A．金刚石 B．铜 C．食盐 D．二氧化碳

A. 加入洗涤剂后，让油滴乳化；

B. 加入洗涤剂后，让油滴聚集，上浮分层

C. 加入洗涤剂后，让油滴分散，稳定地乳化在水中

D. 加入洗涤剂后，让油滴密度增大，下沉分层

（1）CaCO3中各元素的质量比；

（2）CaCO3中钙元素的质量分数；

（3）若每片钙片的质量为0.5g，则钙片中钙元素的质量分数；

（4）如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量．

（1）葡萄糖酸锌是由 种元素组成的．

（2）葡萄糖酸锌中碳、氧元素的质量比为 ．

（3）葡萄糖酸锌中所含锌元素的质量分数为 （结果保留至0.1%）．

A．氧化氢H2O B．氯化亚铁Fecl2 C．铵气NH3 D．氧化镁MgO

请根据药品和仪器回答下列问题：

（1）上述仪器中B的名称为 ，F的名称为 。

（2）买买提同学制取的气体是 ，选用组装发生装置的仪器是 （填字母编号），制取该气体的化学方程式是 。

（3）利用上述发生装置在实验室还可以制取其他常见气体，请你写出制取该气体的化学方程式 。

A．－5 B．+2 C．＋3 D．＋5

这瓶无色溶液是放在存放盐溶液的柜子里。化学兴趣小组开展探究：

【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么盐的溶液？

【猜想与假设】该无色溶液可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液。

【初步分析】

（1）库尔班同学根据标签上的组成元素认为一定不是 溶液。

（2）艾力同学提出，碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能，他的依据是 。

【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液，他们设计了如下实验：

【实验结论】

（3）该瓶无色溶液的溶质是 （填化学式），生成白色沉淀的化学反应方程式是 。

【实验反思】

（4）玉素甫同学认为原设计的实验还可简化，同样达到鉴别的目的。丙同学设计的实验如下（将实验操作及实验现象填入相应的空格中）：

（5）白燕同学经查阅资料得知：氯化钠、硫酸钠、硝酸钠溶液呈中性，碳酸钠、碳酸氢钠溶液呈碱性，提出测溶液的酸碱性来确定更简便。她采用 测量溶液的pH值 7（填＞、=、＜），则结论与以上同学一致。

（1）A物质相对分子质量为 。

（2）上述物质中属于单质的是 ，属于有机物的是 （填化学式）。

（3）C物质的一个分子是由 构成的。

（4）写出反应A+B→C+D的化学反应方程式 。