下列字母表示的是初中化学常见物质。

（1） A、B、C均为氧化物，A、B组成元素相同，A、C均能分别转化成B，且B与C能发生化学反应。C中两元素的质量比为3:8。则A转化成B的化学方程式为      ，

B与C反应的化学方程式为      ，其基本反应类型为      。

  （2） 固体单质F在E中完全燃烧和不完全燃烧时，生成不同的气体C和D。E为气体单

        质，D与E反应生成C，则F的化学式为        ，D与E反应的化学方程式

        为        。

  （3） 某气体是由C、D、E中的一种或几种组成。测得组成该气体的两元素的质量比为3:5，将该气体通入紫色石蕊溶液中，溶液变红色。则该气体中一定有____（填化学式，下同），可能有__________。

建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点。

（1）在水、铜和氯化钠3种物质中，构成氯化钠的基本微粒是     （填“分子”、“原子”或“离子”）。

（2）军事上用于制造隐形飞机涂层的四硫富瓦烯（C₆H₄S₄）具有吸收微波的功能。

四硫富瓦烯属于      （填“无机物”或“有机物”），其中碳元素与氢元素的 

质量比为     。

（3）A、B、C、D表示4种物质，其微观示意图见下表。A和B在一定条件下反应可生成C和D。根据图示回答下列问题。   

① 1个D分子中含有_____个原子。

② 对于该反应，下列说法正确的是       （填字母序号）。

        a．4种物质均由分子构成

b．反应前后各元素化合价均发生改变

        c．4种物质中属于氧化物的是A、B、C 

d．C、D两种物质的质量比为11：7

碳是人类接触最早、利用最多的元素之一。

（1）在元素周期表中，碳元素的信息如右图所示，碳元素的

相对原子质量为      。

（2）将碳粉与氧化铜混合后加强热，发生反应的化学方程式为       ，

该反应中碳表现出      （填“氧化”或“还原”）性。

（3）下列用途中，主要利用了物质的物理性质的是          （填序号）。

①干冰用于人工降雨            ②将石墨用于制作电极

③一氧化碳用作气体燃料        ④将小块金刚石镶在玻璃刀头上用来裁玻璃

（4）液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，下列说法正确的是      。

    A．液态二氧化碳汽化后不会污染档案资料                   

   B．二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气

        C．液态二氧化碳汽化时吸热，降低了可燃物的着火点

（5）石灰石用途非常广泛。可用来吸收火力发电厂煤燃烧时产生的二氧化硫废气，反应的化学方程式为：2CaCO₃ + 2SO₂ + O₂  ^高温  2CaSO₄ + 2X，X的化学式为      。

昌平区具有悠久的温泉文化。

（1）清澈的温泉水是_____（填“纯净物”或“混合物”）。

（2）净化温泉水的过程中，活性炭的主要作用是_____。

（3）鉴别温泉水是硬水还是软水，方法是_____。

（4）温泉水中的铁泉对营养不良有治疗作用，碘泉能明显地激活机体的防御功能，这里的“铁”、“碘”指的是_____（填“元素”、“原子”或“分子”）。

（5）节约、保护水资源是昌平延续温泉文化的关键，请列举一条生活中你的节水做法___。

随着经济的发展，能源和环境日益成为人们关注的焦点。

   （1）目前，人类以化石燃料为主要能源。常见的化石燃料包括煤、       和天然气。天然气燃烧的化学方程式为   　。

   （2）为了使煤充分燃烧，通常将煤块粉碎成煤粉后燃烧。其目的是        。

   （3）为减少温室气体二氧化碳的排放，科学家将二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷，该反应的化学方程式为_____。

（4）随着人类对能源的需求量日益增长，人类迫切要求开发和利用氢能、风能、____（填

一种）等新能源。

（5）2013年4月2日，世界自然基金会在中国发起“绿V客（Green Week）行动”，邀请公众从小事做起，践行环保。下列行为中，符合“绿V客”活动主题的是   　。

    A．尽量开车上下班             B．少用或不用一次性木筷

     C．尽量使用环保购物袋          D．少用或不用一次性纸杯

下列4个坐标图分别示意实验过程中某些量的变化，其中正确的是

A	B	C	D
向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2溶液	在某一密闭装置内 点燃红磷	加热一定量高锰酸钾固体	向一定量石灰石中滴加稀盐酸
O2的 质量 /g   加入H2O2溶液的质量/g   0

某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件，下列结论中，不正确的是

图1                       图2

A．铜片上的白磷燃烧、红磷不燃烧，说明可燃物燃烧温度要达到着火点

B．铜片上的白磷燃烧、水中白磷不燃烧，说明可燃物燃烧要与氧气接触

C．水中白磷通氧气前后的实验对比，说明可燃物燃烧要与氧气接触

D．只有图1实验，不能证明可燃物燃烧的两个条件：温度达到着火点和与氧气接触

A. 属于分解反应                             B. 氢原子数在反应前后发生了改变

C. 钌-膦络合物的质量在反应前后发生了变化    D. 为CO₂的利用创造了一种新途径

蜡烛（足量）在如图1所示的密闭容器内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化（如图2所示）。下列判断中，正确的是

    A. 蜡烛燃烧前装置内只有氧气                    

    B. 瓶中氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧

  C. 该过程中装置内物质总质量不断减少

    D. 蜡烛熄灭后瓶内气体只有二氧化碳气体

实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①检查装置的气密性；②装入药品，固定仪器；③熄灭酒精灯；④加热，用排水法收集气体；⑤从水槽中取出导气管。正确的操作顺序是