（1）镁带在空气中燃烧的现象是______。

（2）小徐发现燃烧产物的质量大于反应物镁带的质量，认为这个反应不遵守质量守恒定律，我______（“同意”或“不同意”）小徐的观点，因为______。

（1）打开盛有“雪碧”饮料的瓶子，会看到大量气泡产生，将产生气体通入到紫色石蕊溶液，发现变红了，其原因是______（用化学方程式表示，下同）。

（2）用石灰浆抹的墙壁在空气中干燥后会变硬变白，其原因是______。

（1）生活中可以用______的方法降低水的硬度。

（2）为“保障水安全”，生活中都应使用纯净水的做法______（填“正确”或“错误”）。

（3）下列有利于保护水资源的是______。

A．工业废水处理达标后排放

B．大量使用化肥农药

C．使用节水型马桶

D．生活污水直接排放

（4）自来水厂为提高沉降效果，通常要加入絮凝剂明矾，其化学式为KAl（SO4）212H2O，明矾由______种元素组成，其中属于金属元素的是______（写元素名称）。

(1)有毒的气体是____________________；

(2)能用于灭火的气体是______________；

(3)对环境保护最理想的燃料是____________；

(4)不能燃烧，但能支持燃烧的气体是__________；

(5)只能用向上排气法收集的气体是________，只能用排水法收集的气体是________。

A. 合金：不锈钢、铜片、保险丝

B. 单质：C 、金刚石、水银

C. 可燃物：天然气、酒精、一氧化碳

D. 清洁能源：太阳能、氢能、风能

A. 大量燃放烟花爆竹可增加节日气氛

B. 使用过的菜刀涂点食用油可防锈

C. 家庭中欲除去水壶中的少量水垢，可用食醋浸泡洗涤

D. 厨房中的天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风

A. 点燃某可燃物，在火焰上罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有水雾出现。该可燃物一定是H2

B. 某物质加入稀盐酸有气体产生。该物质一定是较活泼金属

C. 置换反应的生成物是一种单质和一种化合物。生成一种单质和一种化合物的反应一定是置换反应

D. CO2可作为大棚种植农作物的气体肥料，因为CO2能参与光合作用

（1）可用于清除铁锈的酸是_____；

（2）可用于改良酸性土壤的碱是_____；

（3）能做食品干燥剂的氧化物是_____；

（4）生活中可用作调味剂的主要成分的盐是_____。

（提出问题）废液中含有什么物质？

（表达交流）

（1）小明通过观察，认为废液中一定含有硫酸铜。他观察到的现象是______________________；

（2）小红通过分析，认为废液中一定含有硫酸亚铁，她的依据是铁与____________（填一种物质名称）反应，生成硫酸亚铁；

（作出猜想）小华认为废液中还可能含有硫酸

（实验探究）

通过分析与实验，同学们得出废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜。

（拓展应用）

（1）若将废液中的溶质全部转化为硫酸亚铁，应向废液中加入过量的_____________，写出该反应过程中的化学方程式_____________________；

（2）反应完全后过滤，滤渣中物质为__________________________（填化学式），滤液中溶质为硫酸亚铁。

（1）经常使用的煤、石油、天然气常称为____________燃料；

（2）PM2.5专用口罩使用了活性炭，是利用活性炭的______________；

（3）在焚烧草木、秸秆、塑料和橡胶，汽车尾气排放，呼吸作用三个过程中，不可能引起大气中PM2.5增加的是_____________________________。