（1）图中0a段表示生成______________（“气体”还是“沉淀”)的过程；

（2）b点溶液中溶质有_______种；

（3）c点溶液的pH__________7 （填>、<、=） ；

（4） x值是多少？（写出具体的计算过程）

A．K2MnO4、KMnO4、MnO2三者中Mn元素的化合价逐渐升高

B．化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物

C．NH4NO3、NaCl、CaO三者溶于水后，所得溶液的温度逐渐降低

D．金、银、铜金属活动性顺序逐渐减弱

【查阅资料】

氢化钙通常用氢气与钙加热制得。

氢化钙要密封保存，遇水反应生成氢氧化钙和氢气。

钙遇水立即发生剧烈反应生成氢氧化钙和氢气，并放出大量的热。

标准状况下氢气的密度为0.09g/L。

【进行实验】

小组同学设计的制取装置如下图所示（固定装置略）。

回答下列问题：

（1）写出A中发生反应的化学方程式 。

（2）B、D中所盛试剂相同，该试剂为 ，其作用分别是 、 。

（3）实验时先打开A中活塞，一段时间后，再点燃C中酒精灯，其目的是

。

（4）装置C中制取氢化钙的化学方程式是 。

【实验反思】小组同学通过反思提出问题：上述制得的氢化钙是否纯净？

【样品成分的猜想】通过上述方法制得的氢化钙样品的成分有下列两种猜想：

他们按照下图所示装置进行检验。

【设计实验】若所加入的氢化钙样品质量为2.1 g，请验证该氢化钙样品是否纯净？

（要求操作、数据和结论）。

A．氢氧化钙可用来改良酸性土壤——氢氧化钙溶液呈碱性

B．氮气常用作保护气——氮气化学性质稳定

C．固体二氧化碳可用人工降雨——二氧化碳能与碱反应

D．氧化钙可做食品的干燥剂——氧化钙能与水反应

小勤和小华都用连接好的E、F、G装置做实验。他们在E中所加的药品不同，G中所加药品相同。小勤实验时发现F中的蜡烛熄灭，G中的溶液变浑浊，则E中发生反应的化学方程式是 。小华在实验时发现F中的蜡烛燃烧的更旺，G中的溶液也变浑浊，则E中发生反应的化学方程式是 。

（3）小勤想进一步探讨G中白色浑浊物的成分。她把G中的白色浑浊物从液体中分离出来的操作名称是 ，进一步的操作是向白色浑浊物中加入 （写试剂名称）。

（1）人们通过食物获取各种营养。

①为了防止儿童患佝偻病，必须摄入适量的 元素。

②下列食物中，富含蛋白质的是 （填字母序号）。

A．香蕉 B．牛肉 C.鸡蛋

（2）活性炭可用来吸收装修材料释放出来的一些有毒气体，这是利用活性炭的 。

（3）铁制容器不能盛放硫酸铜溶液，其原因是 （用化学方程式表示）。

（4）“火立熄”是一种新型的家用灭火用品，利用其炸开后释放的粉末覆盖在可燃物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。其灭火原理是 。

（5）每年4月22日为“世界地球日”。 下列说法中与“世界地球日”有关的是 （填字母序号）。

A．燃料脱硫以减少酸雨的产生

B．开发利用太阳能、水能等无污染能源

C．提倡生产和使用可降解塑料

A．风力发电 B．石油蒸馏得到汽油等

C．海水晒盐 D．煤分解得到煤焦油等

（1）下列是运用不同的化学反应原理得到水的微观示意图。

①图A反应的化学方程式为 ，该反应中氢原子和氧原子结合成水分子。

②图B反应的基本类型为 ，其反应实质是 结合成水分子。

（2）A是一种比较清洁的燃料，已知A和B能在一定条件下反应生成C和D。四种物质的微粒示意图如下。

①上述物质中属于有机物的是 （填字母代号，下同）；属于氧化物的是 。

②该反应中，B和D的质量比为 。

A. 春天的沙尘暴——分子是运动的

B. 夏天钢轨之间的缝隙变小——原子之间有间隙

C. 糖是甜的，醋是酸的——不同分子性质不同

D. 原子形成离子的过程中核外电子层不会增加

(1)2个磷原子_______ (2) 氦气________(3)地壳中含量最高的元素________

(4)氯化钾_____________(5)8个二氧化氮分子____________