电解水的实验说明:（     ）

A. 水是由两个氢原子和一个氧原子组成的

B. 水由氢气和氧气组成

C. 水由氢、氧两种元素组成

D. 水由水分子组成  

实验室制取氧气，一般采用：（     ）

A.电解水,用向上排空气法收集          B.从液态空气中分离出氧气

C.加热高锰酸钾,以MnO2作催化剂       D.加热氯酸钾,以MnO2­为催化剂

下列说法正确的是：（     ）

A.空气是一种化合物                  B.空气是几种单质的混合物

C.发生物理变化必定发生化学变化      D. 发生化学变化必定发生物理变化

物质发生化学反应的本质特征是：（     ）

A.状态和颜色发生了变化             B.有放热和发光的现象产生

C.有气体或沉淀产生                 D.有新物质生成

 在过氧化氢分解产生氧气的实验中，小丽同学欲通过实验证明“红砖粉末可以作为过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验：

(1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。

(2)在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是__________________。

(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：                        。第二方面的实验是倾倒掉“实验三”反应后的液体，向剩余的固体中重新加入过氧化氢溶液，又有大量气泡产生，由此说明                                         。

实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。

（1）写出编号所指仪器的名称：①         。

（2）以上装置图中有一处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：                                               。

（3）装置B、C都可以用来制取氧气，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点                           。

（4）上述装置改进后，实验室里收集氢气和氧气都可以用的装置是     （填序号），理由是                                                      。

甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，甲、乙组成元素相同，甲、乙、丙中有一种物质为水，其转化关系如图所示，请回答下列问题：

（1）甲为(化学式)           ，乙物质的相对分子质量是         。

（2）图中反应③的基本反应类型是                   。

（3）写出实验室利用纯净物制丙的反应的文字表达式                             。

空气、水是人类赖以生存的自然资源。

（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种____________（填物质类别）。人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能_______________________。

（2）天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质，过滤需要用到的仪器和用品有（填序号）____________。

①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥烧杯 ⑦滤纸

（3）判断井水是硬水还是软水最好用             检验。

右图为“хх”钙片商品标签图，请根据标签的有关信息完成下列各题。

（1）碳酸钙中各元素的质量比为              。

（2）每片钙片中至少含钙元素的质量是多少？（写出计算过程）

（A）有下列物质：①氧气；②氮气；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥氖气。请用这些物质的化学式填空：

（1）空气中含量最多的气体是       ；（2）属于有刺激性气味的有毒气体的是       ； （3）属于稀有气体的是           ；（4）属于固体的是          。

（B）、用化学符号表示：

（1）2个亚铁离子           ；（2）氧化镁中镁元素化合价            ；

（3）硫酸铜               。

（C）、按要求写出下列反应的文字表达式：

（1）细铁丝在氧气中燃烧                                  ；

（2）加热氧化汞                                          。