（4分）某天然矿泉水标签（已破损）如下，请认真阅读后填空.

（1）标签中只有硫酸根离子符号被损毁，硫酸根离子的化学符号应该是         ；该天然矿泉水中含有多种溶质，其中可用于治疗胃酸过多症的一种常见物质的化学式为___ _
（2）该天然矿泉水产地儿童智力发育较好可能与矿泉水中的      有关；该矿泉水显_____性(填“酸”、“碱”或“中”) .

对所学知识进行对比分析、归纳总结是学习化学的一种重要方法。
（1）许多化学反应发生时往往伴随有生成气体的现象。请你用化学方程式举一例说明           ；
（2）在四种物质：SO₂、Al₂O₃、Fe₃O₄、CuO中，有一种物质与众不同，该物质是   ，它与同组其他物质不同的原因是                   ；
（3）请用化学方程式解释：用石灰乳粉刷墙壁能形成坚硬的墙面         　　　　　　　   。

（用化学式填空）在饼干袋中放有一包标有“请勿食用”的干燥剂，这一干燥剂是               ；能用来改良酸性土壤的碱是              ；可用作清洗钢铁表面铁锈的是               。

（4分）建筑工地上，我们常看到刚买来的生石灰加水时热气腾腾，这是因为生石灰加水“煮”成了熟石灰的缘故，试回答：
(1)写出生石灰加水“煮”成了熟石灰的化学方程式：                          ，属于               反应（填反应类型）。
(2) 将生石灰加到足量的水中，充分“溶解”后，所得溶液中的溶质是          （填化学式，下同），溶剂是          。

(5分)某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色。一同学取少量废水，加入过量的盐酸，有不溶于稀HNO₃的白色沉淀生成。过滤，将所得滤液分成两份，一份滤液中加入少量稀H₂SO₄,也有不溶于稀HNO₃的白色沉淀生成；另一份滤液中加入过量NaOH溶液，产生蓝色沉淀。试回答：
（1）用化学式回答：废水中加入过量的盐酸后，生成的白色沉淀是              ，滤液中加入过量NaOH溶液后，生成的蓝色沉淀是                                     。
（2）废水中一定含有的物质是                           （填编号）：

小梅同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后，发现许多不同类别的物质反应时能生产盐，于是她构建了下图所示的知识网络图。

铜及其化合物在工业上有重要的应用。借助网络图回答：
(1)写出用酸和碱生产硫酸铜的化学方程式：
                            。
(2)请你把图中①②处补充完整，要求不能与图中已有信息重复。
①           ；②            。
(3)根据网络图可制备物质。例如，某回收含铜电缆废料的工厂有下列制铜的方案：

①写出下列步骤中的化学方程式：
步骤Ⅲ：                             。
步骤V：                                   。
②上述方案中可能造成空气污染的步骤是         。

某化学课外活动小组在调查一化工厂时发现该厂有甲、乙两个车间，排出的废水澄清透明，经分析分别含有三种不同的离子，共有K⁺、Ba²⁺、Cu²⁺、OH^-、NO₃^-、CO₃^2- 六种离子，经查部分物质的溶解性见下表：

科学实验证实，氢氧化钾（KOH）溶液的性质与氢氧化钠溶液的化学性质相似，请简述氢氧化钾溶液的化学性质，并写出相应的化学方程式：

(5分)我国有较长的海岸线，海洋资源十分丰富。以下是对海水资源的部分利用。
（1）海水中含量最高的盐是         ，海水经        结晶可获得粗盐。
（2）粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质。将粗盐溶于水，然后再进行如下操作即可得到较纯的氯化钠：①过滤；②加过量的NaOH溶液；③加适量的盐酸；④加过量的Na₂CO₃溶液；⑤加过量的BaCl₂溶液。正确的操作顺序是                         。
A ①②⑤④③    B ①⑤②④③   C ②④⑤①③   D ⑤②④①③
（3）从晒盐后的卤水中提取重要金属镁。提取镁的步骤如下：

（7分）（2012?南通）某科研小组利用工业废酸（10%H₂S0₄）来浸泡含有氧化铜、氧化锌的废料，实现废物的综合利用．流程如下图所示：

（1）写出氧化锌与硫酸反应的化学方程式：　_________　，Zn→Cu的化学方程式为　_________　．
（2）物质X可用作氮肥，化学式为　_________　；该化肥不能与　_________　混合使用．
（3）请推出物质Y的化学式：　_________　．