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【题目】春季为防止病菌传播,防疫人员常使用“漂白粉”来杀菌消毒,“漂白粉”的有效成分为次氯酸钙,化学式为Ca(ClO)2 , 请回答:
(1)次氯酸钙中钙、氯、氧三种元素的质量比是 .
(2)次氯酸钙中氯元素的质量分数是精确到0.1%)
(3)若灾区饮用水需要5%漂白粉溶液400g来消毒,则需要20%的漂白粉溶液g,水g.
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【题目】A,B,C,D为初中化学常见的物质,如图是它们之间的转化关系,回答下列问题: ![]()
(1)写出下列物质的化学式:A;B .
(2)写出下列化学方程式:A→B:;C→D: .
(3)在图中的物质间还存在一些转化关系,他们分别是:→;→(填化学式).
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【题目】请根据图示回答下列问题: ![]()
(1)写出图中标号②的仪器名称:;
(2)实验室欲用双氧水制取氧气,应选择的气体发生装置是 , 产生氧气的化学方程式为
(3)已知过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气.如果在实验室中用A装置作气体发生装置,用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气,所选装置的正确连接顺序是(填写管口字母)a→→→ . 若只改变A装置中的药品,仍采用已连接的整套装置,还可以用来制取的气体是 .
(4)通过上述两种制取氧气的方法所选用发生装置的对比,你觉得选择气体发生装置应考虑的因素是;
(5)装置A和C都可以作为实验室制取同种气体的发生装置,A和C相比,具有哪些优点?(只答出一条即可) .
(6)氨气是一种密度比空气小,极易溶于水的气体.实验室制取用熟石灰与氯化铵固体混合加热,发生装置可选用图中 , 收集方法用 , 如图题中如果没有画出,请在框图中画出该收集装置 .
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【题目】我国是世界上最早使用胆铜法冶炼铜的国家,冶炼过程中发生的一个主要反应是Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,该反应属于 ( )
A. 化合反应 B. 置换反应 C. 分解反应 D. 复分解反应
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【题目】2010年4月28日某媒体题为“排污工程施工,毒气放倒三人”的报道,引起某兴趣小组同学的思考. 【提出问题】排污管道中的毒气有什么成分?
【查阅资料】
I.排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生CO、CO2、H2S、CH4等.
Ⅱ.H2S气体能与CuSO4溶液反应生成黑色沉淀.
(1)【提出猜想】小组同学对排污管道气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下: 猜想1:有CO,CO2、H2S; 猜想2:有CO,CO2、CH4;
猜想3:有CO,H2S,CH4; 猜想4:有CO2、H2S,;
猜想5:有CO,CO2、H2S,CH4 .
(2)【实验方案】小组同学共同设计了如图所示的装置并进行探究(夹持仪器已省略). ![]()
【问题讨论】
①如果A装置没有明显变化,则猜想成立;
如果B装置没有明显变化,则猜想成立.
②在验证猜想l的实验中,装置C中NaOH溶液的作用是;若要进一步验证气体燃烧后的产物,操作是:迅速把烧杯倒过来,向烧杯内注入 , 振荡.
③要确证猜想5中是否有CH4 , 某同学认为图示装置有不足之处,需要在装置C与D之间加一个装置.改进后,若气体燃烧,且D装置内壁出现 , 证明气体中一定含有CH4 . 为了进一步确定气体中是否含有CO,可分别测定燃烧产物中H2O,CO2的质量.其方法是:将燃烧产物依次通过盛有、的装置,分别称量吸收燃烧产物前、吸收燃烧产物后装置的质量,通过计算、分析得出结论.
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【题目】关于催化剂在化学反应中的说法正确的是
①反应前后质量不变;②反应前后性质不变;③二氧化锰可以做各种化学反应的催化剂。
A.① B.①② C.②③ D.①②③
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【题目】有一包含有碳酸钠和 碳酸氢钠的混合物,为了测定其含量,小明取19g样品放入烧杯中,加入100g水充分溶解后,逐渐滴入稀盐酸并不断搅拌,至B点时恰好完全反应.测出烧杯中溶液总质量与加入稀盐酸质量的关系曲线如图所示(反应生成的气体全部逸出).已知碳酸钠与稀盐酸反应分两步进行: 第一步反应:Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3
第二步反应:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
回答下列问题:![]()
(1)A点溶液的溶质为(填化学式)
(2)图中AB段表示第步反应;根据质量守恒定律,反应后生成的二氧化碳质量是g.
(3)所加入的稀盐酸中溶质质量分数是多少?(写出计算过程)(精确到0.1%)
(4)样品中碳酸氢钠的质量是g.
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【题目】某难溶于水的无毒气体,密度约是空气密度的5/9,收集该气体可用的方法是
①向上排空气法 ②向下排空气法 ③排水法
A.①③ B.③ C.②③ D.①②③均可
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【题目】用量筒量取溶液,视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平,读数为15ml;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为9ml。则该学生实际倒出的溶液体积
A.小于6ml B.大于6ml C.等于6ml D.无法确定范围
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【题目】下列实验方法无法达到实验目的的是
A.用澄清石灰水鉴别氧气和二氧化碳 B.用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳
C.用带火星的木条鉴别氧气和空气 D.用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液
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