A. 活性炭 B. 氯化钠 C. 硝酸铵 D. 氢氧化钠

A．FeO B．Fe2O3 C．Fe3O4 D．FeS

A．升高温度 B．加入溶质

C．降低温度 D．倒出一部分溶液

(1)用A装置制取氧气，管口塞一团棉花的作用是 _________________________________；

该反应的符号表达式是________________________________，反应类型为_____________。

(2)用B装置收集氧气，当_______________________________________时开始收集。

(3)C装置也可用来收集氧气，如图放置时，氧气应从______(填“a”或“b”，下同)端通入；若C装置中充满水时，作为氧气的收集装置，则氧气应从______端通入。

(4)用A、B组合制取氧气，实验结束后，发现试管破裂，直接的原因可能是___________(填序号)：

① 加热时接触灯芯；② 铁夹未夹在试管中上部；③ 酒精灯中酒精超过了容积的2/3；

④ 加热时试管外壁有水；⑤氧气收集完毕后，未从水中移出导管。

(5)D所示装置的实验目的是____________________________________；其中红磷燃烧的现象为______；若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么 ？____；________________________________________________________________。

实验结果偏小的原因可能是_______(填序号)：

①红磷量不足； ②未冷却到室温就读数；③装置气密性不好；④点燃红磷前未夹紧弹簧夹。

(1)B处放置滴有酚酞溶液的滤纸，用注射器注入少量浓氨水。一段时间后，观察到B处的现象是______。此实验说明分子的性质是____________________________。

(2)A处放二氧化锰，B处放木炭，C中放澄清石灰水。在B处点燃酒精灯，注射器中吸入过氧化氢溶液，插入胶塞，注入液体，同时打开K，A处观察到_________________，B处观察到__________________________，C中______________。A处和B处反应的符号表达式分别为_______________________、_________________________。实验完毕，在熄灭酒精灯之前，要先关闭K，其目的是__________________________________。

①A、B、C中表示混合物的是_______(填序号)。

②上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，属于物理变化的是_______。图中化学变化中一定不变的粒子是________________(填粒子名称)

③A图中“”表示构成氧气的粒子，氧气的化学性质比较活泼，铁可以在纯净的氧气中燃烧，其燃烧的现象为______________________________________________________________，若实验室采用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，其反应文字表达式为_______________________。

(1)在A～D中，化学性质相似的原子是________(填字母)；

(2)在A～D中，位于同一周期的元素是________(填字母)；

(3)在A～D中，具有相对稳定结构的粒子是____________(填化学符号)；

(4)铈的质子数为_______

（1）为了延长白炽灯的寿命，灯泡放有少量红磷作脱氧剂，其作用原理的化学符号表达式为 ，该反应的基本类型为 反应．

（2）市场销售一种不粘锅炊具，内壁涂有一层叫聚四氟乙烯的物质．请推测做涂层的聚四氟乙烯的物理性质（至少两点） 、 和化学性质 （至少一点）．

①氢原子______________ ②干冰_________

③空气中含量最高的物质_____ ④构成氯化钠的阳离子______

(2) 是某元素的原子结构示意图，该原子的质子数为 ______，原子的核外有________个电子层，在化学反应中容易_____________电子(填“得到” 或“失去”)。

(3) 写出下列反应的符号表达式，并回答有关问题。

①铁丝在氧气中燃烧：_______________________

②有水生成的化合反应：_____________________________________。

③铜绿受热分解：____________________，固体的颜色变化：_____________

A. 乘公交车等“低碳”出行方式 B. 将地沟油回收加工为生物柴油

C. 工业废水不经处理直接注入地下 D. 农业上采取滴灌的方式进行灌溉