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【题目】化学概念在逻辑上存在如图所示的关系,对下列概念间的关系说法正确的是( )
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A.纯净物与混合物属于包含关系
B.化合物与氧化物属于包含关系
C.单质与化合物属于交叉关系
D.氧化反应与化合反应属于并列关系
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【题目】为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质,A、B两同学分别设计了探究实验的方案.A同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中,观察溶液的颜色变化,如图甲所示.B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花,按图乙进行实验,观察小花颜色变化,
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请你对A、B两同学的实验探究方案进行评价:
(1)哪个同学的方案合理: .
(2)方案合理的理由是 .
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【题目】下列实验操作不正确的是
A、酒精灯内酒精洒出燃烧时,应立即用湿布扑灭
B、将木炭在酒精灯火焰中灼烧至红热后,从上往下迅速插入氧气瓶中观察现象
C、测空气中氧气含量时,将红磷在酒精灯火焰上点燃后,迅速伸入集气瓶中并塞紧瓶塞。
D、做铁丝燃烧实验时,要等火柴快燃尽时,再伸入氧气瓶中。
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【题目】某兴趣小组用下图所示的装置做有关二氧化碳气体的实验.某同学将收集满二氧化碳气体的试管倒插入盛有紫色石蕊试液的水槽中,并轻轻振荡试管.
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(1)描述产生的现象: .
(2)写出反应的符号表达式: .
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【题目】(4分)请将下列实验中可能造成的不良后果的序号填入恰当的空格中。
A.试管破损 B.标签被腐蚀 C.失火 D.试剂被污染
(1)刚被加热的试管立即用冷水清洗 ;
(2)倾倒液体,标签没朝着手心 ;
(3)未清洗的滴管吸取别的试剂 ;
(4)用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯 。
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【题目】下表各组中,实验操作和目的对应关系不正确的是( )
A. | 加热试管时,先均匀加热后集中加热 | 防止试管炸裂 |
B. | 量取液体时,视线与凹液面最低处保持水平 | 防止读数误差 |
C. | 铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底部放少量水 | 使实验现象更加明显 |
D. | 用双氧水制氧气时,加入少量二氧化锰 | 加快氧气生成速度 |
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【题目】干冰是固态的二氧化碳,在常温下易升华,如图是干冰升华时的情景,根据图中信息,从“物质性质
物质用途”这一角度分析干冰具有的性质和用途.
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(1)干冰升华时 (填“吸收”或“放出”)大量热,因此可作制冷剂或用于人工降雨.
(2)干冰转化成二氧化碳气体后,能参与绿色植物的光合作用,故在大棚蔬菜种植中作 .
(3)试写一条二氧化碳的用途 .
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【题目】对下列事实或现象的解释错误的是( )
选项 | 事实或现象 | 解释 |
A | 八月桂花,十里飘香 | 分子总是在不断运动着 |
B | 水银温度计里的水银热胀冷缩 | 分子大小随温度改变而改变 |
C | 25m3石油气可加压装入0.024m3的钢瓶中 | 分子间是有间隔的 |
D | 固体碘和碘蒸气都能使淀粉变蓝 | 同种分子化学性质相同 |
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【题目】据CCTV报道,中国科学院最近组织了地质、测绘、水文、大气、环保等综合科考队,对喜马拉雅山脉的珠峰地区进行了科学考察.
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(1)5月22日上午11时,首批科考队员登上珠峰峰顶,第二批队员在海拔8 300米的突击营地,后勤人员在海拔5 200米的大本营.此时这三地中气温最高的是在 .
(2)科学家认为:“喜马拉雅山脉地区曾经是海洋,后来由于地壳的不断运动,欧亚板块挤压而隆起形成山脉.”下列证据支持这种说法的是 .
A.喜马拉雅山脉的可可西里地区有大量野生藏羚羊
B.喜马拉雅山脉有名贵的雪莲、藏红花等珍稀植物
C.在喜马拉雅山脉发现大量鱼、海螺、海藻等水生生物化石
(3)科考队通过对珠峰地区的冰川考察分析认为:珠峰所在喜马拉雅山脉的冰川消融速度在加快.这种现象主要是由于人类活动中过多排放 引起的“温室效应”造成的.请提出一个能防止温室效应的可行措施: .
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【题目】下列有关实验现象的描述,正确的是( )
A.木炭在氧气中燃烧,产生有刺激性气味的气体
B.硫在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰
C.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
D.红磷在空气中燃烧,发出红色的火焰,产生大量白色烟雾
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