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【题目】有含杂质的硝酸钾溶液,为确定其组成,某同学设计了如下实验
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① 证明含有钾元素的焰色反应现象是 ;
② 白色沉淀A是 (写化学式);
③ 加入Ba(NO3)2 无明显现象,证明溶液中肯定不含 (填编号);
A.K2CO3 B.KCl C.K2SO4
④ 原溶液中溶质的组成可能情况为: 。
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【题目】下列物质的鉴别方法不正确的是( )
A.用闻气味的方法鉴别水和酒精
B.用看颜色的方法鉴别铁丝和铜丝
C.用水鉴别蔗糖和面粉
D.用燃烧的木条鉴别二氧化碳和氮气
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【题目】生活中处处有化学,在实际生活中下列物质的用途与其化学性质有关的是( )
A.干冰用作制冷剂 B.金刚石用作玻璃刀
C.氮气用作食品防腐剂 D.石墨用作电池的电极
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【题目】兴趣小组实验中,将NaOH溶液滴入CuSO4溶液中,结果溶液中生成了浅绿色的固体。于是,他们对该浅绿色固体的成分进行探究。
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【查阅资料】
①NaOH与CuSO4反应会生产Cu(OH)2,也会生成Cu4(OH)4S04(碱式硫酸铜)
②Cu(OH)2在80℃会分解生成CuO
③Cu4(OH)4S04不溶于水,能与酸反应,分解温度需300℃
【猜想与假设】
猜想一:浅绿色固体为Cu(OH)2
猜想二:浅绿色固体为
猜想三:浅绿色固体为Cu(OH)2和Cu4(OH)4S04
【获取事实与证据】
①取少量浅绿色固体放入试管中,加热至100℃,观察到黑色固体物质,说明浅绿色固体中存 在 。
②另取少量浅绿色固体放入试管中,加入足量稀硝酸,再滴加Ba(NO3)2溶液,出现白色沉淀,该白色沉淀是 。
【结论】整个实验证明猜想 正确。
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【题目】进行氧气制取与性质检验的实验。
(1)以过氧化氢溶液为原料制取并收集氧气,应选用的装置是 (选填序号)。
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(2)实验中,用装有一定量水的集气瓶进行排水法收集氧气,能使带火星木条复燃,那么使带火星的木条复燃的氧气体积分数的最低值是多少呢?进一步展开探究。
第一组实验:5只容积均为100毫升的集气瓶,分别装入一定体积的水,再用排水法收集氧气,恰好把5只集气瓶中的水排去,将带火星的木条依次伸入5只集气瓶中,记录实验现象。
以相同方法完成第二组实验,两组实验的数据和现象见下表:(已知空气中氧气的体积分数为21%)
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①第一组实验D瓶,集气结束时氧气的体积分数为 %。
②经计算,第二组实验C瓶的氧气体积分数为48.65%,由此得出“使带火星的木条复燃的氧气体积分数的最低值只能是48.65%”的结论,对此结论和过程进行评价:
。
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【题目】某兴趣小组为了研究露置于空气中的纯净生石灰(CaO)变质情况,进行了如下实验:
①称取生石灰25克,将其露置于空气中。
②一段时间后,称量发现质量增加了4克。
③将变质的“生石灰”溶于足量的稀盐酸,产生的气体全部通过足量的浓硫酸后,再通入足量的氢氧化钠溶液中,充分反应后称得氢氧化钠溶液的质量增加2.2克。
回答下列问题:
(1)变质的“生石灰”与稀盐酸反应生成二氧化碳的质量为 克。
(2)组成变质的“生石灰”各成分质量为多少?
(3)生石灰露置于空气中质量增加的原因是 ,故实验室中的生石灰应 保存。
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【题目】化学家创造出一种物质“干水”,其每个颗粒含水95%,外层是SiO2.干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍.下列有关说法正确的是( )
A.用干水吸收CO2有助于减缓温室效应
B.干水和干冰不是同一种物质
C.干水吸收CO2的过程只发生物理变化
D.干水中的水分子不再运动
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【题目】下列实验操作符合规则的是
A.为了便于观察,给试管里的液体加热时,试管口可以对着实验者
B.为了操作方便,对于没有毒和腐蚀性的药品,可以用手直接去拿
C.为了节约药品,剩余药品应倒回原试剂瓶,以免浪费
D.为了防止试剂污染,滴管应悬空在试管上方滴加液体,不要直接接触试管
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