO 猜想三：____________

【提出质疑】甲同学认为猜想二不正确，他的理由是________________ 。

【验证猜想】乙同学将木炭还原氧化铜产生的气体通入灼热的氧化铜粉末中，黑色固体变红，证明猜想______是正确的，该反应的化学方程式为_______________________。

【交流反思】兴趣小组认为如图装置不够完善，为了防止尾气对空气的污染，应该把如图装置中的b部分装置换成下列___________装置(填字母序号)。

稀硫酸 溶液变蓝色 CO和CO2 实验时，装置b中的试管产生白色沉淀，说明气体中含有二氧化碳（合理即可） 三 CO+CuOCu+CO2 ABD 【解析】本题考查了实验探究物质的组成成分，常见气体的检验与除杂方法，碳的化学性质和化学方程式的书写。 （1）实验验证：氧化亚铜(Cu2O)是红色固体，能与稀硫酸发生如下反应：Cu2O+H2SO4= Cu+CuSO4+H2O。通过实验分析可知：取...

在实验室加热32.5g二氧化锰和氯酸钾的固体混合物制取氧气时，剩余固体物质的质量变化如下图所示。请计算：

(1)完全反应时，生成氧气的质量为________克。

(2)完全反应后，剩余固体物质是_________(填化学式)。

(3)完全反应后，把剩余固体倒入100g蒸馏水中，充分溶解，求所得溶液中溶质的质量分数为_____________(最后结果保留0.1%)。

9.6g KCl和MnO2 13.0% 【解析】本题考查了根据化学方程式的计算。 根据化学方程式和图示可知固体减小的质量是生成氧气的质量，生成的氧气的质量为32.5g-22.9g=9.6g； 由于是完全反应，所以剩余固体为生成的氯化钾和作催化剂的二氧化锰，化学式分别为：KCl和MnO2； 设：生成9.6g的氧气的同时生成的氯化钾的质量为x 2KClO32KCl+3O2...