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一定质量的氧化铜与一氧化碳在加热条件下反应.生成0.2mol的铜,求参加反应的氧化铜的质量和至少需多少摩尔的一氧化碳.

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甲、乙、丙、丁四种含C物质,它们在一定条件下能发生如下反应:甲+O2
点燃
乙  甲+乙
高温
丙,乙+Ca(OH)2→丁+H2O,丙+CuO
Cu+乙,则甲、乙、丙、丁的化学式:甲
C
C
,乙
CO2
CO2
,丙
CO
CO
,丁
CaCO3
CaCO3

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如图,把一支充满CO2的试管插入紫色石蕊试液,观察到的现象是:
(1)
紫色石蕊试液变红
紫色石蕊试液变红

(2)
试管中有水柱产生
试管中有水柱产生

分别说明CO2具有的性质是①
二氧化碳能与水反应生成碳酸
二氧化碳能与水反应生成碳酸
二氧化碳能溶于水
二氧化碳能溶于水

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如图所示,将CO2、CO的混和气体作如下实验,根据图示信息,回答下列问题.
(1)写出图示编号仪器的名称.
A
导管
导管
 B
铁架台
铁架台
 C
广口瓶
广口瓶

(2)当混合气体通过右图装置时:甲中产生的现象是(石灰水足量)
石灰水变浑浊
石灰水变浑浊
,反应的化学方程式为
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
.甲瓶的作用是除去原气体中的
二氧化碳
二氧化碳
,乙处观察到的现象是
黑色的氧化铜变成红色
黑色的氧化铜变成红色
,化学方程式为
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
,丙处观察到的现象是
石灰水变浑浊
石灰水变浑浊
.丁处燃烧的火焰颜色是
蓝色
蓝色
,化学方程式为
CO+O2
 点燃 
.
 
CO2
CO+O2
 点燃 
.
 
CO2
.点燃的目的是
一氧化碳有毒,防止空气污染
一氧化碳有毒,防止空气污染

(3)上述装置应作怎样的改进,才能充分体现节约这一科学原则,使混合气体的利用率更高?
把丁的尖嘴对着乙中的氧化铜的正下方燃烧
把丁的尖嘴对着乙中的氧化铜的正下方燃烧

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有两瓶无色气体,分别是CO2或CO中的一种,请你写出四种鉴别的方法并写出相应的现象和结论.
鉴别方法 现象和结论
A
通入紫色石蕊试液中
通入紫色石蕊试液中
石蕊试液变红色的是二氧化碳
石蕊试液变红色的是二氧化碳
B
通入澄清石灰水中
通入澄清石灰水中
石灰水变浑浊的是二氧化碳
石灰水变浑浊的是二氧化碳
C
分别点燃
分别点燃
能燃烧的是一氧化碳
能燃烧的是一氧化碳
D
分别通过灼热的氧化铜
分别通过灼热的氧化铜
氧化铜变红色的是铜
氧化铜变红色的是铜

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科目: 来源: 题型:

如图,在一个大烧杯中放有两支长短不同的燃着的蜡烛,把一瓶二氧化碳沿着烧杯内壁缓缓注入烧杯内,观察到的现象是
蜡烛熄灭
蜡烛熄灭
(长、短)的蜡烛先熄灭.说明二氧化碳具有的性质是
CO2不燃烧、不支持燃烧,密度比空气大
CO2不燃烧、不支持燃烧,密度比空气大

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科目: 来源: 题型:

把二氧化碳通入紫色石蕊试液中,紫色石蕊试液变
色,使石蕊变色的物质的名称是
碳酸
碳酸
.发生上述现象的化学方程式为
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3
,把上述液体进行加热,观察到的现象是(1)
红色溶液又变成紫色
红色溶液又变成紫色
;(2)
有气泡产生
有气泡产生
,用化学方程式表示产生上述现象的原因
H2CO3
  △  
.
 
CO2↑+H2O
H2CO3
  △  
.
 
CO2↑+H2O

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写出一氧化碳和氧化铁反应(高炉炼铁)的化学方程式
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
,其中还原剂是
CO
CO
被还原的物质是
Fe2O3
Fe2O3

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现有一氧化碳、二氧化碳,氮气组成的混合气体依次进行如下反应:
(1)先把混合气体通过灼热的氧化铜,则可以除去
一氧化碳
一氧化碳

(2)再把剩余气体通过澄清石灰水,除去的是
二氧化碳
二氧化碳
,最终剩余
氮气
氮气

若把(1)(2)两步反应的顺序颠倒,最终剩余
二氧化碳和氮气
二氧化碳和氮气
.写出上述反应的化学方程式
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

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二氧化碳的固体称
干冰
干冰
,它吸收热量会发生升华,直接转化成
态.

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同步练习册答案