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科目: 来源:重庆市毕业暨高中招生考试模拟(一)化学试卷 题型:单选题

实验室制取某些气体的装置如图。下列说法正确的是

A. 装置①和⑤组合可以用来制取氢气 B. 装置②和③组合可以用来制取氧气

C. 装置②可以较好地控制反应速率 D. 装置④可以用来收集二氧化碳

B 【解析】A、实验室制取氢气可用锌与稀硫酸反应,属于固—液常温型,应选用的发生装置是②;氢气不易溶于水,可用排水法收集,错误;B、实验室制取氧气可用过氧化氢溶液和二氧化锰混合,属于固—液常温型,可选用的发生装置是②;氧气密度大于空气,可用向上排空气法收集;正确;C、装置②中的长颈漏斗只能随时添加液体不能控制液体的滴加速率,不能控制反应速率,错误;D、二氧化碳密度比空气的大,应用向上排空气法...

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科目: 来源:重庆市毕业暨高中招生考试模拟(一)化学试卷 题型:单选题

用如图所示装置验证质量守恒定律,能达到实验目的的组合是

A. 锌和稀盐酸 B. 石灰石和稀盐酸

C. 氢氧化钠和稀盐酸 D. 氯化钠和稀盐酸

C 【解析】A、锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,反应生成的氢气逸出,反应后烧杯中的物质质量减少,不能用于验证质量守恒定律,错误; B、碳酸钠和稀盐酸反应生成的二氧化碳气体逸出,反应后烧杯中的物质质量减少,不能用于验证质量守恒定律,错误; C、氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水,没有物质逸出,反应前后容器中物质的总质量不变,能用于验证质量守恒定律,正确。 D、氯化钡与稀盐酸不...

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科目: 来源:重庆市毕业暨高中招生考试模拟(一)化学试卷 题型:单选题

归纳是一种常用的学习方法。下列归纳正确的是

A. 铜、石墨、石灰水都具有导电性

B. CO2、SO2、NO2都能造成空气污染

C. C、CO、H2还原氧化铜的反应都是置换反应

D. NaOH、Ca(OH)2、Cu(OH)2都能使酚酞溶液变红

A 【解析】A、铜是金属,能导电;石墨具有优良的导电性;石灰水中含有能自由移动的钙离子和氢氧根离子,能导电,正确。 B、CO2是空气的一种成分不会污染空气,SO2、NO2都能形成酸雨会造成空气污染,错误; C、C、H2还原氧化铜的反应,分别生成铜和二氧化碳、铜和水,属于置换反应;CO与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,该反应的反应物为化合物,不属于置换反应,错误; D、NaOH、...

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科目: 来源:重庆市毕业暨高中招生考试模拟(一)化学试卷 题型:单选题

NH4HCO3是一种化学肥料,也是一种重要的化工原料,某NH4HCO3溶液的pH-8,侯氏制碱法中的一步反应是NH4HCO3+NaCl=====NaHCO3↓+NH4Cl,下列叙述不正确的是

A. NH4HCO3可促进植物叶色浓绿 B. 有些盐溶液也能使酸碱指示剂变色

C. 该反应符合复分解发生的条件 D. 反应后的溶液中还能继续溶解NaHCO3

D 【解析】A、碳酸氢铵中含有氮元素,可促进作物叶色浓绿,正确;B、有些盐溶液也能使酸碱指示剂变色,例如NH4HCO3溶液的pH=8,溶液显碱性,能使石蕊试液变蓝色,能使酚酞试液变红色,正确;C、该反应中,碳酸氢铵和氯化钠相互交换成分生成碳酸氢钠和氯化铵,符合复分解反应发生的条件,正确;D、反应后析出碳酸氢钠固体,剩余溶液是碳酸氢钠的饱和溶液,不能继续溶解NaHCO3,错误。故选D。

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科目: 来源:重庆市毕业暨高中招生考试模拟(一)化学试卷 题型:单选题

在烧杯中盛有HCl和BaCl2溶液,向其中逐滴滴入一定溶质质量分数的碳酸钠溶液,测得溶液pH与加入的碳酸钠溶液的质量关系如图所示,则下列说法正确的是

A. A点时,加入酚酞溶液,溶液呈红色

B. B点时,溶液中只含有NaCl

C. C点时,加入稀盐酸,有气泡产生

D. A、B、C三点中,溶质的种类分别为3、2、1

C 【解析】在烧杯中盛有盐酸和氯化钡溶液,向其中逐滴滴入一定量溶质质量分数的碳酸钠溶液,发生的反应有:盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,BaCl2和碳酸钠反应生成碳酸钡和氯化钠,碳酸钡和盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳,所以碳酸钠先消耗盐酸,等盐酸完全消耗后再消耗氯化钡。A、根据图示 A点时,溶液的pH小于7,溶液呈酸,加入酚酞溶液,溶液呈无色,错误;B、B点时,盐酸已完全消耗,氯化...

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科目: 来源:重庆市毕业暨高中招生考试模拟(一)化学试卷 题型:填空题

化学造福社会,化学改变生活。

(1)“衣”:某运动服的标签上标注的“88.7%聚酯纤维,11.3%氨纶”,它们属于______材料。

(2)“食”:食品包装中,如海苔,最常用到的干燥剂是______(填俗称)。

(3)“住”:家中的铁栏杆容易和_____发生反应生锈。

(4)“行”:CNG天然气汽车广泛在重庆公交车中使用,减少了环境污染。天然气的主要成分是甲烷,写出甲烷燃烧的化学方程式________。

合成 生石灰 水蒸气和氧气 CH4+2O22H2O+CO2 【解析】本题主要考查了常见合成纤维、干燥剂、金属的生锈防锈以及甲烷燃烧的知识。 (1)聚酯纤维和氨纶属于合成材料; (2)氧化钙(生石灰)能与水反应且无毒。最常用到的干燥剂是生石灰; (3)铁与氧气、水同时接触就会生锈。铁栏杆容易和水蒸气和氧气发生反应生锈。 (4)甲烷燃烧生成水和二氧化碳,化学方程式是CH4...

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科目: 来源:重庆市毕业暨高中招生考试模拟(一)化学试卷 题型:填空题

“比较法”是学习中常用的方法,请在下列横线处填“>”“=”或“<”。

(1)硬度:硬铝(铝的合金)_____铝。

(2)氧元素的化合价:H2O_____H2O2。

(3)等质量的O2和O3中氧原子的个数:O2_____O3。

> < = 【解析】本题考查合金的性质,元素的化合价和化学式的计算。 (1)合金的硬度大于其成分金属,硬铝(铝的合金)的硬度>铝; (2)设:H2O、 H2O2中氧元素的化合价分别为x、y,在化合物中元素的化合价的代数和为零。(+1)×2+x=0, x=-2;(+1)×2+2y=0,y=-1。氧元素的化合价:H2O

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科目: 来源:重庆市毕业暨高中招生考试模拟(一)化学试卷 题型:简答题

科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”“释放CO2”,实现碳循环,如图所示:

(1)步骤1的化学方程式为______。

(2)为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解,设计的实验步骤为:取少量固体于试管中,滴加过量_______溶液,若观察到试管内______,则分解不完全。

(3)CO2是宝贵的碳氧资源。CO2和H2在一定条件下可直接化合成甲酸(HCOOH),写出该反应方程式___________。

CO2+CaOCaCO3 盐酸 有气泡产生 CO2+H2HCOOH 【解析】本题在“捕捉CO2”“释放CO2”的情境下考查碳酸钙与盐酸的反应和化学方程式的书写。在书写化学方程式时注意题文中提供的反应条件。 (1)根据图示步骤1中是氧化钙和二氧化碳在光照和400℃条件下生成了碳酸钙,化学方程式为CO2+CaOCaCO3; (2)碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。为确定步骤...

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科目: 来源:重庆市毕业暨高中招生考试模拟(一)化学试卷 题型:简答题

图1是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

(1)在温度为______℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等。

(2)t2℃时,______(填“能”或“不能”)用60%的甲溶液稀释成10%的甲溶液。

(3)要从甲的饱和溶液中获得甲的晶体,最好采用______的方法。

(4)如图2所示,20℃时,把试管放入盛有乙的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小段镁条,再加入5mL稀盐酸,立即产生大量的气泡,同时烧杯中出现浑浊,则使烧杯中的物质出现该现象的组合可能为______(填序号)。

①水和氢氧化钠固体 ②水和浓硫酸 ③水和氢氧化钙固体

t1 不能 降温(或降温结晶) ①② 【解析】本题考查了溶解度曲线的应用和物质溶解时能量的变化。 (1)根据溶解度曲线。在温度为t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等; (2)t2℃时,甲的溶解度是60g,即t2℃时,100g的水中最多溶解60g的甲,t2℃时甲的饱和溶液的溶质质量分数=×100%=37.5%,t2℃时,不能配成60%的甲溶液。t2℃时,不能用60%的甲溶液稀释成1...

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科目: 来源:重庆市毕业暨高中招生考试模拟(一)化学试卷 题型:推断题

已知奥运五环中A、B、C、D、E为盐酸、氢氧化钠溶液,二氧化碳、铁、水中的一种,且相连环内的两种物质能发生化学反应,E是常见的溶剂。请回答:

(1)C的俗称______(任写一个)。

(2)写出A与B的反应方程式______,反应前后溶液的质量______(填“增大”或“减小”)。

(3)写出图中二氧化碳参与反应且不属于化合反应的化学方程式________。

火碱(烧碱、苛性钠) Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 增大 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 【解析】本题是推断题。首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。本题中的E是特征物质。 E是常见的溶剂,则E是水,水能和二氧化碳反应,则D是二氧化碳,二氧化碳能与氢氧化钠反应,则C是氢氧化钠,氢氧化...

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