A．①图中，当碳酸钠溶液加至a点时，溶液中Na2CO3正与BaCl2发生反应

B．②图中，当碳酸钠溶液加至b点时，所得溶液的pH=7

C．③图中，当碳酸钠溶液加至c点时，溶液中含有的溶质是氯化钠和氯化钡

D．④图中，当碳酸钠溶液加至d点时，溶液中BaCl2与Na2CO3恰好反应完全

A．若指示剂是紫色石蕊，则紫色石蕊遇氢氧化钠溶液变成蓝色

B．A物质与氢氧化钠溶液反应有白色沉淀产生

C．B物质可能是二氧化碳

D．C物质与氢氧化钠发生的是中和反应

【已知】：碳酸钡和碳酸钙具有相似的化学性质，高温下能分解成两种氧化物；氧化钡和氧化钙都能与水反应生成对应的氢氧化物，这两种氢氧化物均可以和二氧化碳反应。但氢氧化物溶解度有一定的差异，下表所示的是两种氢氧化物在不同温度下的溶解度。

（1）矿石研磨成粉末的目的_____________

（2）以下相关说法正确的是

A．焙烧炉中添加焦炭粉和热空气是为了维持炉内的高温状态

B．焙烧炉内只涉及分解反应

C．废渣需要经过洗涤才能弃渣，是为了保护环境，同时充分利用原料

（3）写出焙烧炉中含钡元素物质发生反应的化学方程式： ；

（4）除了水之外，进入分离池中的物质是 和 ，请你推测分离池中操作②的方法是 （选填“A”或“B”）A．降温，过滤；B．加热，过滤

（5）写出由溶液B制取产品的化学方程式： ；

（6）若此矿石原料50t，得到的产品质量为19.7t，则此矿石中钡元素的质量分数__________(写出计算过程，共2分)

【提出猜想】从物质组成元素的角度，放出的气体可能是SO2、O2、H2。

【查阅资料】SO2易溶于水，它能与NaOH反应，生成Na2SO3。

【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：

（1）甲同学认为是O2，则检验方法是_____________________。

（2）乙同学认为是SO2，则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量通气前后洗气瓶的质量。写出SO2与NaOH反应的化学方程式____________________。

（3）实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体。

如果放出的是O2和H2，你认为方案中的安全隐患是______________。

丙同学认为：为确保安全，实验前应先收集一试管气体，用拇指________________，若不发出_____________，方可采用上面的装置进行实验。

【实验探究】

经丙同学确认安全后，小组同学首先对装置A进行称量，再将收集到的气体从a通入，过一会儿点燃B处酒精灯；一段时间后，发现表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色；停止通气，再次称量装置A，发现质量无增减。

结论：铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是____________。

【思维拓展】

（1）由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有__________物质。

（2）不通过称量，如何判断？有一同学设计了如图所示的装置进行实验：

发现试管内液面上升，就得出SO2与NaOH溶液发生反应的结论。其他同学认为这一方案不严谨，理由是____________________。要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的实验是____________________。

（3）假如6.4克SO2与119.6克NaOH溶液恰好完全反应，求反应后所得溶液的溶质质量分数。_______________

请回答下列问题：

(1)步骤②中分离物质的方法是_________。

(2)固体A的成分是_________。

(3)步骤②中发生反应的化学方程式为__________________，

(4)步骤③中加入的B物质是____________。

A. E一定是二氧化碳

B. B可能为氢气或一氧化碳

C. 该过程中没有涉及到复分解反应

D. D转化为A的反应可以为置换反应

A. 单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成

B. 一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成

C. 单宁酸中氢元素的质量分数最小

D. 单宁酸中碳、氧元素的质量比为57∶23

(1)当滴加稀硫酸质量为______g时，反应恰好完全，此时产生气体质量是_____g。

(2)计算生铁样品中铁的质量分数为_____________(结果保留0.1%，下同)。

(3)计算恰好反应完全后所得溶液中溶质质量分数为_____________。

Ⅰ．华雪同学通过探究发现，某食品包装袋中的生石灰干燥剂已经变质失效。他采用的探究方法是：取少量样品于试管中，加入少量水，用手触摸试管外壁，没有明显的放热现象。此实验中加入的水必须是少量的，理由是________。

Ⅱ．甲、乙同学想知道刚从食品袋中取出的生石灰干燥剂的成分，进行了如下探究：

【提出问题】生石灰干燥剂中含有哪些物质？

【查阅资料】工业上用高温煅烧石灰石的方法来制取生石灰．

【猜想与假设】猜想1：含有氧化钙、氢氧化钙

猜想2：含有氧化钙、碳酸钙

猜想3：含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙

【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想，进行了如下实验：

甲同学实验：取少量样品于试管中，加入适量水充分反应后，再滴加几滴无色酚酞溶液，可观察到溶液呈红色。

乙同学实验：取少量样品于试管中，加入足量的稀盐酸，有无色无味的气体产生，该气体能使澄清的石灰水变浑浊。　　

【结论与反思】

(1)猜想______错误(填“1”“2”或“3”)。

(2)甲同学实验中，发生反应的化学方程式是_____________，溶液呈红色的原因是_________。

(3)乙同学认为甲同学的实验是多余的，因为_________。

(4)写出工业上制取生石灰的化学方程式：_________________。

(1)写出图中指定仪器的名称：①_____________ ②_____________

(2)实验室用H2O2和MnO2制取和收集较纯净O2时应选用______和________两种装置相连接，反应的化学方程式为_________________________________________。

(3)氨气是无色有味的气体，密度比空气小，易溶于水。实验室用固体氯化铵和固体熟石灰混合加热来制取氨气，产物还有氯化钙和水，写出其反应的化学方程式：__________________。