A．自行车胎受热爆炸 B．食物腐败变味 C．蜡烛融化 D．海水蒸发

A．Y的溶解度曲线为b曲线 B．降温可使X的饱和溶液变浑浊

C．X的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，溶质的质量分数变大

D．t3℃时，X、Y的饱和溶液质量相等，则溶剂质量X＞Y

（1）可燃冰通常出现在深海海底以下数百至一千多米的沉积层内，据推测可能是地层断裂导致气体逸出，上升的气流与海洋深处的冷水接触而形成。基于以上信息可知，影响可燃冰形成的因素可能是气源、压强和________。

（2）可燃冰开采不当，会对地球环境带来严重破坏，如大规模的海底滑坡、大量甲烷逃逸到大气中等。甲烷气体进入大气会带来严重的________，造成全球气温上升。

（3）现在普遍认为可燃冰的化学式是CH4·8H2O，请列式计算可燃冰中碳元素的质量分数。

（1）取少量“银粉”于试管中，滴加适量盐酸，观察到有________产生，说明“银粉”一定不是银。

（2）为了进一步确定“银粉”是铝还是锌，学习小 组通过理论计算，获得两种金属分别与足量盐酸反应产生氢气的质量关系，并绘制成如图所示图像。

取1.8克“银粉”（杂质忽略不计）加入到50克稀盐酸中，恰好完全反应，生成氢气0.2克。根据上图可知，“银粉”是________。计算实验中所用稀盐酸的溶质质量分数________。

A. 碳酸钠晶体的溶解度受温度的影响较大

B. 将等质量的氯化钠和碳酸钠饱和溶液从30℃降至0℃，析出相同质量的晶体

C. 氯化钠和碳酸钠晶体的溶解度相等时所对应的温度范围在20～30 ℃之间

D. 除去碳酸钠浓溶液中含有的少量氯化钠，可用冷却结晶法

白醋（含3%的醋酸）、食品干燥剂（主要成分是CaO）、鸡蛋壳、牵牛花汁液、铁钉、苏打（碳酸钠）。

【查阅资料】牵牛花汁液在酸性溶液中显红色，在中性溶液中显紫色，在碱性溶液中显蓝色。

【实验过程】

（1）在鸡蛋壳上滴加白醋，产生无色、无味的气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊。则鸡蛋壳中一定含有________。（用离子符号表示）

（2）小明知道酸能够与铁发生反应产生氢气，但当他将足量的白醋加入放有铁钉的容器中，没有看到明显的气泡产生。小明很疑惑，于是提出猜想：气泡不明显可能与酸的浓度有关。 要验证与酸的浓度有关，应选择下例试剂中的 。（选填编号）

A、3%的盐酸 B、5%的醋酸 C、5%的盐酸

（3）小明利用已有物品还想验证酸与碱的反应，请你帮助完成下列实验设计。

【评价反思】科学来源于生活，生活中的许多事物能更好地帮助我们学习和理解科学。

A．燃料中一定含有碳、氢、氧三种元素 B．燃料本身也可能含有水分子

C．加大空气的流量可以减步炭黑的生成 D．提高水壶的高度可以减少炭黑的生成

（1）钟面上的这些元素之间最根本的区别是________不同。

（2）小明根据钟面上提供的元素，写出了下列三种物质的化学式：O2、H2O和NaNO3 ， 其中属于氧化物的是________。

（3）此刻钟面上的时针、分针和秒针分别指向三种不同元素，请写出由这三种元素组成的化合物________。（用化学式表示）

①河流干枯或断流 ②河中的鱼虾稀少或绝迹 ③河水有异味

④城市地表逐渐下沉 ⑤经常出现尘暴、大雾天气 ⑥土壤沙漠化

A．①⑤ B．②⑥ C．②③ D．④⑥

A、A B、B C、C D、D