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检验一种气体是否是二氧化碳的可靠方法是 ( )
A.通入石灰水中,看石灰水是否变浑浊 B.通入石蕊试液中看试液是否变红
C.将燃着的
木条伸入气体中看火焰是否熄灭 D
.通入水中看是否溶解
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科学探究是奇妙的过程,请你一起参与实验探究
,并填写下列空白:(6分)
小明参观某养鱼池时,好奇的发现
农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体,用来增加鱼池中的含氧量。小明刚学完氧气的实验室制法,于是他想可否用
【提出问题】过氧化钙可否用于制取氧气?
【查阅资料】部分内容如下:过氧化钙
室温下稳定,在300℃时分解生成氧气,可做增氧剂、杀菌剂等。
【猜想与论证】
(1)小明依据______________,提出猜想Ⅰ。
(2)小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量,提出猜想Ⅱ。
猜想Ⅱ:过氧化钙与水反应可制取氧气。
| 实验装置 | 实验主要过程 |
|
| ①检验装置气密性。 ②加入过氧化钙和水后,有少量细小气 |
实验结论:实验室不能用过氧化钙与水反应制取氧气。
分析与反思:
①虽然没有快速收集到大量氧气,但由此实验现象,小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是_______________
_________________。
②小明希望对此实验进行改进,使该反应加快,你能帮他提出建议吗?
你的合理建议:________________________。
以上建议是否可行,还需进一步通过实验验证。
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下列是实验室常用仪器装置图(13分)
⑴ B装置中试管口略向下倾斜的原因是 ,如果用该装置
来加热高锰酸钾制氧气,需要改进的地方是 ________________;用化学式写出反应表达式 ,收集一瓶纯净的氧气应选择的装置
,(填字母)
证明氧气已满的现象 。某同学收集一瓶干燥的氧气做蜡烛在氧气中燃烧的实验,应选择的收集装置 (填字母)。
⑵实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰混合
制O2应选择制取装置 ,用化学式写出反应的表达式 ,二氧化锰在该反应中起 作用
。
为防止反应速率过快,应提出的实验安全注意事项合理的是 (填编号)。
① 控制液体的滴加速率;②用体积小些的锥形瓶;③加热反应物
用此法代替加热分解高锰酸钾制O2的优点是
⑶甲烷(CH4)是一种无色、无味的气体,密度比空气小且极难溶于水,是天然气的主要成分。实验室制取甲烷气体常
用无水醋酸钠(固体)和碱石灰(固体)加热制得。则实验室制取甲烷可选用的发生装置是________,如果用右上图所示装置收集氨气,气体应从 。(填a、b)端管口通入。
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简要写出下列各错误操作可能造成的不良后果:(3分)
⑴取液后的滴管,平放或倒放
⑵酒精灯不用时,未盖上灯帽
⑶铁丝在氧气中燃烧时集气瓶底部没有装一些水或铺一层细沙
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据物质的物理性质或化学性质不同区分下列两组物质,简述实验方法现象和结论。(2分)
例:白酒和白醋:(方法)打开瓶盖分别闻气味;(现象)一种液体有酸味,一种液体有特殊香味;(结论)有酸味的是白醋,有特殊香味的是白酒。
模仿例题区别下列两组物质。
⑴水和澄清石灰水:分别取两种液体少量 。
⑵过氧化氢溶液和蒸馏水: 。
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某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关CO2气体的实验:某同学将
收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊试液,并轻轻振荡试管。(3分)
⑴描述产生的
现象:
、
⑵写出反应的符号表达式:
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完成下列反应的符号表达式:并按要求填空。(6分)
⑴实验室用氯酸钾制取氧气: ,基本反应类型为 反应。
⑵燃烧红磷制造烟幕: ,基本反应类型为 反应。
⑶二氧化碳通入澄清石灰水中:
⑷铁丝在氧气中燃烧: 。
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