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【题目】如图表示汽车尾气净化器处理汽车尾气的过程。有关叙述不正确的是

A.CO氧化为CO2所需氧来源于NOX

B.汽车安装这种净化器后,能避免铅污染

C.Pt -Rh催化剂化学反应前后质量不变

D.使用该净化器能减少酸雨的发生

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【题目】下列关于催化剂的说法正确的是(  )

A. 任何化学反应都需要催化剂 B. 能增加生成物的质量

C. 在化学反应前后其质量和性质都不变 D. 能改变化学反应的速率

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【题目】图表示向一定量稀盐酸中加入碳酸钙时有关质量的变化关系,

则纵坐标(y)不能表示

A消耗盐酸的质量 B氯化钙的质量

C水的质量 D二氧化碳的质量

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【题目】下列变化中属于化学变化的是

A.粗盐潮解 B.苹果腐烂 C.干冰升华 D.蔗糖溶解

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【题目】下列做法不会改变PM2.5检测结果的是

A.工厂排放烟尘 B.燃放鞭炮 C.露天焚烧垃圾 D.海水晒盐

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【题目】下列关于分子、原子、离子的叙述错误的是( )

A. 分子、原子、离子都可以构成物质 B. 分子都是由离子构成的

C. 原子呈电中性 D. 离子可分为阴离子与阳离子

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【题目】(6分)某同学利用下图装置验证二氧化碳的相关化学性质。

实验装置

实验步骤

实验现象

①向外拉注射器1

气球1微微鼓起,

注射器1中溶液变浑浊

②将注射器2中的液体推入瓶中

气球1继续微微鼓起,

……

③打开K,将气球2中的固体氢氧化钠倒入瓶中后, 关闭K

气球1继续变大,

……

(1)步骤①中发生反应的化学方程式是

(2)补全步骤②中的现象:

(3)补全步骤③中的现象: ,其中“气球1继续变大”的原因是

(4)通过本实验能验证的二氧化碳的化学性质是_____。

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【题目】(5分)硫酸铜溶液对过氧化氢(H2O2)的分解有催化作用。取8.5%的过氧化氢溶液40 g倒入小烧杯中,向其中加入15%的硫酸铜溶液6.6 g,使过氧化氢完全分解。

计算:(1)过氧化氢溶液中溶质的质量为______g。

(2)产生氧气的质量(写出计算过程)。

(3)反应后所得硫酸铜溶液中溶质的质量分数(写出计算过程)。

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【题目】(7分)化学课上,同学们做了如下两个实验。

实验装置

实验现象

实验结论

实验Ⅰ 实验Ⅱ

实验I、II中均观察到:白色固体逐渐减少, ;澄清石灰水变浑浊。

Na2CO3NaHCO3都能与盐酸反应产生CO2NaHCO3与盐酸反应的化学方程式是

在实验过程中用手触摸试管,发现盛Na2CO3的试管变热,盛NaHCO3的试管变冷。

【提出问题】两个实验过程中,温度变化的原因是什么?

【猜想与假设】甲同学认为:Na2CO3和盐酸反应为放热反应,而NaHCO3和盐酸反应为吸热反应。

乙同学认为甲的猜想有不足之处

设计实验】乙同学欲通过实验进行研究,实验步骤如下:

①分别向盛有0.5 g Na2CO3固体、0.5 g NaHCO3固体的烧杯中加入10 mL水(20℃),搅拌,测量温度t1

②静置,测量温度t2

③分别加入10 mL 密度约为1.1 g/mL 20%的盐酸(20℃),搅拌,测量温度t3

【实验记录】多次实验后取平均值记录如下:

t1/℃

t2/℃

t3/℃

Na2CO3

23.3

20.0

23.7

NaHCO3

18.5

20.0

20.8

【分析与结论】

(1)甲同学猜想的不足之处是 。通过步骤①得到的结论

(2)通过步骤②和③得到的结论是:Na2CO3和NaHCO3与盐酸反应都是放热反应。

【反思与评价】

老师指出乙的设计仍存在不足,并补充做如下实验:向盛有10 mL水20℃的烧杯中加入10 mL密度约为1.1 g/mL 20%的盐酸(20℃),搅拌,测量温度为22.2℃

(1)此实验的目的是

(2)结合此次探究活动,你认为下列说法不正确的是 (填序号)。

A.盐酸的稀释过程是放热过程

B.NaHCO3与盐酸的反应是放热反应

C.实验Ⅰ和Ⅱ中的能量变化与化学反应、物质的溶解和稀释有关

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【题目】(6分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。

(1)在水、铜和氯化钠3种物质中,由分子构成的是

(2)“加碘盐”中含有碘酸钾(KIO3),其中碘的化合价是

(3)在一密闭容器中,某反应前后的分子种类示意图如下所示:

①反应后容器内的物质属于 (填“混合物”或“纯净物”)。

生成物中碳元素和氢元素的质量比为

③该化学反应中,不发生变化的是 (填序号)。

A.元素种类 B.原子质量 C.分子种类 D.分子个数

该反应的化学方程式是

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同步练习册答案