下列生活中的做法不利于”节能减排”的是（　　）

A. 将使用过的废旧电池进行回收处理

B. 出行时尽量少开私家车，乘坐公共交通工具

C. 洗衣洗验刷牙时尽量使用流水

D. 在超市购物尽量不用塑料袋，使用环保购物袋

用“分子的观点”解释下列现象，其中合理的是（　　）

A. 水结成冰一一水分子停止了运动

B. 变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起一一分子的体积变大

C. 湖面上柳絮飘扬一一分子做无规则运动

D. 1L酒精与1L水混合后总体积小于2L一一分子间有间隙

下列说法中正确的是（　　）

A. 酸能使紫色石蕊溶液变红，能使石蕊溶液变红的一定是酸

B. 催化剂能改变化学反应速率，某反应的速率发生改变一定是使用了催化剂

C. 紫外线常用作遥控器的信号

D. 保持静止的物体具有惯性，做变速运动的物体同样具有惯性

有3g 白色粉末，溶于10g 热水中冷至室温析出2g 晶体，将析出的2g 晶体再溶于10g热水中，冷至室温则析出1.5g晶体．可知此白色粉末是（　　）

A. 纯净物 B. 混合物 C. 化合物 D. 不能确定

对如图所示的实验现象的分析正确的是（　　）

A. 白磷燃烧，红磷不燃烧，说明可燃物燃烧必须有氧气参加

B. 铅笔斜插入盛水的玻璃杯，看上去铅笔好像在水面处折断，这是光的反射现象

C. 有白色沉淀生成的试管中所盛的溶液实验前为稀硫酸

D. 滚摆从上向下运动，速度增大，则重力势能减小，动能减小

老师在课堂上表演了精彩魔术﹣﹣“烧不坏的布手帕”。他先将布手帕放入一定浓度的白酒中浸透，后取出轻轻挤干，再用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，布手帕依然完好。请你根据所学知识分析一下问题：

（1）老师明确告诉同学们所用的手帕就是普通的布手帕，布手帕_____可燃物（填“是”或“不是”）。

（2）请你补充燃烧的三条件：①可燃物、②_____、③达到可燃物的着火点。

（3）甲同学认为“布手帕被白酒浸湿，导致着火点降低”，所以烧不坏；乙同学认为“是因为该魔术下温度达不到布手帕着火点”，所以烧不坏；你支持甲同学还是乙同学：_____，理由是：_____。

2017年9月19日，江西•遂川第三届狗牯脑茶文化节在遂川县开幕，遂川狗牯脑茶被授予“中华文化名茶”称号，茶叶中所含的茶氨酸（C7H14O3N2）具有降低血压，提高记忆力，保护神经细胞、减肥等功能．下列说法正确的是_____

A 茶氨酸属于氧化物 B 茶氨酸由26个原子构成

C 茶氨酸中碳元素的质量分数最大 D 茶氨酸中氢、氧元素质量比为_____

化学就在我们身边，它能改善我们的生活．请从“①小苏打，②氮气，③熟石灰，④干冰，⑤食盐”中选择适当的物质填空（填序号）：

（1）可用作调味品的是_____；

（2）要使舞台上出现烟雾缭绕的景象可用_____

（3）可用来充填灯泡的是_____；

（4）可用作改良酸性土壤的物质是_____

（5）焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一的是_____．

化学是以实验为基础的学科，根据实验一、二、三、四回答下列问题。

（1）实验一：待红磷熄灭冷却后，打开弹簧夹，观察到集气瓶内水面上升约_____，该现象说明氮气具有的性质是_____。

（2）实验二：实验室制取O2和CO2能共用的发生装置是_____。若用此装置制取O2，反应的化学方程式是_____。若用C装置检验CO2，则其中应装入适量的_____。

（3）实验三：将试管②和④的现象相比较得到的结论是_____。

（4）实验四：硫在氧气中燃烧的实验中，集气瓶内预先加少量水或少量稀氢氧化钠溶液的目的是_____。

图中的A～H表示几种初中化学常见的物质，分别是由H、C、O、Al、S、Cu中的一种或几种元素组成的．其中B、C、D、E、F均属于单质，G、H属于氧化物．B具有恨到的抗腐蚀性能；D是最清洁的燃料；G有毒．图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应：“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去．

（1）D的名称是_____．

（2）C的化学式为_____．

（3）写出B→E反应的化学方程式_____．

（4）写出F与H反应的化学方程式_____．