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中考前,我市各校进行了化学实验操作考查,一些同学用下图所示装置制备常见气体.请回答下列问题:

(1)小明用上图B、D装置制取CO2气体.
①检查装置的气密性:先将B装置的导管浸入水中,然后
用手握住试管外壁
用手握住试管外壁
,观察到导管口
没有
没有
(填“有”或“没有”)气泡冒出,表明B装置肯定会漏气.
②如何检验D中的气体已收集满?请写出有关的
操作
将燃烧着的木条放在集气瓶口
将燃烧着的木条放在集气瓶口

现象
木条熄灭
木条熄灭

(2)小红同学用A、E装置和高锰酸钾制取并收集气体,要等到
有连续稳定气泡冒出
有连续稳定气泡冒出
时才开始收集,而不是一看到气泡冒出就收集气体,其原因是
刚开始排出的是空气
刚开始排出的是空气

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地壳中铝、铁的含量分别位列金属的第1和第2位,远多于铜,但铜却是人类最早冶炼出的金属,已经有6000多年的历史,而冶炼铁比铜晚了3000多年,至于冶炼铝则只有二百多年的历史.根据金属的性质,你认为关键的因素是什么?

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每年3月22日是世界水日,2008年主题是“跨界水--共享的水、共享的机遇”.人生存离不开空气、阳光和水,当人类步入现代文明的21世纪之时,人的生命的源泉--水,却向人们发出了警告:资源性缺水、工程性缺水、水质性缺水.然而,在生活中我们每个人又为节水做了些什么呢?我们的地球表面
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被水覆盖,但是世界上有20多亿人口面临淡水危机,减少污染和节约用水是解决这一危机的重要措施.请回答:
(1)水体污染的主要来源是
生活污水
生活污水
、工业“三废”、农业污染.
(2)列举节约用水的两种方法:

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化学知识有许多“一定”与“不一定”,例如:单质一定是由同种元素组成的物质,但由同种元素组成的物质不一定是单质;再如,氧化物一定含有氧元素,但含氧元素的物质不一定是氧化物.请再说明两例化学知识中的“一定”与“不一定”.

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(2013?荔城区模拟)钢铁是非常重要的金属材料.我市马坑铁矿是华东区最大的磁铁矿(主要成分为Fe3O4),总储量达到4.34亿吨.实验室可用如图装置模拟工业炼铁.
(1)写出CO与Fe3O4反应的化学方程式
4CO+Fe3O4
  △  
.
 
3Fe+4CO2
4CO+Fe3O4
  △  
.
 
3Fe+4CO2

(2)实验过程中,常在装置图末端的导气管口放一盏燃着的酒精灯(灯焰处于导气管口),这样做的目的是
除去尾气中的CO
除去尾气中的CO

(3)为检验反应后有铁生成,进行如下实验:将反应后的固体取少量放入稀盐酸中,观察到有气泡冒出.写出该反应的化学方程式
Fe+2HCl=FeCl2+H2
Fe+2HCl=FeCl2+H2

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2009年世界环境日的主题为“地球需要你,团结起来应对气候变化”.
化石燃料燃烧使化学能转化为
热或内
热或内
能,是当今人类生产、生活中重要的能源.但是化石燃料的燃烧会导致温室效应.因此,对于化石燃料的使用,你的看法是:
控制化石燃料的使用量,提高新新能源的使用比例
控制化石燃料的使用量,提高新新能源的使用比例

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用化学用语表示:
(1)3个铁离子
3Fe3+
3Fe3+

(2)五氧化二磷中磷的化合价为+5价
+5
P2
O5
+5
P2
O5

(3)碘酒是医疗上常用的消炎药,其溶剂是
C2H5OH
C2H5OH

(4)未开启的菜窑中因含有大量的
CO2
CO2
,故进入前必须要做灯火实验.

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(2013?荔城区模拟)我国著名化学家张青莲教授主持测定了铟、锑、铈、铕等几种元素的相对原子质量新值.右图是元素周期表中铟元素的内容.下列对图中信息的理解,错误的是(  )

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下图所示的实验操作,正确的是(  )

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(2011?丹阳市二模)某兴趣小组在复习铁的冶炼时,在参考资料上发现以下一段文字:已知在不同的温度下,CO与铁的氧化物反应能生成另一种铁的氧化物(或铁单质)和CO2.他们不禁产生了疑问:书本119页的实验中,CO与Fe2O3反应生成的黑色物质真的是Fe粉吗?于是他们进行了以下探究.
【查阅资料】
资料一:Fe粉和Fe3O4粉末能被磁铁吸引而FeO(黑色)不能;
资料二:Fe3O4中铁元素有+2、+3两种化合价,其化学式可用FeO?Fe2O3 的形式表示;
【提出猜想】黑色物质可能是Fe3O4、FeO和Fe粉中的一种或几种.
【进行实验】兴趣小组收集了CO与Fe2O3反应生成的黑色物质进行了下列实验:
实验方案 实验现象
取少量黑色物质用磁铁吸引 黑色物质全部被磁铁吸引
取少量黑色物质加入30%热的盐酸中 无气泡、溶液颜色变成黄绿色
取少量黑色物质加入硫酸铜溶液中 无任何现象
【实验结论】
(1)甲实验现象说明黑色物质中没有
FeO
FeO
,乙、丙实验现象说明黑色物质中没有
Fe
Fe

(2)生成的黑色物质应为Fe3O4
(3)写出黑色粉末和热的盐酸反应的化学方程式
Fe3O4+8HCl═FeCl2+2FeCl3+4H2O
Fe3O4+8HCl═FeCl2+2FeCl3+4H2O

【拓展探究】同学们对Fe3O4产生了兴趣,从参考资料中找到了氧化沉淀法生产复印用高档Fe3O4粉的工艺流程简图.
【生产流程】

【查阅资料】
资料一:硫酸亚铁在不同温度下的溶解度如下表所示:
温度/℃ 0 10 30 50 60 70 80 90
溶解度/g 14.0 17.0 25.0 33.0 35.3 33.0 30.5 27.0
资料二:Fe(OH)2受氧气氧化反应原理为:4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3
资料三:获得Fe3O4的反应原理为:Fe(OH)2+2Fe(OH)3
  △  
.
 
Fe3O4+4H2O
【问题讨论】
(1)溶解时,用50℃至80℃的热水目的是
在50℃~80℃时,硫酸亚铁的溶解度较大,有利于溶解的更多,提高产率
在50℃~80℃时,硫酸亚铁的溶解度较大,有利于溶解的更多,提高产率

(2)写出加入适量NaOH溶液时发生反应的化学方程式
2NaOH+FeSO4═Fe(OH)2↓+Na2SO4
2NaOH+FeSO4═Fe(OH)2↓+Na2SO4

(3)上述过程中,要控制“通一定量空气”的目的是
控制Fe(OH)2转化为Fe(OH)3的量[或防止Fe(OH)2完全转化为Fe(OH)3]
控制Fe(OH)2转化为Fe(OH)3的量[或防止Fe(OH)2完全转化为Fe(OH)3]

(4)要使四氧化三铁的产率最高,则上述流程中产生的Fe(OH)2和Fe(OH)3的最佳质量比为
90:214(或45:107)
90:214(或45:107)

(5)副产品P是硫酸钠,由溶液N获得该副产品的操作顺序是b→
c
c
a
a
→d.
a.过滤   b.加热浓缩     c.冷却结晶    d.晶体加热至完全失去结晶水
【组成确定】为确定用以上方法制得的四氧化三铁中可能含有的杂质,同学们又进行了下列实验探究.
【查阅资料】
资料一:难溶性碱受热时能分解产生金属氧化物和水(反应中各种元素的化合价不变);
资料二:Fe2O3和CO反应是随温度升高而逐步进行的,先生成Fe3O4,再生成FeO(黑色),最后生成Fe;
【提出猜想】Fe3O4中可能含有的杂质是Fe2O3和FeO中的一种或两种.
【实验设计】同学们称取了23.28g该Fe3O4样品进行了下列实验:
【实验分析】因探究思路不同,兴趣小组分成甲、乙两小组.
甲组:
(1)该组同学欲通过B装置反应前后的质量变化来计算确认该Fe3O4样品中的杂质.B中的最佳试剂是_
(填序号).
①澄清石灰水     ②氢氧化钠浓溶液     ③稀盐酸     ④水
(2)上述实验过程中,CO气体除作为反应物外,还能起到的作用是:①实验开始时,排尽装置中的空气,防止加热时发生爆炸;②停止加热后,防止A中生成物被氧化,B中的溶液倒吸入A中;③
将装置中的CO2送入NaOH溶液中
将装置中的CO2送入NaOH溶液中

(3)乙组同学认为B装置反应前后的质量差会偏小而影响计算、分析,你认为他们的理由是
CO从B中溶液里逸出时会带出部分水蒸气
CO从B中溶液里逸出时会带出部分水蒸气

乙组:
利用仪器测定并绘制成反应过程中A装置中玻璃管内的固体质量随温度的变化曲线(右图).
(1)写出BC段发生反应的化学方程式:
Fe3O4+CO
 高温 
.
 
3FeO+CO2
Fe3O4+CO
 高温 
.
 
3FeO+CO2

(2)通过计算确定:该Fe3O4样品中含有的杂质是
Fe2O3
Fe2O3
,其中含Fe3O4的质量是
20.88
20.88
g.(不需要写过程)

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