如图表示化学反应中溶液的颜色变化。下列叙述错误的是（）

A.若X是稀硫酸，a可能是紫色石蕊试液

B.若X是稀硫酸，b可能是氧化物

C.若X是稀盐酸，c不可能是单质

D.若X是稀盐酸，d不可能是单质

下列物质之间不能发生复分解反应的是（ ）

A.NaOH溶液和CuCl2溶液 B.NaCl溶液和KNO3溶液

C.BaCl2溶液和K2CO3溶液 D.NaOH溶液和Fe2(SO4)3溶液

可溶性钡盐有毒．既不溶于水，又不溶于酸的硫酸钡不但对人体无毒，还由于它不易被X射线透过，被医疗上作为X射线透视胃肠的内服药剂﹣“钡餐”．若误食了溶于水的BaCl2，可用于解毒的药剂是（　　）

A.糖水 B.食盐水 C.硫酸钠溶液 D.碳酸钠溶液

下列物质的变化中，只有加酸才能一步实现的是

A.CaCO3→CO2 B.Zn→ZnSO4 C.CuO→CuCl2 D.KOH→KCl

如图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时，溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线。

（1）氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时，溶液的pH_____7（填“大于”或“小于”或“等于”）。

（2）根据曲线判断，该反应是将_____（填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”，下同）滴入_____中，理由是_____。

（3）当滴入溶液的体积为15mL时，所得溶液中的溶质为_____（写化学式）。

A～F是初中常见的化合物，有如下转化关系（部分生成物已省略）。其中A是大理石的主要成分，C可用于灭火，F俗名纯碱。

请回答下列问题：

①E的俗名为_____，写出物质E在农业上的一种用途_____，E与F反应的化学方程式为_____。

②反应I的化学方程式为_____，该反应是_____反应（填基本反应类型）。

③A、E均能与盐酸反应，反应的化学方程式分别为_____、_____。

现有下列物质：熟石灰、碳酸钠、氯化钠、碳酸钙、碳酸氢钠、氢氧化铝、稀盐酸等， 在生产、生活中有广泛的用途。

（1）请按下列要求填空：

①农业中用来降低土壤酸性，改良土壤结构的是_____；

②可治疗胃酸过多的是_____；

③用于造纸、玻璃、印染、洗涤剂的是_____；

④用于维持人体正常生理活动的是_____；

⑤天安门前的汉白玉华表的主要成分是_____；

⑥用于烘培糕点的是_____。

（2）写出符合下列要求的化学方程式：

①分解反应：_____；

②复分解反应：酸与盐：_____； 碱与盐：_____；

某化学兴趣小组同学为了探究实验室中的氢氧化钠固体是否变质，进行了有关

实验。请你与他们一起完成以下探究活动：

（猜想）

猜想I：没有变质；猜想Ⅱ：已经变质；

（实验和推断）

（1）加入的适量A溶液是_______________（填名称），若现象a为有气泡产生，说明氢氧化钠已经变质。

（2）若现象b为____________________，说明氢氧化钠没有变质。

（反思）氢氧化钠的保存方法是______________（填“A”或“B”）。

A密封保存B不需密封保存

酸、碱、盐是重要的化学物质。在生活、生产和科学实验中用途广泛。

（1）向盛有澄清石灰水（滴有酚酞溶液）的烧杯中倒入一定量的盐酸时，观察到烧杯中的溶液由红色变为无色（氯化钙溶液显中性）。为了确定其中溶质的成分，不可选用的试剂为______。

A 二氧化碳

B 铁

C 碳酸钠

D 氧化铜

（2）因稀盐酸和稀硫酸中都含有______填写化学用语，故它们具有相似的化学性质；但也因为构成不同，它们具有不同的化学性质，请举一个例子，说明它们具有不同的化学性质______。

（3）海水是一种丰富的资源，从海水中获得的粗盐中含有NaCl、、、、泥沙等物质，粗盐中的难溶性杂质去除之后可获得精盐，为了从中提取氯化镁和氯化钠，设计实验方案如下：

Ⅰ、写出步骤⑨反应的化学方程式______。

Ⅱ、步骤⑤⑥序颠倒会导致什么后果______？

Ⅲ、在步骤⑦若加入的盐酸略过量是否对实验结果有影响______？原因是什么______？

Ⅳ、实验最终所得的氯化钠的质量大于粗盐中所含氯化钠的质量，整个过程中，能够引起氯化钠质量增多的化学反应共有几个______？

（4）用碱的主要成分是碳酸钠，其中含少量氯化钠。向盛有6g食用碱的烧杯内加入足量的水，搅拌后加入过量的氯化钙，充分反应后过滤得到滤渣5.0g。请计算该食用碱中氯化钠的质量分数是多少？（计算结果精确至0.1%）__________________

进行如下微型实验，研究物质的性质。

（1）能产生气泡的是_____________（填序号）。

（2）能证明C中发生反应的现象是______________。

（3）有一只烧杯中的物质不与稀盐酸反应，原因是__________________________。