下列关于氧气的说法中正确的是

A 氧气在低温、高压的条件下可以转化为液体或者固体

B 氧气是植物光合作用的重要来源

C 氧气的化学性质比较活泼，是可燃物

D 因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上用分离液态空气法制取氧气

下列物质属于纯净物的是  （       ）

A. 蒸馏水        B. 煤            C. 葡萄酒        D. 岩石

夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有（    ）

A．氮气              B．氧气              C．水蒸气          D．二氧化碳

现要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（    ）

   A．木灰           B．硫磺               C．铁丝             D．红磷

空气中体积分数最多的气体是（   ）

A. 氮气      B.氧气       C.二氧化碳      D.稀有气体

通常情况下是一种气体，它的一个分子由两个原子构成，一切生命活动离不开它，火苗遇到它窜的高……。它是  （       ）

A．二氧化碳       B．氮气            C．氧气           D．水蒸气

某校化学兴趣小组同学为了测定某铁合金的含铁量，做了如下实验：称取11.4g样品放入质量为50.0g的烧杯中，再往烧杯内加入足量的100.0g稀盐酸（杂质不与酸反应），并对烧杯进行了四次称量，记录的数据如下：

试计算：(1）反应产生的氢气的质量  (3分)

(2）该铁合金中铁的质量分数（精确到0.1%）

 某化学兴趣小组同学查阅资料后发现有许多金属的盐对过氧化氢分解具有催化作用，为比较FeCl₃和CuSO₄两种盐对H₂O₂分解的催化效果，他们分成甲、乙两组，分别设计了如图1、图2所示的实验并进行了实验。（设两种盐溶液质量分数相等）。

             图1                            图2

(1)指出仪器名称：A                    B                   （每空1分）

(2)写出该反应的化学方程式                             

(3)图1可通过观察                             来定性比较得出结论。有同学提出将药品CuSO₄改为CuCl₂更为合理，原理是                              。

(4)利用图2实验要求装置气密性良好，把A开关打开使液面高于下端，将注射器栓塞向左推动时，若装置气密性良好，看到的现象是                         (1分)

（5）注射器除了像实验中可以用来代替集气瓶收集气体之外，在不同的实验中通常还可代替                      等仪器(1分)

学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取CO₂后残留的废液。小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题。

[提出问题]  废液中的溶质是什么物质?

[作出猜想]  小红认为废液中溶质只有CaCl₂。

你认为还可能含有的溶质是                 (填化学式)。

[查阅资料]  CaCl₂溶液呈中性。

[实验与结论]

⑴ 如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是                 ，实验中可以看到的现象是                      。（其它合理答案均可）

⑵ 若实验证明你的猜想是正确的，要想使处理后的废液只有CaCl₂溶液，应向废液中加入过量的                    ，反应完成后过滤。

如图，在实验台上放置两瓶气体，集气瓶A盛有CO₂、O₂、H₂中的一种，集气瓶B盛有这三种气体中的另一种。小刚和小强想对瓶中气体进行探究。

（1）他们由放置方法判断， A瓶中的气体是        ；

（2）小刚和小强分别设计如下探究方案，都能确定B瓶气体

是余下两种气体中的哪一种。

①     小刚的方案：将带火星的木条伸入B瓶中，观察现象。

按小刚方案实验时，若木条复燃，则B瓶中的气体是        ；

②小强的方案：将一种碱溶液倒入B瓶中，振荡，观察溶液是否发生明显变化。

小强所选的碱溶液是        。