请根据下列实验装置图回答问题。

（1）若用高锰酸钾制取并收集O2，可选用的装置组合为_____（选填字母）。

（2）实验室用B装置制取CO2的化学方程式为_____。

（3）若把收集满CO2的两支试管分别倒插入盛有水和氢氧化钠溶液的水槽里，一段时间后，出现了如图2所示的现象，对比两支试管内液面高低的不同，你能得到的结论是_____。

（4）天然气是一种重要的化石燃料，它的主要成分是甲烷，甲烷是结构最简单的有机化合物。在通常情况下，甲烷是一种无色、无味、密度比空气小的气体，难溶于水。甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水。

②某同学欲利用如图3装置收集甲烷气体，无论瓶内装满空气还是装满水，收集甲烷时，气体都应从_____端进入（填“a”或“b”）。

我国制碱工业先驱侯德榜发明了”侯氏制碱法“．其模拟流程如下：

（1）反应①的化学方程式_____，其基本反应类型为_____．

（2）操作a的名称是_____，实验室进行此操作时所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_____．

某工厂利用熟石灰除去废液中残余的稀盐酸，使废液呈中性而达到排放标准。某校化学兴趣小组的同学们取了处理后的废液样品，他们对其中的溶质成分很感兴趣，作出如下猜想：

猜想①：只含CaCl2猜想②：含CaCl2和Ca（OH）2

猜想③：含CaCl2和HCl猜想④：含CaCl2、HCl和Ca（OH）2

查阅资料：氯化钙溶液呈中性。

探究过程：

同学们经过讨论直接得出猜想_____不正确，理由是_____。

小迪认为上述猜想中的一种物质不需要验证，理由是_____。

为了验证其他猜想是否正确，同学们分组用不同方法进行实验：

反思与评价：

（1）你认为丙组同学能否根据所做实验得出猜想③成立？理由是_____。

（2）为了验证猜想③成立，还可以选择的试剂是_____。

A 紫色石蕊溶液 B 无色酚酞溶液 C 硝酸银溶液 D 铁粉

根据实验结果，同学们发现该厂处理后的废液仍然没有达到排放标准。

总结与提升：

你认为处理废液中残余的盐酸时，可以使用过量的_____。

实验室中有一种含有纯碱、小苏打和少量水的固体粉末样品。为了测定其中小苏打的含量，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，利用如图所示装置（部分固定装置已略去）进行实验。

已知：①该装置气密性良好，A、C、D中所装药品足量且能完全吸收相关物质

②碱石灰是CaO与NaOH的固体混合物

③加热条件下，纯碱稳定不分解，小苏打易分解，反应的化学方程式为：2NaHCO3NaCO3+H2O+CO2↑

探究过程如下：

Ⅰ．称量样品和已装入相关药品的装置C、D的质量，分别为：m、m1、m2；

Ⅱ．将质量为m的样品装入B玻璃管中，按图连接好装置，关闭弹簧夹，给玻璃管加热

Ⅲ．待玻璃管中样品完全反应，打开弹簧夹通空气，再熄灭酒精灯，直到玻璃管冷却

Ⅳ．再次称量装置C、D的质量，分别为m3、m4

请回答下列问题

（1）装置A中碱石灰的作用是_____

（2）装置C中所装药品为_____

（3）装置D中发生反应的化学方程式为_____

（4）装置E的作用_____

（5）依据实验所得数据计算，该样品中小苏打的质量分数为_____（用相关字母表示）。

（6）误差分析。按上述实验步骤测得该样品中小苏打的质量分数_____（填“偏大”“偏小”或“准确”），理由是_____。

某粗盐中除NaCl以外还含有少量杂质MgCl2，为了测定粗盐中MgCl2的质量分数。取固体样品50.0g完全溶解于150.0g水中，并向其中逐渐加入一定浓度的NaOH溶液，实验过程中生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量的关系如图所示：

注：发生反应的化学方程式为：MgCl2+2NaOH＝Mg（OH）2↓+2NaCl

请根据相关信息完成下列计算：

（1）反应完全时，生成氢氧化镁的质量为_____g；

（2）在粗盐中氯化镁的质量分数；_____

（3）恰好完全反应时得到的溶液中溶质的质量分数。_____

下列变化属于化学变化的是（　　）

A. 石蜡熔化 B. 潮湿的衣服被晒干了

C. 钢铁生锈 D. 水变成水蒸气

下列关于对化学实验操作的描述中正确的是（　　）

A. 给试管中的液体加热，液体不能超过试管容积的1/2

B. 加热过的试管，不能立即用冷水冲洗

C. 向盛有一定量浓硫酸的试管中，滴加蒸馏水进行稀释

D. 用嘴小心吹灭燃着的酒精灯

化学与我们息息相关．下列对某一主题知识归纳不完全正确的一组是（　　）

A. A B. B C. C D. D

2015年4月22日第46个世界地球日活动主题为“珍惜地球资源，转变发展方式﹣﹣提高资源利用效率”．下列描述符合这一主题的是（　　）

A. 为粮食增产，尽可能大量施用高效化肥、农药

B. 霾是一种自然现象，对人体健康影响不大

C. 禁止使用新型材料，防止污染环境

D. 努力实施“绿色化学”，把化学对环境的负面影响减到最低

水是生命之源．请你找出下列关于水的说法正确的一项（　　）

A. 水是纯净物

B. 冰与水的化学性质不相同

C. 冰放入水中得到混合物

D. 水由氢气和氧气组成