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近年来,我国很多地方政府都通过了有关的地方性法规,规定不得销售和使用含磷洗衣粉,这是因为这类洗衣粉中的磷会污染
A.大气 B.河流、湖泊 C.食品 D.耕地
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化肥的合理使用可以提高农作物的产量,兴化是农业大市,化肥的使用极其普遍。某农业生产公司部分氮肥的销售价格如下:硫酸铵[(NH4)2S04]800元/吨,尿素[CO(NH2)2]2400元/吨。某农民用800元钱去购买氮肥,为了使所购化肥得到的氮最多,你建议他应选购哪种氮肥(请写出计算过程)?
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请你根据提供的实验装置和药品,参与实验室气体制备的探究。
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【提供药品】高锰酸钾、稀盐酸、大理石
【熟悉仪器】请填写标号仪器的名称:①____▲_____,②____▲____。
【比较研究】根据所提供的药品,填写下表。
| 气体 | 反应物状态 | 反应条件 | 收集方法和依据 | |
| 二氧化碳 | 固体和液体 | 常温 | 向上排空气法 | CO2密度比空气大 |
| 氧气 | 固体 | 加热 | 排水法 | ①______▲________ |
| ②_______▲______ | O2密度比空气略大 |
【实践研究】(1)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用发生装置A,写出该反应的文字表达式______________▲____________。
(2)下列是某同学用加热高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集的部分实验操作,其中不合理的是_▲__。
A.先检查装置的气密性,后加药品
B.先将导管伸入集气瓶,后加热试管
C.实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯
(3)实验室制取可用__▲_装置组合(填字母编号)可制取二氧化碳,写出实验室制取二氧化碳的文字表达式______________▲______________________。
【反思小结】实验室制取气体的发生装置和收集装置的选择依据:
发生装置的选择依据——____▲_____和____▲_____。
收集装置的选择依据——气体的▲、
气体在水中的▲,该气体能否与空气或水反应。【拓展应用】实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,应选用的发生装置是B或C, C与B相比较,其优点是___________▲____________;氢气是密度最小的气体,难溶于水,可选用的收集装置为_▲__(填字母编号)。
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某化学学习小组了解到除了二氧化锰,氧化铜也可以作为双氧水分解的催化剂,为了比较两种催化剂的催化效果设计了如下实验方案。
(
1)连接仪器组装成如右图所示实验装置。如何检查该装置的气密性? ___▲___。
(2)取等质量的二氧化锰和氧化铜,分别加入相同体积相 同质量分数的双氧水,写出二氧化锰催化双氧水分解的文字 表达式______▲_____; 要比较两种催化剂的催化效果,可以测定分别加入两种催化剂得到相同体积氧气所需要的时间;还可测定____▲___
_。
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2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”。关于水的知识有下列问题,请按要求填空:
(1)下列有关水的认识中正确的是___▲___(填字母);
A.自然界中的水都是混合物
B.电解水实验中,正极收到的气体是氧气,负极收到的气体是氢气
C.地球上的水资源虽然丰富,但许多国家和地区的淡水资源却非常缺乏
D.任意排放工业废水和生活污水,滥用化肥和农药,都会导致水体污染
(2)向河水中加入明矾,经溶解、沉降、_▲__(填操作名称),除去不溶性杂质,然后加入活性炭,利用其__▲__性除去异味和色素,再杀菌消毒,得到生活用水。净化水的方法中,净水程度最高的是__▲__。
(3)如果要判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入__▲___进行检验,生活中常通过__▲___的方法降低水的硬度。
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(1)用化学符号表示
①氮分子__▲___,②碘原子___▲___,③亚铁离子___▲___,④铵根___▲____,
⑤氯化镁中镁元素显+2价___▲__, ⑥含氧量最高的氧化物__▲__。
(2)某元素的原子结构示意图如右图 ,则该原子形成的离子的质子数是_▲_、核外有_▲__个电子层、最外电子层上有_▲_个电子。如果该原子的相对原子质量是23,则该原子的中子数是_▲__。
(3)化学世界千变万化,请写出下列反应的文字表达式,并用序号填空。
①加热碳酸氢铵固体__________________________▲_____________________,
②加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物__________▲_____________________,
③氢气在氧气中燃烧__________________________▲_____________________。
以上反应中属于化合反应的有__▲__ (填序号)。
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