（1）物质A、G的名称分别是 ， ；物质B的作用是 。

（2）实验室完成反应D时，预先在集气瓶里装少量水的目的是 。

（3）写出F在C中燃烧的表达式： ，此反应属于 反应。

（1）根据以上叙述，可归纳出酒精的物理性质是 ；化学性质是 ；酒精的用途是 。

（2）向燃着的酒精灯添加酒精可能造成的不良后果： 。

（3） 实验中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是 。

（4）下列仪器不能用酒精灯加热的是（ ）

Ａ．燃烧匙 Ｂ．试管 Ｃ．量筒 Ｄ．蒸发皿

（5）该小组同学进行了如下探究。

探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？

点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另

一端管口点燃，也有火焰产生（如下图所示）。由此可知：蜡烛

燃烧产生的火焰是由 （填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。

探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？

【查阅资料】

由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其 （填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。通过上表中石蜡、铁的数据对比，你认为物质燃烧时，什么情况下能产生火焰 。由此推测：钠在燃烧时， （填“有”或“没有”）火焰产生。

（1）出仪器名称Ⅰ ，Ⅱ 。

（2）实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置 （填编号）。

（3）D装置收集氧气，操作的正确顺序为 （填编号）。

a．将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中

b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中

c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置

若用E装置进行排空气法收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”）端通入。

（1）集气瓶底预先铺少量沙子的目的是 。

（2）铝丝下端系一根火柴的目的是： 。

（3）用正确方法引燃铝丝，伸入装有氧气的集气瓶中后，未观察到铝丝

发生剧烈燃烧现象，可能的原因是 。

（1）图A所示实验的错误是 ______ ___ ；

（2）图B所示实验中导致实验结果偏小的原因可能是 ___ （答出一点即可）；

（3）C图中的实验操作会导致的后果是 ；

（4）D图中出现的错误是 。

请你根据上述信息，推断出下列物质。（写名称）

（1）A 、B 、C 、E 、H 。

（2）写出反应③的反应文字表达式，并指出反应的基本类型：

反应

③ 反应

（1）20℃时，小明量取40ml质量分数为34％的硫酸溶液(密度为1.25g/ml)，求其中溶质的质量为__________。

（2）将“（1）”中量取的硫酸溶液加水稀释成质量分数为6％的稀硫酸，求应加入水的质量。

（3）取上述稀释所得的6％的稀硫酸90g来做电解水实验，通电一段时间后，收集到氢气质量为2g，求此时溶液中溶质的质量分数。

（1）占空气体积78%的是 ________ ；

（2）绿色植物光合作用吸收的气体是 ________ ；

（3）空气中能支持燃烧的气体是 ______ ；

（4）加热氯酸钾制氧气

（5）硫粉燃烧

上述反应中属于分解反应的是 (用序号填空，下同)，属于化合反应的是 。

a．加热氯酸钾和二氧化锰粉末； b．加热高锰酸钾固体；c．用二氧化锰作催化剂，使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气。其实验装置如下图所示。

（1）写出图中指定仪器的名称：

① ； ③ 。

（2）用右图中的装置A来制取氧气的方法是(填a、b或c) 。

（3）利用装置Ａ制氧气，棉花团的作用是 ；在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是 ；

（4）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯其原因是: 。

（5）下图依次是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是

（6）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：

①要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是 （选填“A”或“B”）；

②用D收集氧气，当气泡 时，再开始收集；该收集方法叫 ；