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【题目】白磷、红磷都是可燃物,都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验,请分别回答下列问题。
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(1)通过实验1可以探究燃烧的条件。烧杯中放有80℃热水,a、b、c处分别放有药品,实验中只有a处的白磷燃烧。a与c对比、a与b对比,说明燃烧需要的条件是_________________,白磷燃烧的化学方程式为__________。
(2)通过实验2可以测定_______________。待集气瓶中的红磷熄灭,冷却后打开弹簧夹,当观察到烧杯中的水进入集气瓶中,液面约上升到刻度__________处的现象时,可达到该实验目的。
(3)通过实验3可以验证质量守恒定律。实验前将白磷放入锥形瓶中,称量装置的总质量,引燃白磷,待反应后再称量装置总质量,发现托盘天平_________________。
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【题目】贵州不仅山清水秀、景色迷人,特色美食更是遍布各地,令各路“吃货”流连忘返。
(1)威宁炒荞饭风味独特,清香扑鼻。从分子角度解释“清香扑鼻”的原因是______________;
(2)贵州红心柚汁多味美,齿颊生津。柚子皮还可以吸附室内异味,写出一种具有同样性质的化学物质的名称____________;
(3)毕节高山生态茶叶香飘四溢,茶叶中所含锌元素的部分信息如下图所示,则下列说法正确的是___(填序号)。
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A.锌的相对原子质量为65.38g B.锌原子结构示意图中x为8
C.锌原子在反应中容易得到电子 D.锌原子核内质子数为30
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【题目】已知A和C的组成元素相同,C在二氧化锰的催化下可以得到可供给呼吸的气体B和A。固体D在纯净的B中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体E。回答下列问题:
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(1)写化学式:C__________,E__________;
(2)B与D反应的化学方程式为______,反应中在集气瓶底部加少量细沙或水的目的是_____。
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【题目】某公共场所张贴有以下广告:
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(1)纯净的碳酸氢铵中含有多少种元素,其中碳元素与氢元素的质量比。
(2)碳酸氢铵中氮元素的质量分数的计算式。
(3)由于纯净的碳酸氢铵中氮元素的质量分数是 , 因此这是一则是真实还是虚假广告。
(4)158g碳酸氢铵中含多少克氮元素。(结果保留到整数)
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【题目】通过化学学习,你应该知道有多种途径可以制取氧气。如:A.电解水B.分离空气C.加热高锰酸D.分解氯酸钾 E.____________
(1)在E处用符号或文字表达式表示另一种制取氧气的方法;
(2)若用下图装置加热氯酸钾制取氧气:写出标号仪器的名称:①__________ ②__________;
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(3)实验开始前应先________。实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是_______。
(4)若用分解过氧化氢来制取氧气,可供选用的装置如下:
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要在实验时可以方便的添加液体反应物并得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是_______(选填“甲”或“乙”);若用丙装置收集生成的氧气,气体应从_____( “a”或“b”)端导入。
(5)某同学发现自己制取到的氧气不纯,造成这种问题的可能原因是:_______________。
(6)如丁图所示,用坩埚钳夹取一小块木炭,加热到发红,由瓶口向下缓慢插入到上面实验收集到的氧气中,可观察到____。为进一步验证木炭与氧气发生了化学反应的方法是向瓶中加入加入少量的_________,振荡,观察到________,可见木炭在氧气中燃烧生成物中有__________。
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【题目】下图A是钠原子的原子结构示意图,下图B是氯原子的原子结构示意图。
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(1)图A圆圈的横线上填的是_________, 图B方框的横线上的数字是_______;
(2)氯元素属于__________(填“金属”或“非金属”)元素;钠原子在化学反应中容易_________电子(填“得到”或“失去”),形成的离子符号为_______。
(3)钠元素与氯元素的最本质区别是_________。
A.质子数不同 B.中子数不同 C.电子数不同 D.相对原子质量不同
(4)钠(Na)与氯气(Cl2)反应生成氯化钠(NaCl),氯化钠是____________。
A.混合物 B.纯净物
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【题目】原水(未经处理的水)中含有泥沙悬浮物和细菌等杂质,可用次氯酸杀死细菌。氯气溶解于水时,可生成盐酸和次氯酸。某水厂生产自来水的净化步骤如下:
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(1)可以除去大颗粒悬浮物杂质的步骤是___________(填标号)。
(2)A步骤中加明矾的作用为__________________。
(3)该厂生产的自来水是________。(填“纯净物”或“混合物”)
(4)能消毒杀菌的步骤为___________________(填标号)。 自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:
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①图乙所示反应的基本反应类型为________反应;
②上述物质中,属于单质的有________ (填化学式); ③D物质中氯元素的化合价为________;
④以甲图为例分析,你能总结出一条结论是_________________________________。
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【题目】下图是“电解水实验”的装置图,根据所学知识回答问题:
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(1)根据图中的现象可知,a试管内收集的气体是_______,b试管内收集到的气体是:________。
(2)检验试管b中气体的方法是_________________。
(3)实验前在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是_________。
(4)该反应的文字表达式为__________________________。
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【题目】氧气是一种化学性质比较活泼的气体,一定条件下,它可以和许多物质发生化学反应。下图是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置:
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(1)小明是个善于思考、善于总结的学生。做完三个实验后,他发现了一些共同点:在反应条件方面,三个实验都要________;在能量变化方面,三个实验都______ (填“吸热”或“放热”);在反应基本类型方面,三个反应都是____反应(填“化合”或“分解”)。请写出有白烟生成的化学反应的文字表达式______。
(2)小明同时也总结出生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在的不同。请你替小明同学填写空格:甲中生成物的化学符号是_______;丙中观察到的反应现象是___________。
(3)小明还总结出:三个实验的集气瓶底部都放有少量水。其中甲集气瓶底部放少量水的目的是_______。
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