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下列四个短语,一定包含化学变化的是(  )

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用下列装置测定碱式碳酸镁的化学组成,计算xMgCO3?yMg(OH)2?zH2O中x:y:z的最简比.(假设每步反应、吸收均完全)

[实验步骤]
①连接好装置,
检查装置的气密性
检查装置的气密性

②在热分解装置中装入23.3g样品,通人空气一段时间;
③分别称量装置C、D的质量;
打开弹簧夹
打开弹簧夹
,启动热分解装置,使样品充分热解;
⑤停止加热,继续通空气至装置冷却到室温;
⑥再次分别称量装置C、D的质量.
[进行实验]该小组同学按上述实验步骤进行实验,并记录了如下数据:
装置C的质量(/g) 装置D的质量(/g)
实验前 232.4 208.2
实验后 236.9 217.0
[实验分析及数据处理]:
(1)A装置的作用是
吸收空气中的二氧化碳和水
吸收空气中的二氧化碳和水
;E装置的作用是
防止空气中的二氧化碳和水进入影响实验结果
防止空气中的二氧化碳和水进入影响实验结果

(2)实验步骤⑤继续通空气至装置冷却到室温是为了
防止热的生成物与空气中的物质反应
防止热的生成物与空气中的物质反应

(3)根据上述数据,计算xMgCO3?yMg(OH)2?zH2O中x:y:z的最简比;(提示:MgCO3═MgO+CO2↑、Mg(OH)2═MgO+H2O)
(4)根据上述实验结论,结合“固体质量-温度关系图”,回答下列问题:

①当温度达360℃时,固体质量减少了
3.6
3.6
g,此质量是生成的
的质量;
②反应完全进行时,温度最低为
360
360
℃,此时热分解装置中的剩余固体物质为
碳酸镁和氢氧化镁
碳酸镁和氢氧化镁

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做完“二氧化碳的制取和性质”实验后,废液缸中盛有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液(不考虑其他杂质).某同学处理废液时做了如下实验:取废液缸中上层清液于烧杯中,逐滴滴入Na2CO3溶液至过量.记录滴入Na2CO3溶液质量(x)与有关量的变化关系如图所示.下列判断正确的是(  )

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某尿素化肥的外包装如图所示.
(1)此袋化肥中含N元素的质量为多少?
(2)含纯CO(NH22多少千克?
(3)该袋化肥的纯度(即化肥中CO(NH22的质量分数)是多少?

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过氧乙酸是一种常用的消毒剂.现有一种过氧乙酸溶液,其溶质的质量分数为15%.请填空:
将100g该溶液与100g5%的过氧乙酸溶液混合,所得溶液的溶质质量分数为
10%
10%

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图表是整理数据,发现其中规律的一种重要工具. 1-18号元素原子最外层电子数与原子序数的关系如图.
试回答:
(1)第三周期11-18号元素原子最外层电子数变化的趋势是
从1递增到8
从1递增到8

(2)图中He与Ne.Ar原子最外层电子数不一样,但都处在每周期的结尾处,从原子结构上分析其原因是:
最外层都达到相对稳定结构
最外层都达到相对稳定结构

(3)某粒子的结构示意图为:则该粒子有
个电子层,X的值为
17
17

(4)该粒子的化学性质与下列
C
C
 (填 序号)元素的化学性质最相似.

(5)如果该粒子带一个单位的负电荷,则离子符号为
Cl-
Cl-

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阅读短文,将符合题意的编号填入题后的空格里.天燃气已走入蓬南镇的千家万户.天然气的主要成分是甲烷,
①它是无色气体;②密度比空气略小;③极难溶解在水中;④它容易燃烧,燃烧后生成二氧化碳和水;
⑤在常温下不易与其他物质发生化学反应.
其中属于叙述甲烷物理性质的是
①②③
①②③
,属于叙述甲烷化学性质的是
④⑤
④⑤

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初中化学实验中经常涉及操作先后以及反应先后的问题,这些问题可能涉及物质之间反应规律或化学实验成败关键,因此掌握这些规律有重要意义.
(1)用试管加热时,应先
预热
预热
,然后再集中加热.
(2)试验可燃性气体,应先检验可燃性气体
纯度
纯度
,再点燃.

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如图是小红同学用来电解水的简易装置图.请你参与探究并回答下列问题:
(1)电源的A为
直流电源
直流电源

(2)C试管中收集到的气体是
氧气
氧气
,可以用
带火星的木条
带火星的木条
检验,C、D中两种气体的体积比为
1:2
1:2
,发生该反应的文字 表达式为
通电
氧气+氢气
通电
氧气+氢气
,该反应属于
分解
分解
反应.
(3)你认为水发生的上述变化是
化学
化学
变化.
(4)小红在做电解水实验之前还对天然水中的杂质进行了探究,他发现天然水中有可溶性和不溶性两种杂质.你认为除去不溶性杂质的方法是
过滤
过滤

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按要求用正确的化学符号表示
①2个氧原子
2O
2O
;  
②氦气
He
He
;         
③空气中含量最多的气体
N2
N2

④两个镁离子
2Mg
2Mg
; 
⑤硫酸根离子
SO42-
SO42-

⑥氧化铝中铝元素的化合价为+3
+3
Al
2O3
+3
Al
2O3

⑦能保持氢气化学性质的粒子:
H2
H2

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