（2014?长宁区一模）某校兴趣小组的同学欲测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数．实验测得相关数据如图所示：

①反应结束后剩余的混合物中二氧化锰的质量为g；生成氧气的质量为g、物质的量为mol．
②计算该过氧化氢溶液中溶质质量分数（通过化学方程式列式计算）．

（2014?长宁区一模）同学们总结了氧气和二氧化碳的实验室制法，并利用下列装置进行练习和拓展．

Ⅰ、知识总结：
【反应原理】
用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气的化学方程式为，用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为．
【气体制备】
氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，选择的发生装置为（填编号，下同），用于大理石与稀盐酸制取二氧化碳的发生装置C优于B的原因是．
【气体收集】实验室收集CO₂的装置是，选择的理由．
【实验步骤及注意事项】氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气主要的实验步骤有：
①加热               ②装药品并固定仪器      ③检查装置的气密性
④用排水法收集氧气   ⑤停止加热              ⑥将导管从水槽中取出
正确的操作顺序是；
A装置中试管口略向下倾斜的原因是；用排水法收集氧气，开始收集的适宜时刻是．
【气体验满】检验CO₂是否收集满的方法是．
【气体检验】检验瓶中气体是否为O₂的方法是．
Ⅱ、知识拓展
请仔细观察下列装置的特点并回答相关问题：

①实验室若用图1装置收集氧气，则氧气应从（口进入（填“a”或“b”）；仪器c的名称是．
②若要收集一定体积的二氧化碳气体，应选用装置（填装置序号）．

（2014?长宁区一模）如图是一氧化碳还原氧化铜的实验装置．实验步骤是：Ⅰ．检查气密性；Ⅱ．装药品，通入一段时间一氧化碳；Ⅲ．加热左边酒精灯，使其充分反应；Ⅳ．停止加热，继续通入一氧化碳至恢复到室温．
①装置A中的实验现象是，发生反应的化学方程式为；
②加热前通入一氧化碳的目的是，澄清石灰水的作用是；
③右边的酒精灯在实验步骤前点燃（填实验步骤的序号）（点燃前已对气体验纯）；
④对装置A停止加热时，是否要立即断开A、B装置间的连接，并说明理由；
⑤上述实验说明一氧化碳具有还原性，还能说明的化学性质是．

（2014?长宁区一模）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物．甲和乙中含有碳元素，甲能做建筑材料．它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已略去）．

①甲物质的名称为；
②甲转化为乙、丙的化学方程式；
③从物质分类看：甲、丙、丁中属于氧化物的是（填名称）

（2014?长宁区一模）NaCl、KNO₃两种物质的溶解度曲线如图1所示．

①t₁℃氯化钠的溶解度硝酸钾（填“＞”或“＜”或“=”）；
②图1中a点的含义是；
③若硝酸钾中含有少量氯化钠，要提纯硝酸钾可采用的方法．
④某兴趣小组做了如下实验．
【实验一】提纯NaCl（如图3）

请根据实验回答下列问题：
Ⅰ．操作①、②、③依次为如图2中的（填序号）；
Ⅱ．若得到NaCl的产量比实际值偏低，则可能的原因是（填序号）；
A．过滤时滤纸有破损，混合液流入滤液中
B．蒸发时受热不均匀，有晶体溅出
C．蒸发时，看到有晶体析出，立即停止加热
D．溶解15g含有泥沙的NaCl样品时，加入的水量不足
Ⅲ．用上述实验所得纯净的氯化钠，配制5%的氯化钠溶液50g，需要氯化钠 g．
【实验二】溶解和结晶
请根据硝酸钾的溶解度和相关实验，回答下列问题：

温度（℃）	0	10	20	30	40	50	60
溶解度（g/100g水）	13.3	20.9	31.6	45.8	63.9	85.5	110.0

某兴趣小组做了以下实验（如图4）：

Ⅳ．上述溶液中的溶质是，上述实验过程中得到的溶液一定属于不饱和溶液的是（填数字序号），⑤所对应的实验现象是；实验过程中，溶液中溶质的质量分数一定相等的是（填数字序号）．
Ⅴ．为了防止水体污染，小组同学提出了如下方案处理实验后的废液：
步骤Ⅰ：将⑤继续冷却至0℃，过滤，共可回收得到KNO₃固体 g；
步骤Ⅱ：将步骤Ⅰ中的滤液（忽略过滤中的损耗）稀释，可得到g溶质质量分数为1%的KNO₃溶液，用做肥料．

（2014?长宁区一模）水的作用不可忽视．如图中五个实验分别用到水．

请回答下列问题：
①实验A中水作（填“溶剂”或“溶质”），玻璃棒的作用；
②实验B中反应的化学方程式为，集气瓶中水的作用是；
③实验C中反应的化学方程式是，烧杯中的水进入集气瓶中的原理是；
④实验D中水的作用是提供热量和；
⑤用化学方程式表示实验E中水的作用．

（2014?长宁区一模）如图是电解水的简易装置，试回答下列问题．
①与试管a 中的电极相连接的是电源的极（填“正极”或“负极”），试管a中收集到的气体是，试管a、b 中收集到的气体的体积比约为，
该实验说明水是由组成的纯净物，说明在化学反应中分子，而原子．
②水的摩尔质量为，水分子中氢、氧原子的物质的量之比为．
③列出水中氢元素质量分数的计算式．
④3.01×10²⁴个水分子的物质的量是mol．36g水的物质的量是mol，含个氧原子．

（2014?长宁区一模）现有H、C、O、S、Ca五种元素，选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式：
①式量最小的氧化物是；
②通常用于灭火的气体是；
③能导致酸雨的气体是；
④可用于作干燥剂的是；
⑤可作“绿色燃料”的是；
⑥天然气的主要成分是．

（2014?长宁区一模）“物质的量”是国际单位制中的一个基本物理量，有关说法正确的是（　　）