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小丽同学取铜和氧化铜的混合物mg置于烧杯中,并向烧杯中逐滴加入稀硫酸溶液,不断搅拌,测得烧杯中溶液的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示。求:
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(1)m g混合物中,氧化铜的质量是 克;
(2)当加入51.6 g稀硫酸溶液时恰好完全反应,此时溶液中溶质的质量分数。
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钙离子是维持神经、肌肉和骨骼正常功能所必需的,能促进骨骼与牙齿的钙化形成。维D2磷酸氢钙片(其有效成分为CaHPO4)就是一种补钙用品。请仔细阅读如图所示的说明书,回答下列问题:
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(1)磷酸氢钙中钙元素的质量分数为 (精确到0.1%)。
(2)儿童服用这种钙片一天最少补钙 mg。
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小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
【提出猜想】所得溶液可能呈碱性,也可能呈 性,还可能呈 性。
【实验验证】
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 用试管取该溶液1 mL~2 mL,滴入1滴~2滴无色酚酞试液,振荡 | 无色酚酞试液 变________ | 溶液呈碱性 |
| 无色酚酞试液 不变色 | 溶液呈____ |
【分析与思考】
(1)若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是 (填写离子符号),为避免碱性溶液污染环境,小亮对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入
溶液,直到溶液刚刚变成无色为止。该过程涉及的化学方程式为 。
(2)若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小亮提出了以下方案:
取样,加入石灰石,若观察到 ,则所取溶液呈酸性,发生反应的化学方程式: ;若无明显现象,则呈中性。
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2012年1月,广西河池宜州市境内龙江河发生了镉浓度超标事件。根据该事件某化学活动小组开展了一次关于金属镉与铜、银活动性顺序的探究及镉污染事故处理方法的研讨活动。
查阅资料:①镉(Cd)是一种银白色金属,在化合物中通常表现为+2价。
②水体中镉元素通常以氯化镉的形式存在。
③氯化镉能溶于水,氢氧化镉难溶于水。
(一)金属镉与铜、银活动性顺序的探究
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取适量镉、铜、银于试管中,加入足量___________ | 镉表面有气泡产生,铜、银表面无气泡产生 | 镉的活动性顺序大于铜与银 |
| 取适量铜于试管中,加入少量硝酸银溶液 | 铜的活动性顺序大于银 |
实验结论:活动性顺序:镉>铜>银
(二)对镉污染事故处理方法的讨论
小聪认为可用向受污染河段抛撒过量烧碱固体的方法除去氯化镉,反应原理用化学方程式表示为 。
小敏认为该方案虽然有效,但有缺陷,原因是
。
受小聪与小敏启发,你认为可以用 (写俗称)代替烧碱。
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化学在日常生活、工农业生产和科学技术等领域有广泛应用。
(1)小明的早餐搭配有:馒头、鸡蛋、水果,其中含有的营养素有蛋白质、糖类、
等。
(2)航天服的制作材料中有尼龙、涤纶、羊毛等,属于合成材料的是 (写一种即可)。
(3)山药的黏液中含有一种碱性物质,皮肤沾上后会发痒,为止痒可涂抹厨房中的 。
(4)钡餐透视时需口服硫酸钡,若误服碳酸钡(BaCO3)会与胃酸反应而中毒,此反应的化学方程式为 ;
碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应可生成碳酸钡沉淀,其反应示意图可表示如图;请用微粒观点解释该反应的实质
。
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现有A
、B、C、D、E五种物质,分别为盐酸、硫酸铜、氢氧化钙、铁粉和氧化钙中的一种。其中,A的浓溶液是无色液体,有刺激性气味,在空气中会形成白雾;B为单质;D是“波尔多液”的主要成分之一;E是熟石灰的主要成分。
请回答下
列问题:
(1)写出C、D两种物质的化学式:
C ,D 。
(2)在下图中将能相互反应的物质之间用短
线“—”连线,通过一步反应能直接转化的两种物质之间用箭号“→”连线(从反应物指向生成物)。
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小平故居果山村盛产枇杷,有“枇杷之乡”之美誉。如图是这种枇杷的部分营养成分,请据图回答:
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(1)图中的钙、钾、磷是指 。
A.分子 B.原子 C.元素 D.单质
(2)图中出现了六大营养素中的 类,能提供能量的营养素有
类。
(3)糖类、蛋白质、脂肪都属于 (填“有机物”或“无机物”)。
(4)枇杷适宜生长在pH为6左右的土壤中。若某土壤的pH为3,经改良后可种植枇杷。下列物质,既可用来改良土壤酸性,又能给土壤施肥的物质是 。
A.生石灰 B.熟石灰
C.过磷酸钙 D.草木灰(主要成分碳酸钾)
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