如图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，下列说法正确的是

A. t1℃时，甲与丙两种物质的饱和溶液中溶质质量相同

B. t2℃时，30g甲能溶解于50g水中形成80g溶液

C. 甲属于易溶物质

D. 乙中混有少量甲时，应采用降温结晶的方法提纯乙

C 【解析】A、没有确定溶液的质量，无法确定溶液中的溶质质量，错误；B、t2℃时，甲的溶解度是50g，t2℃时，100g的水最多能溶解50g的甲，30g甲溶解于50g水中最多溶解25g 的甲，形成75g溶液，错误；C、根据溶解度曲线可知，0℃时，甲的溶解度是10g，甲的溶解度随温度的升高而增大，20℃时，甲的溶解度大于10g，甲属于易溶物质，正确；D、乙的溶解度受温度变化的影响较小，乙中混有...

以下是初中化学的一些基本实验，其中不能达到实验目的的是：

A. 测定空气中O2的含量 B. 稀释浓硫酸

C. 铁丝在空气中的变化 D. 一氧化碳还原氧化铁

A 【解析】A、蜡烛与空气中的氧气反应生成二氧化碳等气体，恢复至室温后，压强变化不大，该实验不能达到实验目的；B、浓硫酸溶于水时会放出大量的热，稀释浓硫酸时一定要将浓硫酸缓慢倒入水中，并不断搅拌使热量尽快散失，图中操作正确，该实验能达到实验目的；C、铁丝和空气中的氧气和水发生化学反应，铁丝在空气中一段时间后会生锈，导致瓶内气压减小，U型管中液面左高右低，该实验能达到实验的目的；D、装置中的一...

实验室鉴别下列各组物质，选用方法或试剂不正确的是

A. 氧气和二氧化碳-------燃着的木条 B. 氯化钠与蔗糖-----品尝药品

C. 稀硫酸与浓硫酸-------用玻璃棒各蘸少许涂在纸上 D. 氯化钾与氯化铵----用熟石灰

B 【解析】A、燃着的木条在氧气中燃烧更旺，在二氧化碳中熄灭，现象不同，可以鉴别，正确；B、在日常生活中区分食盐和白糖的方法是品尝，食盐味道是咸的，糖的味道是甜的，但实验室不允许采用尝味道的方法鉴别，错误；C、用玻璃棒蘸取点在滤纸上，能使滤纸颜色变黑的是浓硫酸，无明显变化的是稀硫酸，现象不同，可以鉴别，正确；D、氯化钾不能与熟石灰反应，氯化铵能与熟石灰反应产生有刺激性气味的气体，现象不同，可...

从混合物中分离与提纯X(括号内是杂质)，不能用如图所示方案的是

A. Cu(CuO) B. Ag(Al) C. FeSO4(CuSO4) D. BaSO4(NaCl)

C 【解析】A、CuO能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，铜不与稀硫酸反应，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，不符合题意；B、铝能与稀盐酸反应生成氯化铝溶液和氢气，银不与稀盐酸反应，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，不符合题意；C、将两者加水溶解后，再加入足量的铁粉，铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，不能用如图所示方案，符合题意；D、氯化钠易溶于水，硫酸...

下列四个图像能正确反映对应的实验操作的是

A. 足量红磷在密闭容器中燃烧

B. 加热一定量的高锰酸钾固体

C. 一定温度下向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾

D. 向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液

D 【解析】A、足量红磷在密闭容器中燃烧，开始时由于燃烧放热，容器内的气压增大，反应结束后，温度下降，容器的气压变小，而且由于氧气被消耗，冷却到室温后气压应小于原来容器中的气压，错误；B、高锰酸钾分解产生氧气，固体的总质量减少，在化学过程中锰元素的质量不变，反应后锰元素的质量分数=锰元素的质量/固体总质量，所以锰元素的质量分数减小，错误；C、不饱和硝酸钾溶液质量不为0，图像起点不应原点，错误...

将镁粉和铝粉的混合物7.2g与足量的氧气充分反应，得到的氧化物质量可能为

A. 10.6g B. 12.0g C. 13.0g D. 13.6g

C 【解析】设，7.2g镁与足量氧气反应产生氧化镁的质量为x，7.2g铝与足量氧气反应产生氧化铝的质量为y； 2Mg+O22MgO，4Al+3O22Al2O3 48 80 108 204 7.2g x 7.2g y ， x=12g，y=13.6g 由此可见，若全部为铝，则得到的氧化物质量13.6g，如果全为镁，得到的氧化物质量12g，由于是混合物，因此混合...

(1)我们生活在多姿多彩的物质世界里。请选用相应的字母填空。

A.水 B.金刚石 C. 石灰石 D.熟石灰 E.硝酸钾 F.小苏打

①可用于用于切割玻璃是_______； ②工业可用于制得生石灰的是_______；

③可作复合肥料的是_______； ④可用于糕点发酵剂的是_______；

⑤可用于改良酸性土壤的是_______； ⑥人体六大基本营养素之一的是_______。

(2)以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。下图为铁的价类图，请分析该图后填写：

①A点表示的物质类别是________，B点表示化合物的化学式为_________。

②某化合物化学式为(NH4)2Fe(SO4)2，它代表的点是_______(选填A、B、C、D、E、F、G)。

B C E F D A 单质 Fe2O3 G 【解析】本题考查了常见物质的性质，化合价规律和原则。理解价类图的含义是解题的基础。 (1) ①金刚石的硬度大，可用于用于切割玻璃，故选B；②石灰石高温分解生成生石灰，工业可用于制得生石灰，故选C；③硝酸钾中含有钾元素和氮元素，可用作复合肥料，故选E；④小苏打能与面粉发酵时产生的酸性物质反应，可用于糕点发酵剂，故选F； ⑤熟石灰具有碱性...

实验是学习化学的重要途径，请结合下图回答问题。

(1)标号①的仪器名称__________。

(2)实验室选用A、D装置制取O2，气体收集完毕时，操作的先后顺序_______(A.“熄灭酒精灯”B.“从水中取出导气管”)。

(3)实验室制取CO2的基本反应类型是____________。制取CO2可以选择发生装置B和收集装置_______(选填字母)，若将发生装置由B改为F，其优点是__________________。

(4)实验室通常用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，反应的化学方程式______________，其发生装置_________(“能”或“不能”)选择F 装置。

(5)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气选用F、E装置，如果稀硫酸不能与有孔隔板上的锌粒接触，但此时已无稀硫酸可加，则下列溶液中，可以从长颈漏斗添加的是________(选填字母)

A.氯化钡溶液 B.氢氧化钠溶液 C.硫酸钠溶液 D.碳酸钠溶液

(6) G装置是用探究两种气体的温室效果，你认为该实验应该控制的变量为________(答一种即可)。

试管 B A 复分解反应 C 随开随用，随关随停 2H2O2 2H2O+O2↑ 不能 AC 相同光照(或相同温度、相同集气瓶) 【解析】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。 （1）标号①的仪器名称是试管， （2）防水倒流进试管炸裂试管，气体收集完毕时，应先从水中取出导气管，再熄灭酒精灯，故填：...

科学家开发一种以铝镓(镓：Ga)合金制取氢气的新工艺，如图所示：

(1)镓铝合金属于_________(填“纯净物”或“混合物”)用该合金与铝片相互刻划，发现铝片上有划痕，说明________。

(2)写出①中生成氢气的化学方程式：_________________。

(3)氢气被称为“绿色能源”，它在空气中燃烧的化学方程式___________。

(4)当前工业上常采用电解水制取氢气，与之相比，由镓铝合金和水为原料制取氢气的优点是___________。

(5)图示工艺中，循环使用的单质是________。

混合物 合金的硬度比纯金属的硬度高 2Al+3H2O =Al2O3+3H2↑ 2H2+O22H2O 能耗低 铝和镓 【解析】本题流程题，考查了金属的化学性质，获取信息利用信息的能力。认真审题找出的用的信息结合已有的知识进行解答。 （1）镓铝合金含有镓和铝两种物质，合金的概念不是化合物，属混合物，用该合金与铝片相互刻划，发现铝片上有划痕，说明合金的硬度比纯金属的硬度高； （2）铝和...

某化学兴趣小组的同学做完“大理石和稀盐酸制取二氧化碳的实验”后，将反应后锥形瓶中残留的废液过滤，并对滤液进行探究(已知大理石中所含杂质既不溶于水，也不与酸反应)。

（提出问题）滤液中所含溶质是什么？

（查阅资料）氯化钙溶液呈中性

（猜想与假设）

猜想1：滤液中的溶质可能是CaCl2和CaCO3

猜想2：滤液中的溶质只有CaCl2

猜想3：滤液中的溶质是_______。

（讨论与交流）

小明认为猜想1无需验证就知道是错误的，他的理由是__________。

（实验与结论）

(1)小亮同学为验证猜想2，取少量滤液装入试管中，然后滴入酚酞溶液，发现酚酞溶液不变色，于是小亮认为猜想2正确。你认为他的结论_______(填“正确”或“错误”)，理由是_______。

(2)小美为验证猜想3，用洁净干燥的玻璃棒蘸取该滤液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=4，她认为猜想3正确。对她的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是______。

A.方法不正确，结果偏小，结论正确 B.方法正确，结果偏大，结论不正确

C.方法不正确，结果偏大，结论正确 D.方法正确，结果偏小，结论不正确

(3)小丽使用了几种物质类别不同的物质来验证猜想3，也得出了结论，请完成下表：

方案	使用的试剂	实验现象	结论
A	石蕊溶液	溶液变红	猜想3正确
B	镁条	__________
C	氧化铁	_________
D	_____	固体溶解，溶液变成蓝色
E	硝酸银溶液	产生白色沉淀

（反思与评价）上述方案有错误及错误的原因是________、___________(填写错误方案的序号，并解释其错误的原因)。

（拓展与延伸）若猜想3成立，小聪认为无需另加试剂，只要对滤液进行_______操作即可除去杂质，得到CaCl2固体。

(4)小明同学向一定质量的上述猜想3滤液中逐滴加入溶质质量分数为10.0%的Na2CO3溶液，反应过程中加入的Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示。问：

①图中oa段表示生成_______(“气体”还是“沉淀”)的过程；

②a点溶液中溶质为_________； 

③c点溶液的pH_____7(填>、<、=)；

④x值是_________？(写出具体的计算过程)

HCl、CaCl2 CaCO3难溶于水 错误 溶液中的溶质是CaCl2和HCl时，滴加酚酞溶液也不变色 C 镁条溶解，有气体产生 固体溶解，溶液变成棕黄色 氢氧化铜 E 若只有CaCl2时，加硝酸银也会产生白色沉淀 蒸发 气体 氯化钠、氯化钙 pH＞7 106g 【解析】本题考查了实验探究物质的组成成分，溶液的酸碱度测定，有关溶质质量分数的简单计算，盐的化学性质等。综合性较强，解题根据各种物...